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七年級下冊語文課外古詩

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七年級下冊語文課外古詩

  隨著七年級語文課程改革的不斷深入,古詩越來越受到人們的重視,學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級下冊語文課外古詩,歡迎大家閱讀!

  七年級下冊語文課外古詩

  【山中雜詩】(吳均·南朝)山際見來煙, 竹中窺落日。 鳥向檐上飛, 云從窗里出。

  【竹里館】(王維·唐)獨(dú)坐幽篁里, 彈琴復(fù)長嘯。 深林人不知, 明月來相照。

  【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半輪秋, 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽, 思君不見下渝州。

  【春夜洛城聞笛】(李白)誰家玉笛暗飛聲, 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。

  【逢入京使】(岑參·唐)故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆, 憑君傳語報(bào)平安。

  【滁州西澗】(韋應(yīng)物·唐)獨(dú)憐幽草澗邊生, 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫。

  【江南逢李龜年】(杜甫)岐王宅里尋常見, 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景, 落花時節(jié)又逢君。

  【送靈澈上人】(劉長卿·唐)蒼蒼竹林寺, 杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标枺?青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

  【約客】(趙師秀·南宋)黃梅時節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半, 閑敲棋子落燈花。

  【論詩】(趙翼·清)李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  七年級語文課外古詩憶江南白居易

  《憶江南》

  作者:白居易

  江南好,

  風(fēng)景舊曾諳。

  日出江花紅勝火,

  春來江水綠如藍(lán),

  能不憶江南。

  注釋:

  1、據(jù)《樂府雜錄》,此詞又名《謝秋娘》,系唐李德裕為亡姬謝秋娘作。又名《望江南》、《夢江南》等。分單調(diào)、雙調(diào)兩體。單調(diào)二十七字,雙凋五十四字,皆平韻。

  2、諳(音安):熟悉。

  3、藍(lán):藍(lán)草,其葉可制青綠染料。

  賞析:

  此詞寫江南春色,首句“江南好”,以一個既淺切又圓活的“好”字,攝盡江南春色的種種佳處,而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。同時,唯因“好”之已甚,方能“憶”之不休,因此,此句又已暗逗結(jié)句“能不憶江南”,并與之相關(guān)闔。次句“風(fēng)景舊曾諳”,點(diǎn)明江南風(fēng)景之“好”,并非得之傳聞,而是作者出牧杭州時的親身體驗(yàn)與親身感受。這就既落實(shí)了“好”字,又照應(yīng)了“憶”字,不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨。三、四兩句對江南之“好”進(jìn)行形象化的演繹,突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色彩,給人以光彩奪目的強(qiáng)烈印象。其中,既有同色間的相互烘托,又有異色間的相互映襯,充分顯示了作者善于著色的技巧。篇末,以“能不憶江南”收束全詞,既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念,又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長的韻味,把讀者帶入余情搖漾的境界中。

  這幾句詞是說,春日,朝陽照耀下的江畔花朵,紅得勝似烈火;江水碧綠的顏色,只有藍(lán)草可以相比。這一切,怎能不撩起我對江南的回憶?詩人用對比、夸張的手法,對江南水鄉(xiāng)的誘人春色進(jìn)行了形象的描繪,紅綠相映,光彩奪目,印象強(qiáng)烈,引人入勝。

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