七年級上語文練習(xí)冊答案2017版
七年級上語文練習(xí)冊答案2017版
做七年級語文練習(xí)冊習(xí)題要慎而思之，勤而行之。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級上語文練習(xí)冊答案2017版，感謝欣賞。
七年級上語文練習(xí)冊答案2017版(一)
王幾何
1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng
2、徒;譜;承;哄;漲;恒
3、(1)眉開眼笑
(2)得意揚揚
(3)神態(tài)描寫
(4)語言描寫
5、C
6、不可以。因為“王幾何”這個題目既能概括文章內(nèi)容又能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，
與文章輕松幽默的語言特點相契合，與之相較，“我的幾何老師”這個題目就顯得平淡了
7、自報綽號;引生畫圖;喜愛、敬佩、懷念
8、示例：開心、奇特、無拘無束。幽默、樸實、專業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)方法獨特，熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作
9、示例：原文：須臾，一個方頭大耳、矮胖結(jié)實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、
一個大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺上。
批注：作者用“方頭大耳、矮胖結(jié)實”八個字描繪出了老師的外貌，語言簡練傳神。
一個“擠”字既寫出了老師“胖”的特點，又寫出了老師動作的敏捷，令人稱奇
10、(1)華大夫治牙的技術(shù)高，但記性差，幫警察抓犯人，認(rèn)牙不認(rèn)人
(2)醫(yī)術(shù)高，為人正直、性子急、有正義感
11、不好。因為第1段和第2段交代華大夫治牙手藝高和記性差的特點，為下文的認(rèn)牙擒賊埋下伏筆;
另外用兩個“費猜”也可以激發(fā)讀者的興趣，增添文章情趣
12、示例：A句雖然有夸張的感覺，卻能生動直接地讓人感受到華大夫的高超醫(yī)術(shù)。
“賽”“得用”等方言詞語的運用，使得文章語言更富表現(xiàn)力
示例：B句運用語言描寫，表現(xiàn)了華大夫正直、性子急、有正義感、有責(zé)任感的性格特點
13、華大夫認(rèn)牙識兇藝憾眾人
14、略
七年級上語文練習(xí)冊答案2017版(二)
《世說新語》兩則
一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略
3、(1)不久，一會兒;快速，急速。
(2)大致，差不多;相比
(3)比不上
(4)約定
(5)離開
(6)通 “ 否 ” ，句末語氣詞，表詢問。
(7)丟下，舍棄
(8)拉
4、C
5、C
6、B
7、略
二、(一)
8、是個不守信用的人，為下文元方對其的斥責(zé)作了鋪墊。
9、日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮
10、(1)描寫了友人慚愧的心理活動。
(2)表現(xiàn)了元方對此人厭惡、不接納的心理。
11、 “ 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。 ” 或：言而無信，待人無禮。
12、評價略，言之有理即可。
13、聰明、機(jī)智的孩子。
(二)
14、(1)稱：稱贊 法：效法，仿效。
15、老父在太丘|強(qiáng)者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬|
16、第一次問話：你賢良的父親在太丘，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他做了些什么?
第二次問話：我曾經(jīng)也與你父親做過同樣的官職，不知是你父親學(xué)我，還是我學(xué)你的父親?
17、(這個只要寫出大概就可以)例：元方引經(jīng)據(jù)典，既沒有貶低父親，也無失禮貌。回答恰到好處。
七年級上語文練習(xí)冊答案2017版(三)
秋天的懷念
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
2、長——常 忘——望 堅——艱 復(fù)——覆
3、懇切地請求;形容說話啰嗦，嘮叨;生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快;水潑灑的樣子，這里形容花開的茂盛。
4、史鐵生 《 命若琴弦 》 《 務(wù)虛筆記 》 《 我與地壇 》 《 病隙碎筆 》
5、A
6、仿寫略
二、(一)
7(1) “ 我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒...”
(2)咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活...
8、因為母親覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。
9、母親堅持讓我看菊花的目的是鼓勵 “ 我 ” 學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
10、 “ 我 ” 說 “ 要好好兒活 ” 體現(xiàn)出了心中的堅強(qiáng)與自信，我明白了母親沒有說完的話，找到了自我，感悟了生活的真諦。
(二)
11、①度 ②既
12、景物描寫(或：自然環(huán)境描寫)。烘托童年時 “ 我 ” 游泳的勇敢。
13、① 四歲時，獨自回家迷路。
?、?度假期間，在海里練游泳。
③ 回家的路上，在合理學(xué)會了游泳。
14、因為這些事情，養(yǎng)成了 “ 我 ” 從小樂于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。
15、① 句表達(dá)效果好。這句突出了里克學(xué)會游泳后的喜悅心情，這種喜悅，沖淡了冷、臟、痛的感覺;這個句子語氣上比較舒緩。
16、 “ 我 ” 找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。
17 、示例一：文中父母的教育方式是可取的。溫室里長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其獨立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了，四五歲的孩子還沒有自理能力，放手讓孩子自由活動，有些不安全因素。
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