七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版
七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版
學(xué)生通過復(fù)習(xí),將學(xué)過的知識進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié),從而達(dá)到加深理解,系統(tǒng)吸收、靈活運(yùn)用的目的。下面是小編為大家精心整理的七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版21-24課,僅供參考。
七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版:第21課 偉大的悲劇 人物傳記
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
拽zhuài 戰(zhàn)栗lì 毛骨悚sǒng然
履lǚ行 怏yàng快不樂 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng
2.解釋下列詞語。
(1)毛骨悚然:形容十分恐懼。
(2)怏怏不樂:形容不滿意或不高興的神情。
(3)語無倫次:話講得很亂,沒有條理。
(4)風(fēng)餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。
3.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
(2)斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證……
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《偉大的悲劇》選自《人類的群星閃耀時(shí)》,作者是奧地利(國名)作家茨威格(人名)。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。本文是一篇傳記,寫的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探險(xiǎn)的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。
詞語積累:P155 注釋1;P156 注釋1;P157注釋1;P158注釋1-2;P159 注釋1;P161注釋1、2
1.以時(shí)間為線索展開記敘:9個(gè)時(shí)間點(diǎn)(人、地、事)
2.重點(diǎn)語句理解:P163 練習(xí)二(答案詳見《三點(diǎn)一測》P240 十)、《三點(diǎn)一測》P239 八
3.中心句(主旨句):P163 第16段,起點(diǎn)題作用
七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版:第22課 在沙漠中心
《在沙漠中心》主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過程是:痛苦—絕望—平靜—樂觀 ,在沙漠中他們遇到了 寒冷問題, 疲倦問題,缺水問題,我們可以從中體會(huì)出主人公 堅(jiān)強(qiáng) 勇敢 的精神品質(zhì)。。
七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版:第23課 登上地球之巔
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。砭biān骨 崎qí嶇qū 窒zhì息
2.解釋下列詞語。
(1)崔?。盒稳萆礁叽笮蹅ァ?2)養(yǎng)精蓄銳:養(yǎng)足精神,積蓄力量。
3.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。
(2)舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《登上地球之巔》節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》,作者是中國著名新聞工作者(稱謂)郭超人(人名),前任新華社社長。全文以四名隊(duì)員克服重重困難攀登地球之巔——珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索,以時(shí)間先后為序,著意描寫登山隊(duì)員在登山中面臨的三大困難:寒冷、黑夜和缺氧。表現(xiàn)了這些困難在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前堅(jiān)強(qiáng)的意志和大無畏的精神。他們是靠意志、毅力、團(tuán)結(jié)合作和犧牲精神來克服三大困難的。
七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版:第24課 真正的英雄 演講詞
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。陰霾mái 哀悼dào
2.解釋下列詞語。
(1)迫不及待:急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦:勤懇不知疲倦。
(3)夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。
3.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)我們還記得凝聚了整個(gè)國家想像力的科里斯塔•麥考利芙,她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵(lì)我們。
(2)我們的國家的確非常幸運(yùn),因?yàn)槲覀円廊槐3种薮蟮挠職?、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢?ldquo;挑戰(zhàn)者”號上七位宇航員那樣的英雄。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們稱贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《真正的英雄》選自《前世界名人演說經(jīng)典》,作者是美國前總統(tǒng)里根。
《真正的英雄》是一篇聲情并茂的悼詞,從感情脈絡(luò)來看,全文可以分為前后兩大部分,前部分主要抒發(fā)了悲痛心情,后半部分則主要表達(dá)化悲痛為力量。文章表現(xiàn)了開拓進(jìn)取,勇于獻(xiàn)身的美國精神,也是全人類的財(cái)富。
1. 感情脈絡(luò)變化:悲痛(前)—— 力量(后)
2. 寫作思路:總 — 分 — 總
3.重點(diǎn)語句理解:P188課后練習(xí)二(答案詳見《三》P266 九)