七年級語文下冊作文500字
一個中學生必須能寫作文和會寫作文,這是學習的必然需求和社會的必然需要。這是學習啦小編整理的七年級語文下冊作文500字,希望你能從中得到感悟!
七年級語文下冊作文500字范文一
我喜歡“馬”
我聽過馬的故事,看過馬的動畫片,還學過關于馬的成語,我知道了馬是人類無言的朋友,也是人類忠誠的伙伴,我知道馬,但是我沒有見過真正的馬。
有一天,我去張老師家去補課,看到了好多唐三彩瓷器做的工藝品馬,馬擺在高高的柜子上,進門就能看到,那些“馬”形態(tài)各異,五顏六色還栩栩如生,“馬”的神態(tài)維秒維肖,綠色的馬低著頭在吃草,藍色的馬扭過頭與同伴說話,那匹白色的“馬”好象在聽,還有一匹棕色的“馬”似乎在東張西望,看到“馬”有趣而生動的樣子,我非常喜歡。
我很好奇,張老師家為什么會擺那么多的“馬”呢?最后,我從張老師的口中知道了那些工藝品“馬”的擺設不止是欣賞,還有吉祥祝福的含義在里面,不僅僅要體現(xiàn)擁有的龍馬精神,更主要的是做事要馬到成功。
聽到這些話,我開始真正的喜歡上了馬。
七年級語文下冊作文500字范文二
未來的馬
現(xiàn)在的馬是用來奔跑、比賽的,它有一身光滑柔軟的毛,頭上頂著一穗長長的鬃毛。
一次偶然的機會,我穿越到了3024年,我驚呆了,這里簡直是一個機器的王國,什么東西都是機器運作的。我迷失地走到了一個大賽場,這里有一尊大雕像:雕像上刻著是一個機甲,它的輪廓有點像馬,可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”,我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進“賽馬場”,天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則,噢,原來科學家們研究出了一種可以奔跑,又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上,只要人們身體一側傾斜,它就會向那個方向拐;身體向前傾,它就會向加速;當然,往后傾,就會減速??戳诉@些我很新奇,也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心,跨上了馬背,馬突然像風一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺到風在耳邊呼嘯著,仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地,我習慣了這種速度,控制住了馬,把它發(fā)揮的淋漓盡致。
在未來玩了一天,我感覺有些累了。突然,天上傳來“菲菲,菲菲!”我睜開了眼睛,媽媽抱著我:“傻孩子,做了什么好夢了?笑得這么開心,還流了這么多汗,快成“汗猴子”了。”我一骨碌從床上爬起來,心想:難道剛才的都是夢嗎?哎,要是真的該有多好啊!抬頭看了看鐘,哎呀,七點啦,我要遲到了,不說了,我還要趕著上學呢!
七年級語文下冊作文500字范文三
未來的馬
未來的馬長著金黃的毛發(fā),有著老鷹那有靈性的眼睛,老虎那健壯的身體,豹子那敏捷的身手。
未來的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒,飛到宇宙,去看看為何黑洞如此神奇?那不為人知的秘密等著科學家來挖掘。馬兒帶我飛到古埃及,看看金字塔是不是用金子造成的,有為何讓人們贊嘆不已?馬兒載著我飛到空中,啊!世界形成了一只雄偉的公雞。其中,有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾,我興奮不已的說:“呀!這不是我夢寐以求的蒙古,馬兒,快走,去蒙古!”馬兒點了點頭,就來到了蒙古。
一到蒙古,蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶,吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢,在跟汗血寶馬賽跑,兩匹馬兒爭先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅,我們戀戀不舍地離去了。
我們又來到了新疆鞏乃斯草原,真是如作者所說得那樣美麗。我多么希望能下一場雨,讓我看看暴雨的長鞭,低沉的怒雷,看看那無可替代的偉大的馬群奔跑的場面。剎那間,天刮起了狂風,下起了大雨,被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野,被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣,一大群馬兒向我飛奔而來,馬兒將我?guī)нM馬群中,讓我體驗到了那瘋狂,那緊張的氣氛。
還沒玩夠的我,肚子不禁發(fā)出了打架的聲音。頓時,馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物,讓人看了眼花繚亂:有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我,口水直流三千尺。我不管三七二十一,便狼吞虎咽的吃了起來,時不時的還會打一兩個飽嗝。
啊!多希望這不是幻想,而是現(xiàn)實。只要好好學習,這一切就不是夢!
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