七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷蘇教版

　　語(yǔ)文七年級(jí)的期末考試，爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷蘇教版，希望對(duì)大家有幫助!

　　蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　一、積累運(yùn)用(20分)

　　1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 (4分)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個(gè)月了。在這片沃( ▲ )土上，我們眺望繁星漫天，凝眸( ▲ )夕陽(yáng)余輝;líng( ▲ )聽(tīng)悅耳的朗朗書聲，醉心bān( ▲ )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學(xué)習(xí)……讓我們愛(ài)上語(yǔ)文，播撒希望。

　　2.默寫(6分)

　　(1) ▲ ，江春入舊年。 (王灣《次北固山下》)

　　(2) ▲ ，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)

　　(3)晴空一鶴排云上， ▲ 。 (劉禹錫《秋詞》)

　　(4)最是一年春好處， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　　(5)綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)， ▲ 。 (高駢《山亭夏日》)

　　(6)子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。 ▲ ，則不復(fù)也。”(《論語(yǔ)》)

　　3.名著閱讀: 《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》回答問(wèn)題。(4分)

　　(1)《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》是 ▲ 國(guó)(國(guó)籍)批判現(xiàn)實(shí)主義作家 ▲ 的作品。(2分)

　　(2)作品中主人公湯姆在想去當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?(2分)

　　▲

　　4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)

　　A.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。

　　B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤奮努力、獨(dú)立思考、積極探究。

　　C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

　　D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

　　5.爺爺聽(tīng)力不好，在廣告上看到一款高級(jí)助聽(tīng)器，購(gòu)買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫)，請(qǐng)你幫忙寫一下。(2分)

　　人民幣(大寫) ▲ 元整。

　　6.下面是打亂的三副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)知識(shí)匹配，配出兩副來(lái)即可。(2分)

　　東風(fēng)吹出千山綠 四面荷花三面柳 九天日月開(kāi)新運(yùn)

　　萬(wàn)里笙歌樂(lè)太平 春雨灑來(lái)萬(wàn)象新 一城山色半城湖

　?、?▲ ② ▲

　　二、理解閱讀(40分)

　　(一) 閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。(6分)

　　清江引 秋懷 張可久

　　西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。

　　7. 作者是抓住哪些意象(景物)來(lái)寫“秋懷”的，創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的圖景?(3分)

　　答： ▲

　　8.“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情，結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析(3分)

　　答： ▲

　　(二) 閱讀下面的文言文，完成9—12題。(12分)

　　【甲文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度!”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無(wú)自信也。” (《鄭人買履》)

　　【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬?ldquo;是非君子之道。”曰：“請(qǐng)②損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后③已。”如知其非④義，斯⑤速已矣，何待來(lái)年? (《月攘一雞》)

　　【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應(yīng)該的意思。

　　9.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

　?、傧茸远绕渥? ▲ ) ②而置之其坐( ▲ )

　?、刍蚋嬷?( ▲ ) ④是非君子之道( ▲ )

　　10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句的意思。(4分)

　?、賹幮哦?，無(wú)自信也。 ▲

　?、谌缰浞橇x，斯速已矣，何待來(lái)年? ▲

　　11.下列對(duì)加點(diǎn)字“之”的用法判斷正確的一項(xiàng)是：(2分)

　?、俳裼腥巳疗溧徶u者 ?、诙弥渥?③是非君子之道 　?、苷?qǐng)損之

　　A.①②③④都相同　　　　　 B.①③相同，②④相同

　　C.①②相同，③④相同　　　　 D.①②③④都不相同

　　12.你認(rèn)為【乙文】告訴了我們一個(gè)什么道理?(2分)

　　▲

　　(三)閱讀《地球之水天外來(lái)?》選段，完成13—16題。(共8分)

　　地球之水天外來(lái)?

　　水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌写罅康乃?。水存在于遼闊無(wú)邊的海洋，存在于縱橫交錯(cuò)的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。

　　那么，地球上的水是哪里來(lái)的?

　　對(duì)這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來(lái)的;而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬(wàn)公斤?？梢韵胍?jiàn)，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過(guò)程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住;地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。

　　近來(lái)，科學(xué)界又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來(lái)客”不斷得到補(bǔ)充。

　　據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬(wàn)個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來(lái)的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。

　　美國(guó)依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯•弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國(guó)航空航天局發(fā)射的極地探測(cè)衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5至30分鐘，就會(huì)有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭4.3萬(wàn)個(gè)。

　　科學(xué)家解釋說(shuō)，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球1660公里到2.4萬(wàn)公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽(yáng)光下時(shí)，就地迅速汽化，成為厚達(dá)48公里左右的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔一萬(wàn)到兩萬(wàn)年，來(lái)自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。

　　天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰(如余杭隕冰)可能就是這些未汽化的冰球。

　　13.文章為什么用問(wèn)句“地球之水天外來(lái)?”作標(biāo)題?(2分)

　　▲

　　14.畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么?(2分)

　　▲

　　15.地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在?(2分)

　　▲

　　16.最后一段句子中“可能”一詞能否去掉?為什么?(2分)

　　▲

　　(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。(14分)

　　高貴的生命不卑微 朱國(guó)勇

　?、偎呛谌?，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。

　?、谑龤q的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會(huì)買!”他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒(méi)有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

　?、圻^(guò)了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的。”終于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛(ài)的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開(kāi)車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無(wú)疑是一筆巨款!

　?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒(méi)有猶疑，他沉靜地接過(guò)了衣服，開(kāi)始了思索。

　　⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開(kāi)身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

　?、匏α刷?，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來(lái)：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元!”能過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。

　?、呋氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說(shuō)道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢?我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”

　　⑧從此，他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!

　　(選自《讀寫月報(bào)》，2011-4有刪改)

　　17.試分析第①段有何作用?(2分)

　　▲

　　18.根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。

　　(1)文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請(qǐng)加以分析。(4分)

　　第①處“笑”： ▲

　　第②處“笑”： ▲

　　(2)理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。(3分)

　　▲

　　19.第⑤段中“他猛地推開(kāi)身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認(rèn)為作者把“撲”改成“跪”更好，因?yàn)檫@樣更能打動(dòng)拉佛西，你認(rèn)為呢?(3分)

　　▲

　　20.人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(2分)

　　▲

　　三、寫作表達(dá)(40分)

　　21.以“我喜歡，所以我快樂(lè)”為題，寫一篇文章。

　　要求：①說(shuō)真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人、事、物，寫出真情實(shí)感。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

　　七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷蘇教版答案

　　1. wò móu 聆 斑(每空1分)

　　3.(1)美 馬克吐溫(每格1分)

　　(2)做士兵、到印第安人做大酋長(zhǎng)(2分)

　　4. B(2分)

　　5.壹仟肆佰捌拾陸(錯(cuò)兩字不得分)

　　6. 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新 四面荷花三面柳，一城山色半城湖

　　九天日月開(kāi)新運(yùn)，萬(wàn)里笙歌樂(lè)太平(一副得1分)

　　7. 用西風(fēng)、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象(1分)渲染出一幅蕭瑟(或凄清冷落)的秋天景象。(2分)

　　8.“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”這句詩(shī)寫出了詩(shī)人的漂泊之感，以及強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。(1分)家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析(寫到2處)(2分)

　　9. ①測(cè)量②同“座”③有人④這(4分)

　　10. ①寧愿相信尺子，也不相信自己。(2分)

　?、谌绻滥遣环系览?、事理，就應(yīng)該很快停止了，為何要等到第二年呢?(2分)

　　11.B(2分)

　　12.示例：明日復(fù)明日，明日何其多，成大事者，必須當(dāng)機(jī)立斷，不能給自己找借口。(或發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后就應(yīng)該馬上改正，浪子回頭金不換?；蛲鲅蜓a(bǔ)牢，猶未晚也。意對(duì)即可。)(2分)

　　13. 引起思考設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的興趣(1分);表明疑問(wèn)不確定，還有待研究。(1分)

　　14. 每天有成千上萬(wàn)個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層(2分)

　　15. 重力、溫度。(每點(diǎn)1分)

　　16. 不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學(xué)家的猜測(cè)(1分)，去掉表示肯定與事實(shí)不符，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確。(1分)

　　17.(3分)交代了男孩的身份和他的自悲心理，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊;與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(答出一點(diǎn)得2分，滿分3分)

　　18.(7分)(1)(4分)第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實(shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”而感到高興。(答出一點(diǎn)得2分)

　　(2)(3分)男孩從自備的陰影中走了出來(lái)，他心中充滿了信心和希望(2分)，增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望(1分)。

　　19. ①改了就不符合事實(shí);②喪失人格的跪不符合人物的性格;③跪會(huì)讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。

　　20.(2分)(1)兒子：通過(guò)三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對(duì)自我、對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開(kāi)篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來(lái)展開(kāi)的。對(duì)兒子的描寫所用筆墨較多。

　　(2)父親：父親是兒子的精神導(dǎo)師，兒子成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父親的精神引領(lǐng)，正因?yàn)楦赣H的精心引導(dǎo)，才使得兒子克服了自卑心理。沒(méi)有這樣的父親，就不會(huì)有充滿自信的兒子，更不會(huì)有后來(lái)名滿世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過(guò)程。對(duì)父親的描寫所用筆墨也較多。

　　(3)父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領(lǐng)，兒子是實(shí)踐驗(yàn)證，互為補(bǔ)充，相得益彰。在情節(jié)的展開(kāi)上，父子兩人共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。

　　(此題為開(kāi)放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析，答出1點(diǎn)即可得滿分)

　　21、作文(30分切入)