雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案，供大家參考。

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇一

　　《觀舞記》答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1.蹙;妍;惆;叱咤;chēn;càn

　　2.哀愁;喜樂(lè);嬌羞;盛怒

　　3.(1)息息相通

　　(2)渾身解數(shù)

　　(3)叱咤風(fēng)云

　　4.陽(yáng)剛;陰柔

　　5.略

　　【閱讀理解】

　　6.悲;歡;哀愁;喜樂(lè)

　　7.因?yàn)橐魳?lè)和舞蹈是沒(méi)有國(guó)界的，人對(duì)美的事物的感受是相通的，卡拉瑪姐妹的舞蹈就傳達(dá)出了這種美，即使語(yǔ)言不通也能引起共鳴。

　　8.卡拉瑪全身心地投入到舞蹈中，她完全沉醉了，她已不再是自己，而是故事中的人物，已進(jìn)入了“忘我”的境界。

　　9.生動(dòng)形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹舞姿的優(yōu)美，也讓文章語(yǔ)言顯得更加典雅。

　　10.一是因?yàn)樵絼≈畠?yōu)美，可讓人寄情懷鄉(xiāng);更主要的，是為了去看茅威濤。

　　11.表演者將自己的靈魂交付于劇中人。

　　12.①被她的演技所感染所征服。或她有一種經(jīng)年累月的藝術(shù)修煉，達(dá)到爐火純青的境地。

　?、谒饲f沉著，落落大方?；蛩z毫沒(méi)有刻意地表現(xiàn)“明星氣派”，而是一個(gè)善于思考的現(xiàn)代知識(shí)女性。

　?、鬯然钜粋€(gè)劇種?；蛩袚?dān)起了超越于一個(gè)演員的責(zé)任。

　　13.讀完本文，我也想去看一場(chǎng)越劇。因?yàn)樵絼∈俏覈?guó)的傳統(tǒng)文化瑰寶，有許多凄美的故事，也有許多優(yōu)秀的演員。

　　【課外拓展】

　　14.(1)《漢宮秋月》;《漁樵問(wèn)答》;《十面埋伏》

　　(2)《高山流水》——俞伯牙;鐘子期《胡笳十八拍》——蔡文姬;《廣陵散》——嵇康

　　故事：《高山流水》：傳說(shuō)春秋時(shí)期，有一位很有名氣的琴師叫俞伯牙。一次他在荒山中的茅屋里彈琴，有一位打柴的樵夫鐘子期從門(mén)前經(jīng)過(guò)，居然能從琴聲申聽(tīng)出“巍巍的高山，潺潺的流水”。俞伯牙與鐘子期交談后，十分驚訝地說(shuō)：“你就是我尋覓多年的知音啊!”從此，兩人成為知己。鐘子期死后，俞伯牙痛苦極了，扯斷琴弦，摔壞琴身，直到死去，再也沒(méi)有彈過(guò)琴。后來(lái)人們把“高山流水”比喻知己和知音，也比喻樂(lè)曲高妙之意。 《胡笳十八拍》：漢朝末年的女音樂(lè)家蔡琰，年輕美麗，被入侵中原的匈奴左賢王擄去做了王妃，生下一男一女。漢朝丞相曹操早知蔡琰的才華，派人帶著重禮向左賢王要求將她贖回漢朝整理漢史。左賢王無(wú)奈，放蔡琰回國(guó)，卻留下兩個(gè)孩子。蔡琰與兒女生死離別的凄慘情景時(shí)刻觸動(dòng)她的心，《胡笳十八拍》描繪的就是蔡琰此時(shí)的心情，曲中充滿思念祖國(guó)和惜別兒女時(shí)的哀婉之情。 《廣陵散》：魏晉時(shí)期，有一位博學(xué)多才的大音樂(lè)家叫嵇康，因反對(duì)晉朝統(tǒng)治者司馬家族的獨(dú)斷專(zhuān)橫而慘遭殺害。臨刑前，他從容不迫地彈奏了這首樂(lè)曲，在樂(lè)曲中表達(dá)了他對(duì)統(tǒng)治者的憤恨和心中的不平。此睦因此廣為流傳。

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇二

　　《口技》答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1.fèi;sòu;jiàn;chì;yè;hǔ

　　2.張潮;《虞初新志》;林嗣環(huán)

　　3.(1)適逢

　　(2)只

　　(3)即使說(shuō)出

　　(4)大腿

　　4.(1)妙處;奇妙

　　(2)消失;極點(diǎn)

　　(3)擅長(zhǎng);優(yōu)點(diǎn)

　　(4)喂奶;乳頭

　　5.(1)忽、忽然

　　(2)一時(shí)

　　(3)既而

　　(4)是時(shí)

　　(5)少頃、未幾、俄而

　　【閱讀理解】

　　6.(1)設(shè)置，安放

　　(2)夾雜

　　(3)拉

　　(4)跑，跑開(kāi)

　　7.(1)過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)屏障中撫尺響了一下，全場(chǎng)賓客都安靜下來(lái)，沒(méi)有人敢大聲喧鬧的。

　　(2)全場(chǎng)賓客沒(méi)有不伸著脖子，側(cè)著眼睛，微微笑著，默默嘆著，覺(jué)得這真是奇妙到極點(diǎn)。

　　8.但聞/屏障中/撫尺一下

　　9.從側(cè)面烘托口技表演者技藝的高超。

　　10.(1)不久

　　(2)清清楚楚地

　　(3)停止

　　11.(1)一會(huì)兒，許多雞亂叫，它們的聲音都互不相同，各自有別。

　　(2)聽(tīng)到豬肉拿上幾案的聲音，馬上又聽(tīng)到有賣(mài)豬肉時(shí)數(shù)錢(qián)的聲音。

　　12.①喂豬，燒水備殺之;②其子殺豬;③市上賣(mài)豬肉。

　　13.運(yùn)用了排比的修辭手法。描述了聲響的復(fù)雜，贊嘆表、演者高超的技藝，突出殺豬時(shí)緊張的氣氛，給人以身臨其境之感。

　　【課外拓展】

　　14.略

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇三

　　第四單元自測(cè)題答案

　　一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用

　　1.悠;愜;亢;魅

　　2.C

　　3.(1)落花時(shí)節(jié)又逢君

　　(2)馬上相逢無(wú)紙筆

　　(3)杳杳鐘聲晚;青山獨(dú)歸遠(yuǎn)

　　4.A

　　5.(1)京劇;繪畫(huà)

　　(2)音樂(lè);書(shū)法

　　6.(1)略。京劇原是安徽徽州一帶的地方劇種，現(xiàn)為全國(guó)性劇種;越劇是浙江紹興一帶的地方劇種;甌劇是溫州一帶的地方劇種;婺刷是金華一帶的地方劇種。

　　(2)B

　　(3)略

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　7.舞技嫻熟(舞技精湛、舞技高超或“渾身是戲”)，襯托主角(充當(dāng)配角，是襯托“紅花”的“綠葉”，“配舞”)。

　　8.她可能做過(guò)主角，也可能一直做配角，但不管如何，她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術(shù)。

　　9.獻(xiàn)給資深舞娘，獻(xiàn)給眾多終生敬業(yè)的普通人。

　　10.要點(diǎn)：(甲)處：

　?、賹?xiě)朋友以世俗的眼光漠視資深舞娘的價(jià)值，使文章主題更為深刻;

　?、谟靡r托(或反襯)的手法表現(xiàn)了資深舞娘執(zhí)著的藝術(shù)追求;

　　③安排這一情節(jié)使行文曲折，也為下文引出自己對(duì)人生的感悟作了鋪墊，通過(guò)對(duì)朋友的描寫(xiě)，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世俗看法的否定;

　?、苓\(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了朋友的直率、世俗的刻薄。

　　(乙)處：

　?、?gòu)膬?nèi)容上看，不僅贊頌了這位資深舞娘，而且贊頌了眾多終生敬業(yè)的普通人，拓寬了文章的內(nèi)容;

　?、趶谋磉_(dá)上看，結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，給讀者留下了思考、回味的空間。(選一處，從一個(gè)角度來(lái)評(píng)析即可)

　　11.越?。骸都t樓夢(mèng)》;黃梅戲：《天仙配》

　　12.愛(ài)者便愛(ài)得要死，惡者便惡得要命。

　　13.秦川的農(nóng)民是世上最勞苦的人，秦腔給他們辛苦勞累而刻板的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣，所以說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)。

　　14.特點(diǎn)是粗獷、震撼。作用是增添生活樂(lè)趣，釋放必中的苦悶，給人美的享受。

　　三、文言文閱讀

　　15.(1)即使;(2)揚(yáng)起;(3)大腿;(4)逃跑

　　16.于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。側(cè)面襯托口技表演者技藝高超

　　17.凡是所應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有哪一樣是沒(méi)有的。

　　18.口技藝人模擬火場(chǎng)百象，聽(tīng)眾驚恐欲逃。

　　19.(1)荒誕，不可信

　　(2)不一會(huì)兒

　　(3)都

　　20.張僧繇在金陵安樂(lè)寺里，在墻壁上畫(huà)了四條龍，卻不點(diǎn)上龍的眼睛。

　　21.畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　四、寫(xiě)作

　　22.略