七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：2016-12-08 16:28:40 妙純901由分享

　　月寒更覺(jué)日暖，厚德載物，天道酬勤。預(yù)祝：七年級(jí)語(yǔ)文期中考試時(shí)能超水平發(fā)揮。小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題

　　(考試時(shí)間：120分鐘滿分：100 分)

　　第一部分選擇題(共12分)

　　一、請(qǐng)將所選答案的字母標(biāo)號(hào)填入下列方框內(nèi)

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6

　　答案

　　1.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)

　　A.瀕危(bīn) 恍惚(huǎng) 天塹(qiàn) 殷紅(yīn)

　　B.摒棄(bìng) 恣情(zì) 覓食(mì) 浩瀚(hàn)

　　C.摩挲(sōu) 淋漓(lín) 咫尺(zhǐ) 剔透(tī)

　　D.珊瑚(hú) 詛咒(zhǔ) 馴良(xùn) 挑釁(tiǎo)

　　2. 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.《成品油價(jià)稅費(fèi)改革方案》2009年1月1日起開(kāi)始實(shí)施。

　　B.法院要根據(jù)當(dāng)前的新形式、新情況、新特點(diǎn)，在加強(qiáng)民意溝通方面有所創(chuàng)新。

　　C.“比上不足，比下有余，”幸福感就是這么容易產(chǎn)生。

　　D.你是喜歡性格溫和的老師，還是水平高卻嚴(yán)厲的老師?

　　3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們腦中。

　　B.房租、油費(fèi)、電話費(fèi)等，每個(gè)月都要近千元，若再開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)支是左右為難了。

　　C.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中攀比的現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)了。

　　D.我家這個(gè)孩子，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

　　4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

　　B.這部小說(shuō)內(nèi)容精彩，但語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平易近人。

　　C.我們的班主任很年輕，大概三十歲左右。

　　D.G20峰會(huì)后，國(guó)際媒體感慨中國(guó)為了爭(zhēng)取國(guó)際金融秩序話語(yǔ)權(quán)，展現(xiàn)出了前所未有的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)。

　　5.下列句子中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是

　　A.孔子?xùn)|游(到東方)　富人于五所園也(園子) 發(fā)篋視之(打開(kāi))

　　B.少習(xí)吏事(熟悉) 亦荊吳形勝之最也(最好的)　園中無(wú)他奇(特殊的)

　　C.四闥霞敞 (門(mén)) 及其日中如探湯(熱水)　臥房檻外 (欄桿)

　　D.返憩于此(到) 卒用其人(那) 　俱以假山顯 (因?yàn)?

　　6.將①-④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　我來(lái)到了海邊，________________，我在心里告訴自己，我感受到了，大海，這就是大海。

　?、傥覂A聽(tīng)著耳邊呼呼的海風(fēng)聲，海浪拍打巖石的敲擊聲

　?、诘仪宄刂溃@就是大海，一望無(wú)垠的大海

　　③倚靠著扶欄，向下眺望

　　④盡管是夜晚，一片漆黑

　　A.③①②④　　 B.③④②①　　 C.④③②①　　 D.④②①③

　　第二部分非選擇題(88分)

　　二、語(yǔ)言運(yùn)用(20分)

　　7.下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并按先后順序訂正在方格中。(4分)

　　(1)竣工　　(2) 懸崖絕璧　　(3) 絡(luò)繹不絕　　(4) 相得益彰

　　(5)嬌健　　(6) 心清如水　　(7) 鮮為人知　 (8) 輕裝淡抹

　　(9)謝絕　　(10)人聲鼎沸　　(11)永往直前　　(12)屈指可數(shù)

　　座位號(hào)

　　8.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)句子。(6分)

　　⑴油蛉在這里低唱，_____________________。

　?、?　，禪房花木深。

　?、?　，但余鐘磬音。

　?、绕招陨畛劣邪豆龋m多忌克，　。

　?、啥鸥Φ摹兜窃狸?yáng)樓》中將洞庭湖的氣象描繪得壯闊生動(dòng)的詩(shī)句是：

　　，。

　　9.閱讀王勃的《江亭夜月送別》，完成下列題目。(4分)

　　亂煙籠碧砌，飛月向南端。

　　寂寞離亭掩，江山此夜寒。

　　(1)賞析“江山此夜寒”一句中“寒”字的妙用。(2分)

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　　(2)這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情?(2分)

　　______________________________________________________________________

　　10.名著(2分)

　　《西游記》中教給孫悟空武功的師傅是____________，孫悟空在西行取經(jīng)的途中曾回去找過(guò)師傅，

　　但已人去樓空，這個(gè)情節(jié)發(fā)生在哪個(gè)故事中?(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括)

　　11.綜合實(shí)踐與口語(yǔ)交際(4分)

　　(1)你知道我們家鄉(xiāng)有哪些珍稀野生動(dòng)物?請(qǐng)列舉兩種。(1分)

　　(2)春天到了，泰興公園里有許多孩子在捉小蝌蚪玩，假如你看見(jiàn)了，你會(huì)如何勸說(shuō)他們放棄這種做法。(3

　　分)

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　　三、閱讀理解(18分)

　　(一)閱讀《商鞅布令》，完成第12～14題。(8分)

　　商鞅之令既具，未布?？置裰恍牛肆⑷芍緡?guó)都市南門(mén)，募民之有能徙之北門(mén)者，予十金。民怪之，

　　莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者，予五十金。”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。

　　節(jié)選自《史記•商君列傳》

　　12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)商鞅之令既具(　　　　)

　　(2)卒下令(　　　　)

　　13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

　　募民之有能徙之北門(mén)者

　　______________________________________________________________________

　　14.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)商鞅這樣做的目的。(2分)

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　　(二)閱讀《留守寸土》一文，完成15～19題。(10分)

　　留守寸土張麗鈞

　　那是一天深夜，電話鈴響。我拿起聽(tīng)筒，是一個(gè)女人的聲音：“老師，我是您班學(xué)生鄭亮的媽媽——這么晚

　　了打攪，真不好意思——有件事想問(wèn)問(wèn)您：鄭亮這兩天沒(méi)出什么事吧?”我嚇了一跳，忙問(wèn)：“鄭亮沒(méi)有回

　　家?’’鄭亮媽媽說(shuō)：“回了，只是著了魔似的，反反復(fù)復(fù)地說(shuō)：‘這是不公平的。’現(xiàn)在，他睡下了，我

　　放心不下，就給您撥了這個(gè)電話。”

　　——不公平?有什么不公平的呢?這幾天我忙于跑自己調(diào)動(dòng)的事，班里的工作有些放手，難道說(shuō)我不在的時(shí)候

　　，鄭亮跟同學(xué)們發(fā)生過(guò)齟齬?

　　我心里沒(méi)底，可嘴上卻故作輕松地勸慰了鄭亮媽媽一番。

　　第二天一早，我到班里組織晨讀。按著頭一天晚自習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)分配好的角色，大家開(kāi)始興致勃勃地朗讀新課文

　　——《雷雨》第二幕。我卻無(wú)心聽(tīng)取周樸園和魯侍萍的精彩對(duì)白，只是思忖著展讀后如何“提審”鄭亮，再

　　如何編織一個(gè)新理由請(qǐng)假出去，到那個(gè)我夢(mèng)寐以求的大單位去拜望一下?lián)f(shuō)是對(duì)我頗感興趣的老總。

　　突然，同學(xué)們哄笑起來(lái)。抬眼看時(shí)，見(jiàn)鄭亮臉孔紅紅地從座位上站起身——輪到他讀了。他分到的是周

　　沖這個(gè)角色。只聽(tīng)他大聲讀道： “爸爸，這是不公平的。”讀罷，帶著成功的欣悅坐下了。

　　我忙埋頭看書(shū)——可不是么，周沖就只有這一句臺(tái)詞!

　　猛然間，我徹底明白了昨天晚上發(fā)生在鄭家的一幕。原來(lái)，這男孩領(lǐng)到自己的角色之后，一直在“著了

　　魔”般地誦讀那僅有的一句臺(tái)詞。他沒(méi)有因?yàn)樽约航巧谋拔⒍劣羰洌矝](méi)有因?yàn)榕_(tái)詞太少而掉以輕心

　　，他用心揣摩著，玩味著，掂量著，把握著，他要給這至短的臺(tái)詞注入無(wú)比豐沛的情感啊!

　　我聽(tīng)不清周樸園和魯大海在爭(zhēng)執(zhí)些什么，只管用激賞的目光直視著那個(gè)只分到了一句臺(tái)詞的男孩，我想對(duì)他

　　說(shuō)：謝謝你，謝謝你教會(huì)了我如何傾全力去誦讀自己人生的臺(tái)詞，謝謝你教會(huì)了我如何把哪怕僅有一寸的靈

　　魂圣土也侍弄得美艷芳香。

　　……“雷雨”遠(yuǎn)去了，男孩遠(yuǎn)去了，至今仍留守在三尺講臺(tái)的，是我一顆暖暖的心。

　　座位號(hào)

　　15.文中的“我”對(duì)于自己的職業(yè)經(jīng)歷了由__________到__________的變化過(guò)程。(2分)

　　16.揣摩下面句子中加點(diǎn)詞的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)?(2分)

　　只管用激賞的目光直視著那個(gè)只分到了一句臺(tái)詞的男孩。

　　______________________________________________________________________

　　17.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目“留守寸土”的理解。(2分)

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　　18.鄭亮這個(gè)男孩身上有著怎樣的品質(zhì)?(2分)

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　　19.生活中，我們常常會(huì)遇到不如意的事，我們也許會(huì)沉郁失落，甚至選擇放棄。讀了本文，請(qǐng)你結(jié)合自己

　　的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)從中獲得的啟示。(2分)

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　　三、作文(50分)

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會(huì)實(shí)踐…

　　…這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟，獲得了成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)你以“我懂得了_____________”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)

　　(2)書(shū)寫(xiě)工整

　　(3)600字以上