七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文
沒(méi)有好的作文文筆，文科試卷答不好。下面小編給大家分享一些七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文篇一
彭老師，不知到你還記得我嗎?小時(shí)候我在班上是畫(huà)畫(huà)畫(huà)的最好的一個(gè)了，你還經(jīng)常帶我們到魚(yú)塘邊寫(xiě)生直到現(xiàn)在我還記得有一次你帶我們?nèi)?xiě)生的事。 那一天，有一節(jié)你的美術(shù)課，你當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)，讓我們準(zhǔn)備好紙，說(shuō)帶我們?nèi)?xiě)生，我們?nèi)嗑团d奮不已，我當(dāng)時(shí)也是一蹦三尺。
準(zhǔn)備充分以后，您就帶我們走到那條踩滿(mǎn)我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來(lái)，架起工具，開(kāi)始畫(huà)了。
我又開(kāi)始畫(huà)那個(gè)背的滾瓜爛熟的小亭子。我先畫(huà)出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫(huà)的比直。這時(shí)你走過(guò)來(lái)了，看了一眼我畫(huà)的亭子說(shuō)：“大致很好看，但‘帽子’高了一點(diǎn)。”
這是高興的我，在頭上打了一個(gè)響雷。我馬上把它的“帽子”擦掉，又重新畫(huà)了一個(gè)，但看起來(lái)不怎么對(duì)稱(chēng)，就又畫(huà)了一個(gè)“帽子”，但還是不行，我又連續(xù)畫(huà)了幾次，但還是不好看。于是，我索性停下了筆，開(kāi)始絞盡腦汁的想;怎樣才可以把它的帽子畫(huà)好呢?
在我對(duì)這個(gè)東西毫無(wú)辦法的時(shí)候你走過(guò)來(lái)，為我畫(huà)好了這個(gè)“帽子”,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得您就是雪中送炭，我當(dāng)是非常的高興。
回憶往事，想起自己的良師益友就是一件高興的事，如果能相遇那就是一件美好的事。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文篇二
隨著時(shí)光的流逝，我度過(guò)了十三個(gè)春秋，往事飄零，來(lái)去似煙云。在度過(guò)的這些飄零的歲月中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有幸福，有悲傷?；蛟S，為了某些事而欣喜過(guò);或許，為了某些事而憂(yōu)郁過(guò)，或許，為了某些事而后悔過(guò);或許，為了某些事而慚愧過(guò);或許，……這一切的一切，都在積淀中流逝?？赡?，某些時(shí)候，有些東西失去后才懂得去珍惜……
小時(shí)候的我，是幼稚可笑，傻里傻氣的。因?yàn)楹徒憬銚寲|西搶不到而吵得不可開(kāi)交，或是哭哭啼啼鬧得底朝天;有時(shí)，可能因?yàn)楹兔妹米鲥e(cuò)事而受到父母的責(zé)備就打心里怨恨父母，耍小孩子脾氣，搞得父母無(wú)可奈何……
那時(shí)的我是那么調(diào)皮可愛(ài)，一件件的往事在我的腦海里記憶猶新地保留著……
記得那年我8歲，在二年級(jí)就讀，而就在那時(shí)，我犯了一個(gè)“天大”的錯(cuò)誤，讓別人無(wú)法接受更無(wú)法原諒。那天是個(gè)下雨天，同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，我呢，沒(méi)有帶傘，就只好和留下來(lái)的一部分同學(xué)癡癡地呆著。這時(shí)，我看到班里的張婷同學(xué)拿著一把傘正要走，我想，她家比較近，不用傘來(lái)遮雨不是照樣也能回家嗎?但是她是我班的小氣鬼，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，于是大聲一喊：“大家快來(lái)看王萍萍的《故事大王》，太有趣了，大家快來(lái)看!”，這時(shí)，同學(xué)們都一窩蜂似地跑了過(guò)來(lái)。張婷也跑過(guò)來(lái)了，但她沒(méi)有拿傘，于是我偷偷地拿了她的傘回家去了。在回家的路上，我還想：讓她嘗嘗我的厲害，她小氣，我讓她嘗嘗被人耍的滋味。于是，我便哼著小曲高高興興地回家去了。
第二天早上上學(xué)時(shí)，張婷沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我還在想：這個(gè)小嬌女，不就一場(chǎng)大雨嗎，今天就撒嬌不來(lái)了，真是可笑!不料，事情并不像我想得那樣，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她昨天因?yàn)榱苡炅艿脜柡?，又是發(fā)燒，又是咳喘，人昏迷了并且已經(jīng)住院了。我聽(tīng)了心如刀絞，沒(méi)想到自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。她一病就是幾天，住院期間，我的心久久不能平靜，但我又不敢去看她。直到五天之后，她來(lái)上學(xué)了，看到她那蒼白的面容和消瘦的臉龐，我的心像針扎的一樣疼痛，我終于按捺不住了，羞愧地向她說(shuō)出了實(shí)情。然而她并沒(méi)有指責(zé)我，并且從那以后，我們成了無(wú)語(yǔ)不談的好朋友。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我仍銘記在心，因?yàn)檫@樣，我們產(chǎn)生了誤會(huì)，又因?yàn)檫@樣，我們建立了深厚的友誼。友情的珍貴，使一個(gè)傻里傻氣的小女孩變成了一個(gè)成熟的大姑娘，隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，那些往事，仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末關(guān)于往事作文篇三
每當(dāng)我打開(kāi)影集，看到我們一家三口的合影時(shí)，一件往事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是在我4歲那年，我和爸爸，媽媽來(lái)到了向往已久的峨嵋山。之前我聽(tīng)說(shuō)，峨嵋山的天藍(lán)的純真;峨嵋山的樹(shù)綠的青翠;峨嵋山的山巍峨聳立。當(dāng)我來(lái)到峨嵋山腳下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)峨嵋山比我想象中的峨嵋山更加巍峨挺拔。天上的云好像在半山腰來(lái)回穿梭，無(wú)所謂天，無(wú)所謂樹(shù)，也無(wú)所謂高山和深谷。當(dāng)車(chē)子經(jīng)過(guò)峨嵋山大門(mén)“報(bào)國(guó)寺”到“雷洞蘋(píng)”停車(chē)場(chǎng)，車(chē)子停下，當(dāng)我下車(chē)時(shí)，全身哆嗦的直發(fā)抖，媽媽連忙給我穿上被衣。因?yàn)榭諝庀”∩缴鲜趾?，所以游客們都穿的像一堆棉球。只?jiàn)遠(yuǎn)處的山路上有許多像螞蟻一樣的人群往“金頂”上爬，我們一家三口也加如到了這群螞蟻堆里。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候我覺(jué)得十分興奮，爬山的速度極快。可是，沒(méi)爬多久，我就累的氣喘吁吁，連話(huà)也說(shuō)不出。爸爸只好背著我繼續(xù)向上攀登。我趴在爸爸背上看見(jiàn)有很多兩人一起抬一個(gè)人的像椅子一樣的工具。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;他們肩上扛的是什么。”媽媽告訴我：“這是滑桿，是用來(lái)抬爬山爬不動(dòng)了的人。”“他們不累嗎?”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“他們已經(jīng)習(xí)慣了，這是他們掙錢(qián)的方法。”這時(shí)我想：他們好辛苦啊!我連忙告訴爸爸：“我自己下來(lái)走。”一路上，我邊走邊想：無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持不懈的朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地的做下去，就一定能達(dá)到目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的爬山，我們終于來(lái)到了人們說(shuō)的峨嵋山最秀麗、壯觀的地方??“金頂”。首先映入我眼簾的是峨嵋山你太美了!我終于看到了你的廬山真面目。站在金頂好像一覽眾山小。每一座山峰，都像一幅美妙的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。
最有趣的是峨嵋山的猴子，它們十分機(jī)靈，可愛(ài)，就像足智多謀的人一樣，它們是有紀(jì)律，有組織的一群猴子。每當(dāng)游客走過(guò)它們身邊的時(shí)候，它們總會(huì)手舞足蹈的吸引游客的注意力，讓游客給它們好東西吃。這時(shí)，我也一手拿玉米，一手拿花生，同時(shí)給它們，而它們只吃花生，不吃玉米。這時(shí)，我好奇的問(wèn)爸：“它們?cè)趺床怀杂衩啄?”爸爸告訴我，說(shuō)：“這就是峨嵋山猴子的聰明之處。”
當(dāng)我們游完金頂，要去別的景點(diǎn)時(shí)，我再一次回頭瀏覽金頂?shù)娘L(fēng)光，才發(fā)現(xiàn)峨嵋山的落日是這樣的金燦燦、紅艷艷像一座熊熊燃燒的火山。
啊!峨嵋山你真是嫵媚動(dòng)人。像妙齡少女;又像氣勢(shì)磅礴的壯小伙;又像一只凌空展翅的雄鷹。也許在不久的將來(lái)你又會(huì)看到我的身影，來(lái)抱覽你這個(gè)名副其實(shí)的人間仙境。
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