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人教版七年級上冊語文配套練習冊參考答案

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  做七年級語文練習冊習題一定要認真,不能敷衍了事。拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。小編整理了關于人教版七年級上冊語文配套練習冊參考答案,希望對大家有幫助!

  人教版七年級上冊語文配套練習冊參考答案(一)

  羚羊木雕

  1、pēng dǎi zuàn

  2、疤 挽 頰

  3、雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒

  4、(1)講義氣;

  (2)形容兩個人親密無間,像一個人一樣。

  (3)得到救助,脫離險境

  (4)指物體受損傷后留下的痕跡。

  5、A

  二、(一)

  6、可以。羚羊有價,情誼無價。只知珍惜有價的羚羊,不知珍惜孩子們的感情,重財輕義,只會嚴重傷害孩子的心靈。

  7、這兩句話的含義是, “ 我 ” 屈從了父母,應該怪 “ 我 ” ,但是, “ 我 ” 是迫不得已的,主要怪父母,怪他們不懂得孩子的心,不懂得孩子間的感情,只知道東西貴重,不知道還有比這更貴重的東西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,對孩子采取了簡單生硬的態(tài)度。

  8、我欲言又止,被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。被逼無奈的心理。

  (二)

  9、躡手躡腳;朦朦朧朧;向往已久;忐忑不安;疲憊不堪

  10、文中插敘了母親為女兒上學籌集1萬元錢。

  11、既表現(xiàn)了1萬元來之不易,又表現(xiàn)了這錢凝聚著母親的心血。

  12、感激之淚 委屈之淚

  13、表現(xiàn)了母親對女兒的不理解,同時也表現(xiàn)了女兒的傷心和失望。

  人教版七年級上冊語文配套練習冊參考答案(二)

  我的早年生活

  1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

  tuò;shè;qīng

  2、絲;滯;煌;涯;宏;具;憾

  3、(1)尷尬

  (2)滾瓜爛熟

  (3)出人意料

  (4)榮耀

  (5)毫無例外

  4、B

  5、示例:(自信是)血;沒有了自信;人生就千癟了;(自強是)筋;沒有了自強人生九萎縮了

  6、因為考的總是丘吉爾最不喜歡的科目、不知道的內(nèi)容,使得他場場失敗

  7、運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出“我”對自己的理想(未來)充滿自信,

  表現(xiàn)了“我”積極樂觀的生活態(tài)度。總領全文

  8、生動形象地寫出了作者在考試的時候考卷上寫的東西之少;寫出了作者進哈羅公學上學之僥幸;

  寫出了校長非凡的洞察力和判斷能力,突出了作者對校長的尊敬與愛戴

  9、丘吉爾強迫孩子學英語是因為英語是他們的母語,一個人必須熱愛祖國,熟練掌握母語。

  目前我國有些人(甚至是高材生)英語很棒,語文卻一塌糊涂,努力學英語卻對語文“得過且過”。

  我認為這很不應該,一個人不應該忽視母語,我們對待語文要像丘吉爾對待英語一樣,

  對待英語要像丘吉爾對待拉丁語、希臘語一樣才對。

  10、示例:(1)要有自己的愛好并努力學習和奮斗。盡管丘吉爾拉丁語、希臘語、數(shù)學成績不好,

  但歷史、文學、母語成績很好。

  (2)父母應尊重孩子的興趣愛好并引導孩子選擇健康的興趣愛好。丘吉爾的父親見丘吉爾喜歡軍士游戲,

  就同意他進軍事學院

  (3)要刻苦自學。如丘吉爾在戰(zhàn)爭期間,廣泛閱讀了歷史、哲學、宗教和經(jīng)濟方面的著作,

  以彌補自己書本知識的不足之處。總之,人要有理想,并靠自己的努力去探索、實踐和學習

  11、吳庭德執(zhí)著地守護“亞心”的標志木牌

  12、體驗與亞洲中心零距離接觸的感受

  13、(1)表明吳庭德“壓根兒”沒學過雕刻,其作品不是雕刻藝術,而是最淳樸的表現(xiàn)形式

  (2)表現(xiàn)他制作亞心石的執(zhí)著精神,突出他對“亞心”的熱愛

  14、C

  15、吳庭德老人淳樸、善良、自覺承擔守護“亞心”的責任;克服多種困難,執(zhí)著地守護“亞心”,宣傳“亞心”,

  癡情于“亞心”,尊重“亞心”的文化內(nèi)涵;他是一個普通得不能在普通的人,卻做出了難能可貴的事。

  啟示:只要執(zhí)著追求,普通人也能創(chuàng)造奇跡

  16、略

  人教版七年級上冊語文配套練習冊參考答案(三)

  濟南的冬天

  1、A

  2、(1)存放、儲藏

  (2)(天空)晴朗無云

  (3)安靜而舒適

  (4)靈活而不可捉摸

  3、B;C;C

  4、(1)比喻

  (2)擬人

  (3)比喻、排比

  5、(1)表現(xiàn)濟南的冬天就像一個酣睡中的還在,特別惹人喜愛

  (2)采用擬人手法,寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女,情態(tài)可掬,富有靈秀之美

  (3)寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點

  6、不結(jié)冰;澄清;清亮

  7、(1)突出濟南冬天的水與眾不同

  (2)寫出了冬天的濟南綠盎然,突出了濟南冬天的溫暖

  8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴,天空無云,才“空靈”;

  因為晴,天空藍汪汪的,才像快“藍水晶”

  9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個影兒;擬人;充滿情誼,

  更顯得濟南冬天的水可親可愛

  10、白馬湖冬天的風

  11、十年前初移居白馬湖的時候,一片荒野

  12、風多,風大。風多:那里的風,差不多日日有的,風大:風從門窗縫隙中來,分外尖削,

  把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透人

  13、對比;來勢猛烈

  14、環(huán)湖皆山,北有空隙

  15、著力寫“風”表現(xiàn)“冬”,表達了作者那是遠離塵器、居于山野的落寞思緒與心境,

  體現(xiàn)了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情,流露出作者處世自然、達觀的人生態(tài)度,

  使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思

  16、略

  17、略

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