2017年7年級語文下冊作業(yè)本答案
2017年7年級語文下冊作業(yè)本答案
當天的七年級語文作業(yè)本最好是當天完成。然后再看電視。小編整理了關(guān)于2017年7年級語文下冊作業(yè)本的答案，希望對大家有幫助!
2017年7年級語文下冊作業(yè)本答案(一)
丑小鴨
1.潮—嘲 倫—淪 曲—屈 橫—恒
2.示例：“呼呼”“嘩嘩”“滴滴答答”“唧唧喳喳”
3.示例：蘋果樹上綴滿了小白花，星星點點的，像天空中的明星在閃爍。
4.被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦。
5.示例：潔白的/美麗的/高貴的/受人喜愛的等
6.因為丑小鴨向往美好，追求幸福，所以他拼死也要飛向高貴的天鵝，寧可在對美好的不懈追求中死去。
7.示例：只要你有理想，有追求，并為目標努力奮斗
8. 1.就是指貴重的金屬;2.用自己的雙手創(chuàng)造的財富。
9. “抱、攥、搶”表現(xiàn)牧童占有金子時激動、緊張、興奮的心情。“埋”表明牧童在經(jīng)歷厄運之后，心靈中美好品性的回歸。
10. 要拋棄不勞而獲的思想。要謹記用自己的雙手創(chuàng)造財富，踏踏實實過日子
12.示例：《海的女兒》故事梗概略小美人魚表達了對“人”的靈魂的高度肯定。
2017年7年級語文下冊作業(yè)本答案(二)
詩兩首
1.涉足 尷尬 困惑
2.(1)屹立(2)聳立(3)肅立(4)佇立
3.提示：能寫出幽寂的意境即可。
4.假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急!憂郁的日子里/需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會來臨。
5.那些在生活中遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境的人。
6.一方面，它強調(diào)一種積極樂觀的人生態(tài)度;另一方面，它告訴我們?nèi)松捏w驗應(yīng)該是豐富多彩的，各種體驗(即使是痛苦的)都是寶貴的人生財富，都有助于把握人生。
7.示例：假如生活欺騙了你，不要氣餒，不要消沉!失敗的日子里需要奮斗：相信吧，成功的日子將會來臨。
8.尋求自由，追逐理想;把懦弱和平庸遺棄在故鄉(xiāng)。
9.展現(xiàn)了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在游弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶涌，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴斗爭的情形..
10."故鄉(xiāng)"后省略了在故鄉(xiāng)停泊時的場景;"作響"后省略了與風暴搏斗的具體畫面.
11.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象征，那對自由的向往也象征詩人對自由的向往，同時也象征著詩人那一代貴族革命家對自由的向往。詩在描畫風景，進而說明發(fā)人深省的哲理方面也具有很高的水平。那惡劣的社會環(huán)境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現(xiàn);那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現(xiàn)。
12.詩句如：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅)“路”的含義：既可指自然的路，也可指人生的路等。
2017年7年級語文下冊作業(yè)本答案(三)
傷仲永
1.(1)屬于(2)完成(3)感到詫異(4)給予
2.(1)從先人/還家，于舅家/見之(2)泯然/眾人矣
3.示例：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
4.(1)指書具(2)指仲永(3)指詩句(4)指作詩的才能(或：仲永)
5.他的父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學習。
6.五歲時忽啼求書具;不學而能書;不學而能詩;“指物作詩立就”而且“其文理皆有可觀者”。
7.他的父親貪圖小利，目光短淺，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”。
9.(1)酷愛 (2)完成
10.翻譯：像這樣反復六七次才停止。
11.示例：學習要勤奮努力，才會成功。
12.示例：天資聰穎后天不學小神童淪為普通人
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