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新版人教版七年級上冊語文復習資料按課

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新版人教版七年級上冊語文復習資料按課

  復習是鞏固、深化所學的知識,也是提高學習成績的重要環(huán)節(jié)。以下是學習啦小編為大家整理的新版人教版七年級上冊語文復習資料,希望你們喜歡。

  新版人教版七年級上冊語文復習資料(一)

  文言文閱讀

  《世說新語》兩則

  1.字詞解釋

  ①內集:家庭聚會。

 ?、趦号鹤又遁叀?/p>

 ?、壑v論文義:講論,講解討論;文義,詩文。

  ④俄而雪驟,公欣然曰:俄而,不久,一會兒;驟,迅速;欣然,高興的樣子。

 ?、莶羁蓴M:差不多可以相比。差,大致、差不多。擬,相比。

  ⑥未若柳絮因風起:未若,不如;因,憑借。

 ?、咂谛校浩?,約定。

 ?、嗥谌罩校喝罩?,正午時分。

 ?、嵘崛ィ荷幔瑏G下;去,離開。

 ?、庾鹁诓?fǒu):尊君,對別人父親的一種尊稱;不,通“否”,沒有。

  ⑪相委而去:相,副詞,表示一方對另一方的行為;委,丟下,舍棄。

  ⑫家君:對他人稱呼自己的父親。

  ⑬引:拉。

  ⑭顧:回頭看。

  2.句子翻譯

 ?、俟廊辉唬?ldquo;白雪紛紛何所似?”

  太傅高興地說:“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”

 ?、谛肿雍鷥涸唬?ldquo;撒鹽空中差可擬。” 兄女曰:“未若柳絮因風起。”

  他哥哥的長子胡兒說:“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說:“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”

 ?、坳愄鹋c友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。

  陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好在正午。正午已過,不見那朋友來,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來。

  ④友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”

  那人便發(fā)起脾氣來,罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個兒走了。”

 ?、菰皆唬?ldquo;君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”

  元方說:“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā),您正午不到,就是不講信用;對人家兒子罵他的父親,就是失禮。”

 ?、抻讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

  那人感到慚愧,便從車里下來,想跟元方握手,元方連頭也不回地走進了自家的大門。

  3.課文理解

 ?、佟对佈芬晃臓I造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?

  營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。

 ?、凇对佈分袨槭裁垂笮?對于兩個比喻,作者更欣賞哪一個?你是從哪里看出來的?

  “公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象,他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。作者并沒有直接表態(tài),卻在最后補充交代了道韞的身份,這是一個有力的暗示,表明他更贊賞道韞的才氣。

 ?、墼绞且粋€怎樣的孩子?他“入門不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什么啟發(fā)?

  陳元方是一個聰敏,懂禮的孩子。

  沒有失禮:元方抓住了客人失信、無禮在先,批評對方“無信”“無禮”,維護父親尊嚴,令人欽佩,對于年僅七歲的孩子我們不能求全責備。

  啟發(fā):做人要誠實、守信、尊重他人。

  新版人教版七年級上冊語文復習資料(二)

  背誦默寫

  1.《論語》十二章

  ①闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:學而不思則罔,死而不學則殆。

 ?、谇髮W應該謙虛,正如《論語》中所說: 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  ③復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義:溫故而知新,可以為師矣。

 ?、墚攧e人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎?

  ⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

 ?、蘅鬃釉凇妒龆菲姓撌鼍訉Ω毁F的正確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。

 ?、咛铺谟幸痪涿?ldquo;以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。

  2.《觀滄?!?bull;曹操

 ?、佟队^滄?!分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  3.《次北固山下》•王灣

  ①詩中有一個對偶句,蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。

 ?、凇洞伪惫躺较隆分忻鑼戦L江潮平岸闊,和風吹拂,風帆高懸的詩句是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。

  4.《錢塘湖春行》•白居易

 ?、侔拙右自凇跺X塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

 ?、诎拙右自凇跺X塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  5.《天凈沙 秋思》•馬致遠

  ①馬致遠的《天凈沙 秋思》:描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。

  ②表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  6.《龜雖壽》•曹操

  ①最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂,壯懷激烈情感的句子是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

 ?、谶\用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉移的句子是:神龜雖壽,猶有竟時。螣蛇乘霧,終為土灰。

  7.《過故人莊》•孟浩然

 ?、倜鑼懹讶思覂?yōu)美的自然環(huán)境的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

  ②表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。

  8.《題破山寺后禪院》•常建

 ?、倜枥L山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩句是:曲徑通幽處,禪房花木深。

 ?、谝詣语@靜,因情生景、含蓄雋永的詩句是:山光悅鳥性,潭影空人心。

  9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》•李白

  ①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

 ?、诶畎自凇堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》中,把明月人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

  10.《夜雨寄北》•李商隱

 ?、倮钌屉[在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉化為重聚希冀的名句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  新版人教版七年級上冊語文復習資料(三)

  詩歌理解性默寫

  1、《觀滄?!分凶髡呓柚蠛P蜗笫惆l(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負的兩句是: , ; , 。

  2、《次北固山下》詩中既即景抒情又蘊含自然理趣的兩句是: , 。

  3、白居易《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是:   , 。

  4、春天,香格里拉草原上野花次第開放,芳草如茵。游客騎馬踏青,陶醉在優(yōu)美的自然風光之中,真可謂《錢塘湖春行》中所寫“ , ”

  5、崔顥在《黃鶴樓》中寫到“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”,而馬致遠在《天凈少 秋思》中也有兩句與此意境相似,這兩句是: , 。

  6、《龜雖壽》中表達了詩人自強不息、老當益壯的進取精神,從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是: ,

  。 , 。

  7、孟浩然的《過故人莊》:詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:

  , 。詩中寫農家的勞動生活的詩句是: ,

  。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是: ,

  。

  8、《題破山寺后禪院》中形容環(huán)境幽靜,消除人心中俗念的詩句是: ,

  。后人根據(jù)“ , 。”得出一個成語“曲徑通幽”,形容景色幽雅,也富含一定的哲理。

  9、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,用擬人手法表達詩人對友人思念之情的句子是 , 。

  10、李商隱的《夜雨寄北》詩中寫親人盼詢歸期,從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是: , 。抒寫詩人希望與親人會面的詩句是:   , 。

  11、晏殊在《浣溪沙》中以詩入詞,詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的千古名句的是: , 。

  12、杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是 , 。表現(xiàn)詩人憂患意識,反映官僚紙醉金迷生活的詩句是: , 。

  13、《觀書有感》中,比喻不斷學習新知識,才能達到新境界的是:

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