人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文練習(xí)題
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文練習(xí)題
七年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,它是中華民族遺留下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn),是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)的重要組成部分。下面小編給大家分享一些人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文練習(xí)題,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下古詩(shī)文練習(xí)題
(一)《木蘭詩(shī)》(南北朝樂(lè)府北方民歌)
1.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭從軍的原因是的詩(shī)句是:昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。
2.《木蘭詩(shī)》中面對(duì)可汗大點(diǎn)兵,木蘭作出的決定是: 阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。
3.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。
4.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭奔赴前線思念親人的句子是:旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
5.《木蘭詩(shī)》中的“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。”這兩句詩(shī),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě),渲染出十年軍旅生活悲壯.嚴(yán)酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。
6.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。
7.《木蘭詩(shī)》中從“歸來(lái)見(jiàn)天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過(guò)什么樣的生活? 木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
8.《木蘭詩(shī)》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
9.出自《木蘭詩(shī)》的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易辨清真相,其原話是:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌!”
10.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞軍營(yíng)夜景,借星夜哨兵為戰(zhàn)場(chǎng)上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩(shī)句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
11.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭萬(wàn)里迢迢,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩(shī)句是:萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。
12.《木蘭詩(shī)》中與成語(yǔ)“撲朔迷離”有關(guān)且用生動(dòng)而通俗的比喻,道出全詩(shī)主旨的詩(shī)句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌!
13.《木蘭詩(shī)》中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
14.《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強(qiáng)烈愿望詩(shī)句是:愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
(二)《山中雜詩(shī)》(吳均)
吳均《山中雜詩(shī)》一詩(shī)中,反映山中屋宇地勢(shì)高峻且富有情趣的兩句是:鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。
(三)王維《竹里館》
王維《竹里館》一詩(shī)中,寫(xiě)夜靜人寂,明月相伴情景的兩句是:深林人不知,明月來(lái)相照。
(四)《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游游線,抒發(fā)依依惜別之情的兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔,波光粼粼的詩(shī)句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
(五)《春夜洛城聞笛》(李白)
李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是:此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情!
(六)《逢入京使》(岑參)
1.岑參《逢入京使》一詩(shī)中,寫(xiě)詩(shī)人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是:馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
2.《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是:故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。
(七)《滁州西澗》(韋應(yīng)物)
1.韋應(yīng)物《滁州西澗》一詩(shī)中用以動(dòng)寫(xiě)靜手法描寫(xiě)雨景,以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì),襯托閑淡寧?kù)o之景,抒發(fā)了不在其位,不得其用的無(wú)奈而憂傷情懷的詩(shī)句是:春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。
2.《滁州西澗》中詩(shī)人渲染一種恬淡幽靜的意境,蘊(yùn)涵對(duì)無(wú)聲息者一絲同情的句子是:“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。”
(八)《江南逢李龜年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中,常被用來(lái)表達(dá)久別重逢,幸會(huì)難得的心情的兩句是:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
(九)《送靈澈散人》(劉長(zhǎng)卿)
劉長(zhǎng)卿《送靈澈散人》一詩(shī)中,寫(xiě)靈澈辭別歸去,詩(shī)人佇立目送,依依不舍情景的兩句是:荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
(十)《約客》(趙師秀)
1.趙師秀《約客》一詩(shī)中,描寫(xiě)江南梅雨時(shí)節(jié)清新幽靜可愛(ài)景色,交待深夜候客客不至的原因,襯托詩(shī)人孤寂,無(wú)聊心情的兩句是:黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
2.趙師秀《約客》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁情緒的兩句是:有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。
(十一)《論詩(shī)》(趙翼)
趙翼《論詩(shī)》一詩(shī)中,說(shuō)明人才輩出,各個(gè)時(shí)代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)的兩句是:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
七年級(jí)語(yǔ)文課外淡淡憂傷的優(yōu)美詩(shī)句
1、春夜喜雨秋到邊城角聲哀,烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑,憑高酹酒,此興悠哉!多情誰(shuí)似南山月,特地暮云開(kāi)。灞橋煙柳,曲江池館,應(yīng)待人來(lái)。
2、紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。
3、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
4、人言柳葉似愁眉,更有愁腸似柳絲。
5、風(fēng)一更雪一更聒碎心鄉(xiāng)夢(mèng)不成故園無(wú)此聲。
6、少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。如今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。
7、惟將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼,報(bào)答平生未展眉。
8、多愁無(wú)語(yǔ)百花香,暗至沉浮心自傷。
9、剪不斷,理還亂,是離愁。
10、聽(tīng)弦斷,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒(méi)一朝風(fēng)漣?;ㄈ魬z,落在誰(shuí)的指尖。
11、相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn),有情還似無(wú)情。
12、傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)。夢(mèng)斷香消四十年,沈園柳老不吹綿。
13、塵緣從來(lái)都如水,罕須淚,何盡一生情?莫多情,情傷己。
14、杯和萬(wàn)事,一醉解千愁。
15、多情只有春庭月,猶為離人照落花。
16、春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。
17、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
18、滴不盡相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓。
19、笙歌散后酒微醒,深院月斜人靜。
20、同心而離居,憂傷以終老。
21、可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。
22、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
23、人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
24、獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)文練習(xí)題相關(guān)文章:
1.人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞全集
2.人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞文言文
3.七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文言文練習(xí)