七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案第六章上

　　學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)生活質(zhì)量更好更有自尊對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。小編整理了七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案，希望大家喜歡!

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇一

　　《貓》答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1.chàng;zǔ;chèn;jǐ;quán;nüè

　　2.慫;詳;凝;辯;懲;妄

　　3.鄭振鐸;長(zhǎng)樂(lè);作家;學(xué)者

　　4.(1)一縷;(2)居然

　　(3)悲楚

　　5.略

　　【閱讀理解】

　　6.不好看，不活潑。

　　7.為下文寫“我”一口認(rèn)定是這只貓咬死了鳥(niǎo)作鋪墊。

　　8.因?yàn)?ldquo;我”沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話的動(dòng)物，感到自責(zé)、內(nèi)疚。

　　9.內(nèi)疚(或自責(zé))、悔恨。照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文，深化中心。

　　10.苦悶;酸楚;喜悅;迷惘;悲苦

　　11.與開(kāi)頭相呼應(yīng)，表達(dá)對(duì)籠中鳥(niǎo)處境的同情和憐憫。

　　12.示例：A句，運(yùn)用排比(或?qū)Ρ?手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了鳥(niǎo)鳴聲的豐富和諧，表達(dá)作者對(duì)鳥(niǎo)鳴聲的欣賞與喜愛(ài)。B句，運(yùn)周排比的手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了鳥(niǎo)兒形體的俊俏美麗，表達(dá)作者對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)和贊美。

　　13.作者希望能有一個(gè)自由、平等、幸福、美好的人生。

　　【課外拓展】

　　14.(1)黃鸝;白鷺

　　(2)燕子;鴛鴦

　　(3)鶯;燕

　　(4)鷓鴣

　　(5)子規(guī)

　　(6)雁

　　(7)黃鶴

　　(8)沙鷗

　　(9)杜鵑

　　(10)孔雀

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇二

　　《華南虎》答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1.(1)zhà

　　(2) qiè

　　(3) hē

　　(4) níng

　　2.誘;斕;搐;壑;哮;羈

　　3.略

　　4.“”(十年動(dòng)亂)象征在困境中不屈的人格和對(duì)自由的渴望

　　5.答案略，能從“虎”字中品味出牛漢筆下華南虎的某一方面形象特點(diǎn)，如高傲不羈、向往自由、永不屈服、勇敢抗?fàn)?，等等，言之有理即可?/p>

　　【閱讀理解】

　　6.被囚于人類的牢籠中。暗指當(dāng)時(shí)特有的政治環(huán)境下，人們沒(méi)有自由。

　　7.想用尾巴鞭打。維護(hù)尊嚴(yán)，蔑視世俗。

　　8.因?yàn)檫@“血淋淋的溝壑”喚醒了“我”的內(nèi)心，迫使“我”作一場(chǎng)靈魂的追問(wèn)。

　　9.同情和頌揚(yáng)。

　　10.柳的生命力

　　11.有實(shí)用價(jià)值表達(dá)情思

　　12.(1)“狂顛”一詞運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了柳絮在風(fēng)的吹拂下無(wú)拘無(wú)束、肆意飄蕩的姿態(tài)。

　　(2)運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了柳的美麗姿態(tài)和情韻。

　　13.主要有兩方面含義：一是柳樹(shù)有頑強(qiáng)的生命力，生生不息;二是柳樹(shù)是人們的情感依附、人生寄托(或蘊(yùn)含著歷代文人雅士的人生寄托，有著無(wú)以言傳的深層意蘊(yùn)，是升華靈魂的生命道具)。

　　【課外拓展】

　　14.雞;牛;龍;兔;虎;鼠;蛇;羊

　　15.山中之王(百獸之王);虎將;五虎上將;虎符;談虎色變;君;虎;苛政猛于虎也;坐山觀虎斗;孫權(quán);武松

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)特訓(xùn)答案篇三

　　《狼》答案

　　【積累運(yùn)用】

　　1.《聊齋志異》;蒲松齡;清;《山市》

　　2.(1) zhuì;連綴;chuò;輟學(xué)

　　(2) shàn;苫蓋;zhān;沾染

　　(3) míng;瞑目;míng;暝暗;míng;冥思苦想

　　(4) xiá;閑暇;xiá;瑕疵;xiá遐想

　　3.shào;kāo;xiá;mèi;弛;眈眈;隧

　　4.故;顧;虎;寐

　　5.狼子野心;豺狼當(dāng)?shù)?狼貪鼠竊;虎狼之師

　　【閱讀理解】

　　6.(1)徑直

　　(2)像狗一樣

　　(3)打洞

　　(4)罷了

　　7.(1)時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。

　　(2)想要鉆過(guò)去來(lái)攻擊屠戶的后面。

　　(3)屠戶從后面砍斷了這只狼的后腿，也把它殺死了。

　　(4)這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。

　　8.禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳

　　9.示例一：狼的狡詐很容易被人識(shí)破，卻自以為聰明，這最可笑了。示例二：狼想分開(kāi)前后進(jìn)攻，其實(shí)很愚蠢，給屠戶以機(jī)會(huì)，太可笑了。

　　10.(1)從

　　(2)滿

　　(3)大腿

　　(4)背著

　　11.(1)屠戶急忙抓住狼爪，使它出不去，只是想不出辦法可以弄死它。

　　(2)用盡力氣吹，過(guò)了一段時(shí)間，覺(jué)得狼已經(jīng)不怎么動(dòng)了，才用帶子捆住它。

　　(3)(如果)不是屠戶，怎么能想出這種辦法來(lái)呢!

　　12.這是屠戶平時(shí)殺豬時(shí)常做的事情，現(xiàn)在急中生智，想到了。

　　13.豐富的生活經(jīng)驗(yàn)可以在緊急關(guān)頭發(fā)揮作用。或辦法總比困難多，即使在最困難的時(shí)候也不能放棄。

　　【課外拓展】

　　14.(1)殘

　　(2)略。同意或不同意均可，但要聯(lián)系文章內(nèi)容講出理由。