七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪每一片烏云都是值得感激的。祝你七年級(jí)語(yǔ)文期中考試成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題
一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分30分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.穹窿(qióng) 隧道(suì) 醞釀(liàng ) 索然無(wú)味(suǒ)
B.濡濕( rú) 澄清 (chéng) 驀地 (mò) 樂(lè)以教和(lè)
C.扁簞 (dān) 發(fā)髻(jí) 憧憬(chōng) 盛氣凌人 (líng)
D.山嵐 (lán) 黃暈 (yùn) 造孽 (niè) 風(fēng)塵仆仆(pú)
2.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.若有所失 猝不急防 乳臭未干 怨天尤人
B.嶄露頭角 名幅其實(shí) 言簡(jiǎn)意賅 趨之如歸
C .含辛茹苦 頭暈?zāi)垦?恍然大悟 汗馬功勞
D.花枝招展 趾高氣昂 明正言順 銷(xiāo)聲匿跡
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.中學(xué)生需要廣闊的視野，參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是文化活動(dòng)，這樣才能開(kāi)卷有益。
B.指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥是我國(guó)舉世聞名的四大發(fā)明。
C.他成績(jī)優(yōu)秀，是老師眼中不恥下問(wèn)的好學(xué)生。
D.隨著天氣越來(lái)越熱，小伙伴們對(duì)冰淇淋的渴望與日俱增。
4.選出填在下列語(yǔ)段中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
生命的歷程中，人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺(jué)得不重要的東西，拋擲時(shí)毫不 ;等到時(shí)光逐漸流去，失去的東西在流光中卻不停地 ，在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩，漸漸也遠(yuǎn)逝了，等有一天終于 ，光陰卻已永不回頭。
A.憐惜 閃耀 醒悟 B.惋惜 閃爍 醒悟
C.憐惜 閃爍 悔恨 D.惋惜 閃耀 悔恨
5.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )
?、僦挥行⒕锤改傅娜?，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
②在社會(huì)發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。
?、劭鬃釉唬?ldquo;孝，德之本也。”
④從遠(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣(mài)身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。
?、菸覀儑?guó)家是有著5000年歷史的文明古國(guó)，在其發(fā)展的各個(gè)階段，“孝行”貫穿整個(gè)社會(huì)發(fā)展史。
A.③①⑤④② B.①③⑤②④ C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
6.修改病句(2分)
(1)只要走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。
(2)誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍沒(méi)有對(duì)國(guó)家的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?
7.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下列句子補(bǔ)充完整。(2分)
生活是一道美麗的彩虹，流動(dòng)著炫麗的色彩; ，
;生活是一杯悠悠的清茶， 飄散著淡淡的芳香…… 生活是美好的。讓我們熱愛(ài)生活的。
8.名著閱讀填空。(4分)
全宅子里，誰(shuí)也不喜歡這位“好事情”，大家都用譏笑的口氣說(shuō)他:那個(gè)快樂(lè)的軍人妻子，叫他“石灰鼻子”;彼得伯伯叫他“藥劑師”和“巫師”;外祖父叫他“妖術(shù)師”、“危險(xiǎn)人物”。
(1)上面選段文字出自 ，作者 。
(2)這部作品的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)你概括一件發(fā)生在主人公身上的一件事。
9.文言詩(shī)文填空。(12分)
(1) ，隨風(fēng)直到夜郎西。
(2) ，巴山夜雨漲秋池。
(3)海內(nèi)存知已， 。
(4) ，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
(5) ，決眥入歸鳥(niǎo)。
(6)不畏浮云遮望眼， 。
(7) ，山島竦峙。
(8) ，兒女共沾巾。
(9) 《論語(yǔ)六則》中強(qiáng)調(diào)讀書(shū)一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，將知識(shí)融會(huì)貫通，并能有所發(fā)現(xiàn)的句
子是 ， 。
(10)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初縫席上見(jiàn)贈(zèng)》中詩(shī)人運(yùn)用典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，
又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富的詩(shī)句是
， 。
二、古詩(shī)文閱讀(滿(mǎn)分20分)
(一)閱讀下面語(yǔ)段，回答10—12題(10分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑 布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
10.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)
(1)略無(wú)闕處 闕： (2)沿溯阻絕 溯：
(3)則素湍綠潭 素： (4)屬引凄異 屬
11.翻譯下列句子。(4分)
(1) 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
(2)清榮峻茂，良多趣味。
12.用自己的話分別概括出“三峽的山”和“夏季的水”的特點(diǎn)。(4分)
(二)閱讀下面語(yǔ)段，回答13—16題(10分)
吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無(wú)非書(shū)者。吾飲食起居，疾 病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書(shū)圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陸游筑書(shū)巢》)
注釋?zhuān)孩贆常篸ú，木柜、木匣，這里指書(shū)櫥。②覿：dí，相見(jiàn)。
13.解釋文中的加點(diǎn)字(2分)
(1)俯仰四顧無(wú)非書(shū)者( ) (2)或至不得行( )
14.翻譯下面句子(4分)
(1)賓客不至，妻子不覿
(2)輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”
15.文中最能體現(xiàn)“書(shū)巢”特點(diǎn)的語(yǔ)句是“_________________________”。(填原文語(yǔ)句)(2分)
16.本文主要體現(xiàn)了陸游 ( )(2分)
A.酷愛(ài)讀書(shū) B.喜愛(ài)建筑 C.不拘小節(jié) D.樂(lè)觀幽默
三、現(xiàn)代文閱讀(滿(mǎn)分40分)
(一)閱讀下面的選文，完成17～21題。(16分)
果園快樂(lè)的時(shí)光
白蘭華
?、偻馄偶矣袀€(gè)菜園，而他更愿意稱(chēng)之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹(shù)，綠萌如蓋，斜斜地遮住了土屋后門(mén)的一小塊空地。放學(xué)回家，他就在樹(shù)蔭下做作業(yè)，溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊，啄著蓋房用的麥草，尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺(jué)得沒(méi)趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹(shù)梢，在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演，時(shí)光仿佛凝固了一般，幾絲夕陽(yáng)的光線投下來(lái)，他的心里生長(zhǎng)起一片海，無(wú)邊無(wú)際，一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。
?、诠麍@里還有三株橘樹(shù)，一棵李子樹(shù)，一棵柿樹(shù)，它們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，日復(fù)一日地成長(zhǎng)，經(jīng)歷開(kāi)花結(jié)果的繁衍，默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會(huì)持家，忙里忙外的，空閑時(shí)間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿(mǎn)架子。他常幫外婆打雜，最?lèi)芤獾氖虑榫褪亲较x(chóng)子。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲(chóng)一條一條的夾進(jìn)玻璃瓶，拿去喂雞仔。外婆說(shuō)吃了活食的母雞生蛋勤，蛋的個(gè)頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲(chóng)子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲(chóng)子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。外婆說(shuō)是豬兒蟲(chóng)，吃菜葉挺厲害的，看見(jiàn)菜葉缺邊少角的，沒(méi)準(zhǔn)就是它干的壞事兒。將豬兒蟲(chóng)扔到母雞腳下，母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開(kāi)，雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺，撲過(guò)來(lái)用尖尖的喙啄一下蟲(chóng)子滾圓的身體，還是不敢下口。蟲(chóng)子被折騰得死去活來(lái)，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。
?、矍锾焱馄疟榉N青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實(shí)。收割后，把青菜搬到水井邊，用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì)，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來(lái)小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下，浸沒(méi)水中。青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜，一部分腌 制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉(zhuǎn)為深綠，暴曬幾個(gè)太陽(yáng)就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì)，儲(chǔ)藏在壇子里，要吃就抓把出來(lái)拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很爰吃。
?、芰顣r(shí)光無(wú)比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開(kāi)，芳香馥郁，整個(gè)院落溢滿(mǎn)溫馨。李子樹(shù)橘樹(shù)枝頭一片雪白，蜂蝶繞枝，一派繁忙。一場(chǎng)春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滾動(dòng)。花期最長(zhǎng)、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。每個(gè)晨昏，那香味兒飄得很遠(yuǎn)，將空氣沉醉。
?、蒉D(zhuǎn)眼間，收獲的忙碌隨之而來(lái)。田野里，秋陽(yáng)下，打谷機(jī)轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。外婆家的果園充滿(mǎn)果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。外婆給他和小姨留了幾個(gè)柑子，把其余的部分背到集市上去賣(mài)，能換回好幾個(gè)月的油鹽錢(qián)。 閱讀材料
?、尥馄偶业墓麍@一年四季都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)生活的甜蜜，留給他解饞的幾個(gè)柑子，要溫暖他過(guò)完整個(gè)冬天!
17.請(qǐng)你細(xì)讀全文，概括他在果園感受到的快樂(lè)。(4分)
18.第二段中表明下面的內(nèi)容的詳寫(xiě)的語(yǔ)句是(2分)
19.聯(lián)系上下文，品味文中畫(huà)線句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。(4分)
漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。
20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析外婆是一個(gè)怎樣的人。(3分)
21.最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。(3分)
(二)閱讀下面的選文，完成22～26題。(14分)
生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花
?、僖惶烨宄?，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
?、谌浠ㄊ切盘?hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、紫、 藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。
?、蹚某跸牡缴钋?，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽(yáng)花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光太短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放?；ò晗駨氖焖刑K醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的花蕾。
?、葸@新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候， 朵朵都是那樣精神飽滿(mǎn)，不遺余力。盡管一朵太陽(yáng)花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
⑥開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們就騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。
⑦太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界。他們像 哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊!
22.給下面的加點(diǎn)字注音(1分)
花圃 生機(jī)勃勃
23.太陽(yáng)花“經(jīng)久不衰”的原因(4分)
①是它們 (不超過(guò)15個(gè)字)
?、谑撬鼈?(不超過(guò)15個(gè)字)
24.說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (2分)
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
25. 從修辭手法的運(yùn)用來(lái)賞析下面兩個(gè)句子。(4分)
?、僬ч_(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。
?、陂_(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。
26. 文章的結(jié)尾說(shuō)，“太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的”。聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)花給你的“有益的啟迪”是什么。( 3分)
三、作文(滿(mǎn)分60分)
27.從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。
(1)題目：歲月里的溫馨
回首往昔，總會(huì)有溫馨的記憶，他可能是生病時(shí)家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，可能是迷茫時(shí)老師諄諄的教誨，也可能是受挫時(shí)朋友細(xì)心的寬慰……這溫馨可能是別人帶給你的，更可能是你帶給別人的。
要求：以記敘、描寫(xiě)為主;內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢;不使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言， 600字左右。
(2)那段 的日子
(提示：橫線上可填“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”等
要求：如果選擇題目(2)，先將題目補(bǔ)充完整;自己立意;自選文體，但要文體明確，詩(shī)歌除外。字?jǐn)?shù)600宇左右，字跡工整，卷面整潔。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷參考答案
一、1-5DCBBA
6.(1)只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。
(2)誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍對(duì)國(guó)家的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?
7.生活是一首優(yōu)美的歌曲，跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符。
8. 高爾基 童年 將外祖父過(guò)節(jié)用的白桌布染成了藍(lán)色。
9.略
二、10、 (1)闕：通“缺”，中斷 (2)溯：逆流而上 (3)素：白色 (4)屬：連接
11、 (1) 即使騎著飛奔的馬，乘著迅疾的風(fēng)，也沒(méi)有它快。(2)水清，樹(shù)榮，山高，草盛，確實(shí)有很多的趣味。
12、山：連綿不絕，重重疊疊，高可蔽日。水：水勢(shì)險(xiǎn)惡、水位高、水流湍急
13、. (1)看(看見(jiàn)) (2)能夠、可以
14、(1)客人不來(lái)拜訪，妻子子女不來(lái)相見(jiàn)。(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說(shuō)：“這不就是我所說(shuō)的書(shū)窩嗎?”
15、亂書(shū)圍之，如積槁枝(只寫(xiě)“如積槁枝”2分，“亂書(shū)圍之”1分)
16. A(2分) C、D(1分)
三、17.(1)看麻雀嬉戲(2)捉蟲(chóng)子喂雞(3)和外婆一起制作鹽菜(4)果園繁花盛開(kāi)時(shí)的溫馨
(5)果實(shí)收獲的甘甜 (6)外婆的慈愛(ài)
18.他常幫外婆打雜，最?lèi)芤獾氖虑榫褪亲较x(chóng)子
19.運(yùn)用比喻和擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出柑子圓而飽滿(mǎn)的形狀和惹人喜愛(ài)的情態(tài)，表現(xiàn)了他的喜悅之情。 20.勤勞：空閑時(shí)間就伺候菜園，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿(mǎn)架子;外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實(shí)。慈愛(ài)：留柑子給他。能干(富有生活智慧)：做出的菜味道美;把果園經(jīng)營(yíng)得很好。
21.內(nèi)容上：點(diǎn)明了外婆的愛(ài)使他感到溫暖、果園給予了他快樂(lè)的主旨，抒發(fā)了他對(duì)果園的喜愛(ài)之情。結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文。
22.pǔ bó
23.(1)喜愛(ài)陽(yáng)光，特能承受烈日考驗(yàn)
(2)新陳代謝十分活躍，花的數(shù)量多
24.(2分)“閃”字顯得太陽(yáng)花盛開(kāi)時(shí)，沒(méi)有預(yù)兆，十分突然，生動(dòng)的表現(xiàn)出太陽(yáng)花嬌小可愛(ài)，調(diào)皮活潑的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的喜愛(ài)之情。
25. (1)比喻，把太陽(yáng)花比作霞和寶石，生動(dòng)形象地凸顯了太陽(yáng)花鮮艷奪目的特點(diǎn)。 (2)擬人，賦予太陽(yáng)花人的特質(zhì)，把太陽(yáng)花人格化，表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的崇敬之情。
26.不管環(huán)境多么惡劣，依然勇敢面對(duì)，絕不低頭。珍惜機(jī)會(huì)，盡情展示自己的風(fēng)采。表演結(jié)束了，不留戀，不耍賴(lài)，堅(jiān)決的離開(kāi)，無(wú)私地發(fā)揮自己的余熱。
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