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初一上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初一上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題

  歲著月考的到來,教師們要如何準(zhǔn)備月考試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻簧蟽?cè)語(yǔ)文第三次月考試題,供大家參考。

  初一上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題:

  一、運(yùn)用與積累(31分)

  1、 請(qǐng)用楷書抄寫下面的句子(要求:正確、端正、整潔)(3分)

  將愛心送給別人,把信心留給自己。

  2、選出下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A、窖(jiào) 泯(mín) 厄(è)運(yùn) 猝然(cù)

  B、水藻(zǎo) 唱和(hè) 肥碩(shuò) 清洌(liè)

  C 枯涸(hé) 竦 (sǒng) 峙 碣 (jié)石 啜泣(chùo)

  D、嶙峋(lín) 瞬間(shùn) 濯洗(zhuó) 迸濺(pèng)

  3、選出無錯(cuò)別字的一項(xiàng):( )(3分)

  A.蔥蘢 喧囂 暗啞 蜃樓 B.萵苣 崩蹋 幽雅 劫掠

  C.彌漫 頃刻 濺落 攏亂 D.朦朧 狩獵 篡奪 猛犸

  4、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng):( )(3分)

  A.那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(事前顯露出來的跡象)

  B.黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼(運(yùn)用比喻,這里指化石。)

  C.奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球,邁開了人類探索太空的重要一步,樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。(比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事)

  D.那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。(形容動(dòng)作、體態(tài)像女子一樣輕巧優(yōu)美)

  5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵籬人語(yǔ)》。本文點(diǎn)明中心的句子是:“花和人都會(huì)遇到各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。”

  B、《行道樹》一文借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。

  C、寓言,多帶有諷刺或勸諭的意味?!栋淄煤驮铝痢愤@則寓言告訴我們:不配擁有而擁有,就會(huì)生出無窮的得失之患。

  D、居里夫人寫《我的信念》一文,是為了展示自己高尚的內(nèi)心世界,文字樸素,與她的為人一樣。

  6、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.八月的泉城,是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位新來的老師。

  C.新課程實(shí)行后,我校開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。

  D.牧童牽著牛在吃草。

  7、試一試你的記憶力:(8分)

  (1)曲徑通幽處, 。

  (2)我寄愁心與明月, 。

  (3)綠樹村邊合, 。

  (4) ,淺草才能沒馬蹄。

  (5)《山市》選自 ,作者是清朝文學(xué)家 。

  (6)《綠色蟈蟈》是 國(guó)著名昆蟲學(xué)家寫的。

  8、在你的記憶庫(kù)中也許會(huì)有許多關(guān)于描寫月亮、月色的詩(shī)句,現(xiàn)在你能寫上一句嗎?(2分)

  9、根據(jù)情境,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述:(3分)

  小明想到郵局去寄一封信,可是走到岔路口,他不記得該往哪邊走。這時(shí)正 好遇見一位60多歲的老年人,于是他走上前去,問道:“    ”

  二 現(xiàn)代文閱讀:(26分) (一)(14分)

  天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬…… 它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是陰云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么樣的云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  10、請(qǐng)找出文中準(zhǔn)確形象地說明云和天氣關(guān)系的句子。(2分)

  11、請(qǐng)找出文中形容云總體形態(tài)的語(yǔ)句。(2分)

  12、本段中的“像羽毛的云”、“像魚鱗的云”、“像羊群的云”,實(shí)際上分別是課文第三段中的哪三種云?請(qǐng)依次寫下來。(3分)

  13、文章最后一句中的“天氣”一詞能否改為“氣候”,為什么?(2分)

  14、請(qǐng)?jiān)谠闹杏?/ / 給文章分層。(2分)

  15、本段語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?(3分)

  (二)改變一生的閃念(12分)

 ?、龠@是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。

 ?、诙嗄昵暗囊惶欤诩依锼缬X,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩子偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

  ③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以,胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到這里。

 ?、芩究梢苑畔码娫挷焕?,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)因一念之差偷書的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境遇。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。

 ?、菡缢系哪菢?,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。

 ?、抟换问畮啄赀^去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到一個(gè)年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰(shuí)?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。

  ⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解脫了我,但我總覺得,這么多年來,一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說:“我說不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死。”老師的心猛地一顫。

  ⑧望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。

  16、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)

  17、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)

  18、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,這兩次笑的原因分別是什么?(2分)

  第一次:

  第二次;

  19、從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意,請(qǐng)你從文中找出兩處相關(guān)的描寫(動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫)抄在下面。(4分)

  (1)

  (2)

  20、當(dāng)女教師問女孩“你找誰(shuí)”時(shí),女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”,請(qǐng)你想象一下,女孩的“一大堆話”中最可能說的是什么?(2分)

  三、文言文閱讀 : 《論語(yǔ)》(13分)

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“由,誨女如之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

  子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”

  21、加點(diǎn)的“子曰”的“子” 在這里指的是誰(shuí)?他是什么時(shí)代的人?(2分)

  22、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

  ①說 ②省 ③信 ④女

  23、對(duì)“人不知而不慍”翻譯正確的是( )(2分)

  A、人們是不了解(情況),因而(他們)不會(huì)惱恨。

  B、人們不知道,我不會(huì)惱恨。

  C、人們不聰明,因而不會(huì)惱恨。

  D、人們不了解(我),(我)卻不惱恨。

  24、翻譯下面句子。(2分)

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  25、課文中所選的《<論語(yǔ)>十則》,語(yǔ)言精煉,含義豐富,耐人尋味。寫出你最喜歡的句子,并簡(jiǎn)述理由。(3分)

  四、作文(30%)

  在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們時(shí)常會(huì)萌生出許許多多的渴望,如渴望得到一種心愛的東西,渴望有位好朋友,渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解,渴望個(gè)性得到保護(hù)和發(fā)展等。請(qǐng)以“我渴望 ”為題,寫一篇文章。

  要求: ①將題目補(bǔ)充完整再作文

 ?、诔?shī)歌外,文體不限

 ?、壑行拿鞔_,內(nèi)容具體,條理清楚,有真情實(shí)感,文章要寫出渴望什么,為什么渴望。

 ?、茏?jǐn)?shù)不少于400字。

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