七年級上語文練習(xí)冊答案參考
做七年級語文練習(xí)冊習(xí)題懶惰的人，吊死在蘋果樹下，勤勞的人，沙漠上可以種花。下面是小編為大家精心整理的七年級上語文練習(xí)冊答案參考，僅供參考。
七年級上語文練習(xí)冊答案參考(一)
風(fēng)雨
1、C
2、(1)這么大，或那么大
(2)彎曲
(3)忽然，很快
3、(1)A
(2)D
4、抓住了以下事物：描寫了樹枝、樹葉、
葡萄藤、羊、女孩、鳥、蒼蠅、廢紙、
池塘、魚兒、老人等等。啟發(fā)：世間萬物在大自然風(fēng)雨力量的面前，顯得是那么無助、渺小
5、不能，因為“驚喜”是說明風(fēng)雨來得突然，用“歡喜”無法表現(xiàn)出這層意思
6、側(cè)面描寫，文中沒有提到“風(fēng)雨”二字，但是處處表現(xiàn)出一幅“山雨欲來風(fēng)滿樓”的景象，
從被吹亂的樹林、垂柳、人、吹掉的鳥巢等均可以看出
7、“這”具體指代“人都說山是莊嚴的，幾乎是死寂的”這種說法
8、要像山溪一樣長途跋涉，廣泛吸取，不斷地充實自己，改變自己
9、第⑧段作者提問道——它要流到哪里去呢?蘊含著對自己的未來之路的思索
10、略
七年級上語文練習(xí)冊答案參考(二)
我的老師
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是詭計多端，不可信任。
這里是調(diào)皮、機靈的意思
(2)形容心地純真
(3)沒有比這個再大
3、魏巍;東方;誰是最可愛的人;散文
4、(1)迎;敲
(2)音調(diào);音調(diào)
(3)接近;影響
(4)珍寶;純真
5、(1)表示特定稱謂
(2)表示引用
6-7：D;B
8、夢中尋師
9、“迷迷糊糊”是形容從睡夢之中爬起來，神智還不那么清醒的樣子。
“模模糊糊”是形容語言意思不清楚，支吾含糊的樣子。這兩個疊用的形容詞意思不一樣。
因此不能調(diào)換使用
10、因為作者非常愛戴、敬佩老師，對老師戀戀不舍
11、C
12、“我才醒了”說明作者當(dāng)時在睡夢中爬起來，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，
直到他的母親指出，現(xiàn)在已經(jīng)放了暑假，他才從睡夢中真正地醒了。
“我才睡熟了”是說母親把作者“拉”回來，又“勸說”了一會兒，懷著無可奈何的心情，
他只好睡下來，是在這種不得已的情況下，“才”睡熟了，
兩個“才”字包含這作者熱愛蔡老師到了近乎著迷的程度的深厚感情
13、他是一位溫柔、包容、善良、樂于助人、幽默、睿智的老人
14、怕他→欣賞他→永遠忘不了他
15、(1)“依約”柱這里是按照規(guī)律的意思;使用了擬人的修辭手法，顯得生動、形象
(2)“倒霉”和“痛苦”可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福愉快的
16、他雖然不識字，卻懂得許多深奧的道理，而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界
17、略
七年級上語文練習(xí)冊答案參考(三)
散步
一、1、B
2、拆 歧 蹲 霎
3、折(zhé)折斷 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧
枝(zhī)枝條 顆(kē)顆粒 棵(kē)一棵樹
4、委屈 粼粼 分歧
5、略
二、6、(1)把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來，兒子誠懇、孝敬，母親年邁順從。
(2)表現(xiàn) “ 我 ” 強烈的責(zé)任感，而下文的最終決定又反映了 “ 我 ” 對母親的尊重和孝順。7、引起讀者的閱讀興趣，同時提示了文章的敘事線索。
8、母親老了，身體不好，要多走走。
9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。
10、 “ 我 ” 伴同兒子的時日還長。
11、A心情郁悶 B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安
12、一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已，非得通過電話 “ 聽到父親的聲音 ” 才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來察看。
13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義，第一件事表現(xiàn)了作者深深的孝敬之情，第二件事表現(xiàn)了父親對兒子徹骨的關(guān)愛之情，感人至深。這種父子間無微不至的 “ 牽掛 ” ，是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著我們這個世界，溫暖著我們的心靈，并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。
14、 “ 劈頭就問 ” 表現(xiàn)了父親焦急萬分，擔(dān)心兒子全家煤氣中毒; “ 緩緩地說 ” 是因為父親得知沒接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色，答案略。
15、示例：牽掛是風(fēng)雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護、照亮著我們的生命。
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