七年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷
七年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷
莘莘學(xué)子，操勞不止，刻苦幾季，為好成績(jī)，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒必爭(zhēng)，只為成功，預(yù)祝：七年級(jí)語文期末考試時(shí)能超水平發(fā)揮。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷，希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(28分)
1. 寫一手好字是令人羨慕的，請(qǐng)你把下面的話抄寫到空格里。(2分)
專心致志 業(yè)精于勤
2.下邊加點(diǎn)詞語注音全對(duì)的一組是( )(2分)
A.堅(jiān)如磐 bān 石 義憤填膺yīng 熾熱 chì 山巔 diān
B.氣沖斗牛 dòu 楚辭校補(bǔ) jiào 訕笑 shàn 蛻變 tuì
C.丟盔棄甲 kuī 鋌而走險(xiǎn) tǐng 亙古 gèn 污穢 huì
D.鍥而不舍 qiè 人聲鼎沸 díng 嗥鳴 áo 迥然 jiǒng
3.下邊詞語書寫完全正確的一組是( ) (2分)
A.家喻戶曉 蓬斷草枯 來勢(shì)兇兇
B.高潮迭起 鋒芒畢露 再接再厲
C.婦儒皆知 嘔心瀝血 鞠躬盡瘁
D.任人宰割 屈折變化 一如即往
4.下邊句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)( ) (2分)
A.神州發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作保密的原因而鮮為人知。
B.前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。
C.他的詩將郁積在人們心中的“愁”書寫得淋漓盡致。
D.他為了揭示中華文化的傳承規(guī)律，他潛心貫注，耗費(fèi)了畢生精力。
5.下邊無語病的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.初中三年語文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開拓了視野,增強(qiáng)了能力。
B.某廣告宣傳，他們找到了一種能徹底根治癌癥，征服世界醫(yī)學(xué)難題，其實(shí)是騙人的。
C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
D.人大代表呼吁:各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的問題。
6.下文劃線處選填哪項(xiàng)最恰當(dāng)( )(2分)
春意甚濃了，江南的人們脫去了厚重的冬裝，但春寒料峭啊：____，又來了一場(chǎng)沁人心脾的冷雨。
A.剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng) B.一陣烏云剛剛布滿天空
C.剛飛過一群歡叫的大雁 D.一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見
7.下面的表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《野草》，文章通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。
B.《傷仲永》的作者是北宋王安石，文章告訴了我們后天教育的重要性。
C.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)期北方的一首樂府名歌。
D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自司馬光主持編纂的《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代1362年間的歷史。
8.詩歌默寫：(6分)
?、僬墙虾蔑L(fēng)景， 。
?、?， 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
?、?，閑敲棋子落燈花。
?、荞R上相逢無紙筆， 。
⑤萬里赴戎機(jī)， 。
⑥ ，壯士十年歸。
9.根據(jù)課內(nèi)外名著，如《三國(guó)演義》《繁星春水》《資治通鑒》等，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng) 下聯(lián)：
10.綜合性活動(dòng)(6分)
大自然是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、綠洲，大自然真是神奇而偉大的!金華四中某班“感受自然•走進(jìn)四季”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與。
(1)走近經(jīng)典，填寫季節(jié)——請(qǐng)根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。(2分)
?、亠L(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。 ( )
?、诤鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。( )
?、蹣潢帩M地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。 ( )
④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。 ( )
二.文言文閱讀。(15分)
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
11.選出加點(diǎn)詞意思完全相同的一組 (2分) ( )
A.屠自后斷其股 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)階段 B.乃悟前狼假寐 家祭無忘告乃翁
C.以刀劈狼首 意將遂入以攻其后也 D.其一犬坐于前飲于河渭
12.選出對(duì)下列加點(diǎn)的語氣詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) (2分) ( )
A.禽獸之變?cè)p幾何哉(反問語氣) B.止增笑耳(感嘆語氣)
C.意將遂入以攻其后也(疑問語氣) D.狼亦黠矣(感嘆語氣)
13.從后面的發(fā)展情節(jié)來看，“一狼徑去”是為了 ， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是為了 ，表現(xiàn)了狼的 。(3分)
14.文段中最能表現(xiàn)屠戶當(dāng)機(jī)立斷殺狼的描寫是 。(2分)
15.讀了狼這個(gè)故事你得到什么啟示?(2分)
。
16.翻譯句子。(4分)
(1)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。
(2)意將遂入以攻其后也。
三.現(xiàn)代文閱讀。
<一>、(11分)
〖甲〗兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
17.給下列詞語注音。(2分)
○1踴躍( ) ○2躥( )
18.怎樣理解〖甲〗段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語?(2分)
。
19. “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向般尾跑去了。”這句話運(yùn)用什么修辭手法，什么描寫方法?這樣寫有什么好處?(3分)
。
20.〖甲〗、〖乙〗兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫，哪一處是側(cè)面描寫?找出有關(guān)語句并把它抄寫下來。(2分)
正面描寫： 。
側(cè)面描寫： 。
21.從課文中，你可以看出作者對(duì)故鄉(xiāng)有怎樣的感情?(2分)
<二>、閱讀《還來就菊花》(王清銘)(有刪改)，完成后面題目。(16分)
梅花報(bào)春，揭開一年的序幕;菊花則是一年花事的后記。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊，最早的意思是窮盡。菊花凋謝后綻放的大概只有飛揚(yáng)的雪花了。
菊花的品種繁多，累計(jì)已超過三百種，花色豐富，儀態(tài)萬方。纖細(xì)的，婉約的，婀娜的，嬌羞的，或“玉骨冰肌”，或“莖疏葉且微”，或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，搖曳多姿。贏得了很多人的青睞。
菊花首先是平民化的。孟浩然有“待到重陽日，還來就菊花。” 重陽賞菊，代代相續(xù)。同時(shí)中國(guó)百姓還將菊花曬干，泡制清涼解毒的菊花茶，用菊花泡酒，制成“菊花酒”。更直接的是屈原，“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”菊花不是高人隱士的專利，而是雅俗共賞的。“家家爭(zhēng)說黃花秀，處處籬邊鋪彩霞”，無論亭榭還是茅舍，我們都可以看到菊的身影，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”的歡樂也是老百姓所共享的。至于“人比黃花瘦”的感傷自有特定背景，杜牧的“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”的歡樂是老百姓所共享的。
菊花什么時(shí)候開始“歸隱”，我不甚了了。“菊，花之隱逸者也。”菊花成為隱士身份的象征。“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明成為愛菊的始祖。后來有很多讀書人在官場(chǎng)失意，或不甘束縛，紛紛效仿他隱逸山林，與菊相伴，過自由閑散的生活。菊的纖瘦身影變?yōu)殡[逸者的寫照，菊的幽香成為獨(dú)立精神的營(yíng)養(yǎng)，至今我們翻讀史書，還能嗅出菊一般的芬芳。
“秋來誰為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”，落葉飄零，風(fēng)霜肅殺，菊攜一身淡雅花香悄然綻放。“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。”菊的飄零和開放一樣，都有一種悲壯的色彩。梅花零落成泥碾作塵，只有香如故，而菊花寧愿在枝頭憔悴、干枯，也不萎落風(fēng)塵和泥滓。宋遺民鄭思肖稱道：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”蘇軾也贊道：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲雪枝。”將菊花卓爾不群的品性恰到好處地勾勒了出來。
菊花在這里雖然被文人賦予陽春白雪般高雅的身份，但仍然是老百姓的“下里巴人”，就如很多的力量從民間孕育一樣。菊花自有其不畏嚴(yán)寒、不萎塵泥的剛烈品性。平民詩人白居易贊嘆：“菊花如志士，過時(shí)有余香。粲粲滋夕合，英英傲晨霜。”唐代起義軍首領(lǐng)黃巢，這是一位從民間走出的人：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”菊在他的筆下披上黃金甲，幽香也成了殺伐的陣勢(shì)。他一反文人以菊象征孤高絕俗的老調(diào)和感懷悲秋的習(xí)氣，義憤填膺地抒發(fā)改天換地的偉大抱負(fù)：“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。”可惜這樣氣勢(shì)磅礴的詩鮮有繼作，中國(guó)人骨子里的血性似乎也萎落枝頭，讓后人嘆惋了。當(dāng)然這樣的菊花在現(xiàn)在為數(shù)甚多的菊花展上是很難看見了。5ykj.com
秋風(fēng)日益凜冽，觀者如潮的菊花展又開始了，我也應(yīng)回到鄉(xiāng)下老家，去看看滿山的菊花。
22.體會(huì)下面加點(diǎn)詞語在文中的含義。(4分)
?、胚€能嗅出菊一般的芬芳?！ ?芬芳：
⑵中國(guó)人骨子里的血性似乎也萎落枝頭。萎落：
23.結(jié)合全文說說菊花能“贏得很多人的青睞”的原因。(2分)
24.請(qǐng)簡(jiǎn)要說作者引用李清照的“人比黃花瘦”的作用。(2分)
25.作者為什么不去菊花展而要回到鄉(xiāng)下老家去看滿山的菊花的?(4分)
26.結(jié)合你所熟知的花草，仿照下面的語言格式寫出你的理解。(4分)
示例：“菊”儀態(tài)萬方，清新淡雅，于是有了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，再現(xiàn)了一代隱士的千古風(fēng)范。
四.作文。(50分)
請(qǐng)以“有一種美麗叫 (堅(jiān)強(qiáng)、平淡、仁慈、‘實(shí)話實(shí)說’、永不言棄……)”為題寫一篇文章。要求：⑴先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作文。⑵寫出自己的真情實(shí)感。⑶除詩歌、戲劇外，文體不限。⑷不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。書寫工整規(guī)范。
有一種美麗叫
七年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(28分)
1.略2.C (a、pán b、dǒu d、háo )3.B(a、兇—洶 c、儒—孺 d、屈—曲)
4.B(b、鋒芒畢露：畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。一般不用來指草木。)
5.A (b、應(yīng)該在“征服世界醫(yī)學(xué)難題”的后面加上“的方法”。C、 “能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)”中“能否“和”是“前后不統(tǒng)一，應(yīng)去掉“能否”。D、“各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入”中“不斷繼續(xù)”矛盾。)
6.A
7.A(a、《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《朝花夕拾》)
8.(1)、落花時(shí)節(jié)又逢君
(2、)江山代有才人出
(3)、有約不來過夜半
(4)、憑君傳語報(bào)平安
(5)、關(guān)山度若飛
(6)、將軍百戰(zhàn)死
9.《三國(guó)演義》頌豪杰英雄
10.春冬夏秋
二.文言文閱讀。(15分)
11.(A) 12.(C)
13.意將遂入以攻其后也 、蓋以誘敵 、狡詐、兇殘、貪婪 等。
14.屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。
15.對(duì)待向狼一樣的惡人，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，一定能取得最后的勝利。
16.(1)不一會(huì)兒，一只狼離開了，另外一只狼像狗一樣端坐在(屠戶)面前。
(2)(狼)打算從后面挖隧道來攻擊(屠戶)的身后呀。
三.現(xiàn)代文閱讀。
<一>、
17.○1踴躍( yǒnɡ yuè ) ○2躥( cuān )
18.朦朧形容詞作動(dòng)詞用，“變得朦朧”的意思，踴躍，化靜為動(dòng)，寫船行速度之快，突出了“我”急于看社戲的心情。5ykj.com
19.比喻、擬人，化靜為動(dòng)，突出了“我”急于看社戲的心情。
20.正面描寫：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。
側(cè)面描寫：連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
21.喜愛、留戀
<二>、
22.芬芳：指史書中所記載的人物的淡泊情懷;(1分)萎落：指中國(guó)人骨子里的血性似乎也萎落枝頭。(1分)
23.⑴菊花本身的花色豐富，儀態(tài)萬方。(1分)⑵淡雅芬芳，雅俗共賞能給大眾去歡樂。(1分)⑶菊花不畏嚴(yán)寒,潔身自好，卓爾不群，體現(xiàn)了中人骨子里的血性。(1分)
24.從另一個(gè)角度說明菊花所具有的平民性，能給大眾帶去歡樂，(2分)豐富了文章的內(nèi)容，增添了文章的文色彩。(1分)
25.因?yàn)榫栈ㄕ沟木栈ù蠖嗍菧厥遗嘤模瑡蓺饷乃?，缺少了家鄉(xiāng)滿山菊花的那種不畏嚴(yán)寒，不萎塵泥的剛烈與氣勢(shì)，缺少中國(guó)人骨子里的血性。(4分)
26.示例：蓮，亭亭玉立，潔白雅致，于是有了周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華章妙語，表明一位君子的高潔情懷。(4分)
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