新人教七年級語文上目錄
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七年級語文教材在文化中具有獨(dú)特性,它蘊(yùn)含廣闊內(nèi)容,形式豐富多彩。那你知道目錄內(nèi)容有什么嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的新人教七年級語文上目錄,感謝欣賞。
新人教七年級語文上課本目錄
1.春/朱自清
2.濟(jì)南的冬天/老舍
3.雨的四季/劉湛秋
4.古代詩歌四首
觀滄海/曹操
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白
次北固山下/王灣
天凈沙·秋思/馬致遠(yuǎn)
寫作——熱愛生活,熱愛寫作
5.秋天的懷念/史鐵生
6.散步/莫懷戚
7.散文詩兩首
金色花/泰戈?duì)?/p>
荷葉·母親/冰心
8.《世說新語》兩則
詠雪
陳太丘與友期
寫作——學(xué)會記事
綜合性學(xué)習(xí):有朋自遠(yuǎn)方來
9.從百草園到三味書屋/魯迅
10.再塑生命的人/海倫•凱勒
11.竊讀記/林海音
12.《論語》十二章
名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜
課外古詩詞誦讀——
峨眉山月歌/李白 江南逢李龜年/杜甫 行軍九日思長安故園/岑參 夜上受降城聞笛/李益
13.紀(jì)念白求恩/毛澤東
14.植樹的牧羊人/讓•喬諾
15.走一步,再走一步/莫頓•亨特
16.誡子書/諸葛亮
寫作——思路要清晰
綜合性學(xué)習(xí):少年正是讀書時(shí)
17.貓/鄭振鐸
18.鳥/梁實(shí)秋
19.動物笑談/康拉德·勞倫茲
20.狼/蒲松齡
寫作——如何突出中心
21.皇帝的新裝/安徒生
22.詩兩首
天上的街市/郭沫若
太陽船/吳望堯
23.女媧造人/袁珂
24.寓言四則
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和獅子/《伊索寓言》
穿井得一人/《呂氏春秋》
杞人憂天/《列子》
寫作——發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學(xué)習(xí):文學(xué)部落
名著導(dǎo)讀——《西游記》:精讀和跳讀
課外古詩詞誦讀——
秋詞(其一)/劉禹錫 夜雨寄北/李商隱 十一月四日風(fēng)雨大作(其二)/陸游 潼關(guān)/譚嗣同
七年級語文知識點(diǎn)
一、基礎(chǔ)知識:
1、文學(xué)常識:
?、倭魃澈?,原名余勛坦,四川金堂人,現(xiàn)代詩人。
?、诂旣?middot;居里,波蘭人,后加入法國國籍,著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年,她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理獎,1911年獲諾貝爾化學(xué)獎。
?、劭鬃?前551—前479),名丘,字仲尼,春秋魯國(山東曲阜)人。我國古代偉大的思想家、教育家。《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。
2、異讀字、易錯(cuò)字辨析。
①異讀字(注音并組詞)
落 ( ) 折( ) 累( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
扒 ( ) 載( ) 省( )
( ) ( ) ( )
?、谝族e(cuò)字(注意加點(diǎn)字的讀音和寫法)
詛咒 豐碩 綴連 倔強(qiáng) 渲染 洗濯 寂寥 玷污 蛻化
墮落 貪婪 雛形 孵化 嬉戲 金窖 搶劫 稟告 擄去
奢望 蹂躪 柚子 牙齦 沉甸甸
碌碌終生 夜幕降臨 繁弦急管 果實(shí)累累 不可磨滅 玲瓏剔透
具體而微 多姿多彩 虛度年華 陰晴圓缺 舉世無雙 險(xiǎn)象跌生
慧心未泯 天災(zāi)人禍 突如其來 得失之患 心曠神怡 問心無愧
專心致志 獲益匪淺 猝然長逝 死而后已 可望不可即 絕處逢生
?、圩衷~積累:
謀:為解決別人的難題出謀劃策。
忠:誠心誠意。
習(xí):溫習(xí)。
處:據(jù)有,取。
所惡:厭惡,討厭。
弘毅:抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。
見賢思齊:見到賢人,就思考怎樣與賢人的德行一致。
任重道遠(yuǎn):擔(dān)子很重,路程又長,比喻責(zé)任重大。
成人之美:成全人家的美德。
?、芡僮郑篴.不亦說乎 “說”通“悅”,愉快
b.是知也 “知”通“智”,智慧
C.誨女知之 “女”通“汝”,你
?、莨沤癞惲x:a.信 古義:真誠、誠實(shí) 今義:相信、信任
b.是 古義:這 今義:判斷動詞
c.三 古義:虛擬,泛指多 今義:確實(shí)的數(shù)字
?、拊~類活用:a.學(xué)而時(shí)習(xí)之 “時(shí)”名詞作狀語,及時(shí)、按時(shí)。
b.五日三省吾身 “日”名詞作狀語,每天。
c.傳不習(xí)乎 “傳”動詞用作名詞,“老是傳授的知識”。
3、課文內(nèi)容把握:
?、佟独硐搿肥且皇赚F(xiàn)代史,詩人運(yùn)用一連串生動形象的比喻,從多種角度贊美理想,告訴人們,人生一定要有理想。
?、凇缎械罉洹芬晃闹胁捎脭M人修辭方法,展現(xiàn)行道樹的形象,就是無私奉獻(xiàn)者的形象,借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美無私奉獻(xiàn)者的崇高精神。
?、邸兜谝淮握婧谩分凶髡咭缘谝淮慰匆婅肿訕涠l(fā)對第一次看見十姊妹鳥的雛鳥的回憶,并總結(jié)自己的感受,認(rèn)為“第一次的感覺”是生命中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),它不僅帶給我們新鮮、刺激,更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。
④《白兔和月亮》是一則寓言。兩個(gè)轉(zhuǎn)折,形成鮮明對比。寓意是:擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。
⑤《落難的王子》采用第一人稱寫法,人物語言、神態(tài)、動作描繪細(xì)致。這則寓言的寓意是:厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
⑥《我的信念》作者通過寫自己的理想、興趣、愛好和情操,表現(xiàn)了自己作為科學(xué)家的性格特點(diǎn)和人格力量:致力于科學(xué)研究,不謀求物質(zhì)利益,追求寧靜而簡單的生活,將畢生精力投入到心愛的科學(xué)研究中
?、摺?lt;論語>十則》一文,大體上前四則談學(xué)習(xí)方法,五、六、七則談學(xué)習(xí)態(tài)度,后三則談修身做人。
4、《論語》背誦、默寫:
①別人誤解時(shí):
?、趯W(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系:
③說明一個(gè)人要經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn):
?、艽私游锾幨乐溃?/p>
⑤表現(xiàn)實(shí)事求是精神:
?、逇g迎遠(yuǎn)道而來的朋友:
二、本單元我的補(bǔ)充:
寓言,文學(xué)作品的一種體裁,大多是用假托的故事寄予意味深長的道理,給人以啟示。主人公可是人,也可以是擬人化的動、植物或非生物,具有鮮明的哲理性和諷刺性,多采用夸張、擬人等修辭方法。
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