七年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)模擬試卷
同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末的考試呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)模擬試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)模擬試卷：
一、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)是最符合題意的答案，并將其字母填入題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共50分)
1、七年級(jí)一班的樂(lè)樂(lè)同學(xué)經(jīng)常幫助班里的同學(xué)，他經(jīng)常受到同學(xué)的贊許和老師的表?yè)P(yáng)，他的心里美滋滋的。“他”的這些經(jīng)歷和感受，是( )
?、僖环N正常的心理現(xiàn)象 ②有自尊心的表現(xiàn)
?、巯Ｍ@得他人對(duì)自己尊重的表現(xiàn) ④自尊心得到了滿(mǎn)足
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2、為了讓自己更漂亮引起他人關(guān)注，某中學(xué)生長(zhǎng)期不吃早餐，并用省下的錢(qián)割了雙眼皮。對(duì)此，下列看法正確的是( )
A.愛(ài)美之心人皆有之，此舉是應(yīng)提倡的 B.自己認(rèn)為值得就做，讓別人去說(shuō)吧
C.這種過(guò)分追求外表美的做法是虛榮的表現(xiàn) D.美麗的外表是獲得自尊的必備條件
3、“士可殺不可辱”說(shuō)明的道理是( )
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒殺頭的危險(xiǎn)
C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永遠(yuǎn)不會(huì)受侮辱
4、小紅覺(jué)得自己長(zhǎng)得胖，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，總是沉默寡言，她很想和同學(xué)交流，又怕同學(xué)瞧不起自己。小紅的這種心理是________的表現(xiàn)。( )
A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑
5、自卑與自負(fù)是一對(duì)孿生子，二者共有的心態(tài)( )
A.都是成功的基石 B.都非常貼近自信 C.都以自我為中心 D.都有強(qiáng)烈的好奇心
6、王力同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)好，常常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，由此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣并在全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得銅獎(jiǎng)。這說(shuō)明( )
A.自信心只有在挫折中才能獲得 B.自信心只有在他人給予積極評(píng)價(jià)時(shí)才能獲得
C.自信心是先天形成的一種品質(zhì) D.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)
7、陶行知說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”這是對(duì)________的最好說(shuō)明。( )
A.自尊 B.自愛(ài) C.自立 D.自負(fù)
8、每個(gè)同學(xué)都有這樣的體會(huì)：隨著年齡的增長(zhǎng)，自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明( )
A.我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了 B.我們已不需要家長(zhǎng)和老師的幫助
C.我們還沒(méi)有完全的自立能力 D.我們正在經(jīng)歷告別依賴(lài)、走向自立的時(shí)期
9、培養(yǎng)自立能力最基本的就是( )
A.立足于當(dāng)前的生活和學(xué)習(xí)，從小事做起 B.得到父母的各方面幫助
C.得到社會(huì)的特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài) D.有偉大理想，從大事做起
10、下列詞語(yǔ)中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有( )
?、僦敬娓哌h(yuǎn)，執(zhí)著追求 ②知難而退，得過(guò)且過(guò) ③勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取 ④破罐子破摔，自毀長(zhǎng)城
A.①④ B.②③ C.①② D.①③
材料：小輝農(nóng)校畢業(yè)時(shí)決心放棄在城市就業(yè)的機(jī)會(huì)，毅然回到農(nóng)村。他選擇了種植果樹(shù)，利用所學(xué)知識(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為當(dāng)?shù)赜忻?ldquo;蘋(píng)果大王”。根據(jù)材料回答11——12題。
11、上述材料表明，一個(gè)人要自強(qiáng)，首先需要( )
A.樹(shù)立堅(jiān)定的理想 B.擺脫家庭，自己干一番事業(yè)
C.到農(nóng)村等艱苦的地方創(chuàng)業(yè) D.有良好的人際關(guān)系
12、小輝下了很大的決心回到農(nóng)村干事業(yè)，克服了重重困難，可見(jiàn)一個(gè)人自強(qiáng)的關(guān)鍵是( )
A.取得社會(huì)的幫助 B.戰(zhàn)勝自我 C.認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 D.避開(kāi)自己的短處
13、.“自古雄才多磨難”，古今中外那些在政治上、科學(xué)上、文學(xué)藝術(shù)上有所建樹(shù)的人，那些對(duì)人類(lèi)作出較大貢獻(xiàn)的人，幾乎無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。這說(shuō)明( )
A.只有先失敗才能后獲得成功 B.要想獲得成功，首先要學(xué)會(huì)失敗
C.人生中挫折是難于避免的，懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，從挫折中奮起，才能獲得成功
D.挫折并不是壞事，它為成功創(chuàng)造有利條件
14、面臨同樣的挫折，有的人一蹶不振，悲觀失望;有的人吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。這說(shuō)明( )
A.挫折令人難以應(yīng)付 B.挫折在不同的人身上產(chǎn)生的反應(yīng)是相同的
C.挫折對(duì)所有人都產(chǎn)生相同的結(jié)果 D.對(duì)挫折，不同的人有不同的反應(yīng)
15、“每一種挫折或不利的突變，都帶著同樣或較大的有利的種子。”這句名言的意思是( )
A.挫折都是好事 B.挫折是有利的 C.挫折中孕育著成功 D.有挫折就一定有成功
16、文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國(guó)語(yǔ)，孫子臏腳而兵法修列，這些事例從一定意義上說(shuō)明，人們能否取得事業(yè)成功，在很大程度上取決于( )
A.智力高低 B.客觀環(huán)境 C.父母的支持 D.是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志
17、.“冰凍三尺非一日之寒”，“千里之行，始于足下”。這些古訓(xùn)說(shuō)明磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志( )
①是一個(gè)自覺(jué)、刻苦、長(zhǎng)期的過(guò)程 ②是一朝一夕能完成的 ③要從小事做起，從現(xiàn)在做起 ④特別需要持之以恒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18、一個(gè)人意志是否堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志是( )
A.是否具有良好的情緒 B.是否能正確認(rèn)識(shí)自己
C.能否克服學(xué)習(xí)、工作和生活中的種種困難 D.是否具有良好的心理品質(zhì)
19、.“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”揭示了一個(gè)重要的道理，這就是( )
A.沒(méi)有圓規(guī)也能畫(huà)成圓 B.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩
C.人人都要按自己的主意辦事 D.在社會(huì)生活中有無(wú)規(guī)矩一個(gè)樣
20、“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些名言說(shuō)明( )
?、僭S多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的 ②從小應(yīng)該養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣 ③小錯(cuò)一定會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榇箦e(cuò)，小惡一定會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髳?④違紀(jì)、一般違法行為、犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21、法律作為一種特殊的行為規(guī)范，具有顯著的特征。下列不屬于法律顯著特征的是( )
A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 B.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.法律反映全體公民的意志 D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
22、在各類(lèi)違法行為中最嚴(yán)重的違法行為是( )
A.違反勞動(dòng)法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.民事違法行為
23、2002年12月1日，新的《禁止使用童工的規(guī)定》開(kāi)始實(shí)施。對(duì)使用童工的企業(yè)，每使用一個(gè)童工每月的罰款最高額度可達(dá)1萬(wàn)元。這屬于對(duì)未成年人實(shí)施( )
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
24、“棍棒底下出狀元”，這種教育方式( )
A.是培養(yǎng)人才的有效途徑和方法 B.體現(xiàn)了教育者高度的責(zé)任感
C.違反了未成年人保護(hù)法 D.是人類(lèi)教育經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶
25、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該( )
?、僦v究智斗，不要硬拼 ②記住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話(huà)
?、鼙M量回避，或漠然置之 ⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒 ⑥勇敢地與歹徒拼到底
A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，共26分)
26、情景一：自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，唯有小雨和小東在講閑
話(huà)，說(shuō)話(huà)聲還很大。紀(jì)律委員要求他倆安靜點(diǎn)，可他們認(rèn)為這傷害了他
們的自尊。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)給他們做做思想工作。
情景二：在日常生活中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的事情：隨便在公共場(chǎng)所吐痰，別人會(huì)用責(zé)怪的目光盯著你;
不經(jīng)常換洗衣服導(dǎo)致身上發(fā)出難聞的氣味，別人會(huì)沖著你皺眉頭……有這樣行為的人是不會(huì)受到別
人尊重的。
(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(2分)
(2)在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重?(4分)
27、德國(guó)人常說(shuō)，他們的首要責(zé)任就是讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己。在原聯(lián)邦德國(guó)
的法律條文中，有這么一個(gè)有趣的規(guī)定，要求孩子必須幫父母做家務(wù)。條文的內(nèi)容是：
6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù);
6~10歲，偶爾幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西;
10~14歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋;
14~16歲，要洗汽車(chē)，整理花園;
16~18歲，如父母上班工作，要每周給家里大掃除一次。
對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)向法庭申訴，以求法庭督促孩子履行義務(wù)。
(1)你覺(jué)得，德國(guó)人這樣做的目的是什么?(2分)
(2)你認(rèn)為讓孩子從小做家務(wù)有哪些好處呢?(4分)
28、有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)偉大的蘇格蘭國(guó)王羅伯特•布魯斯以蜘蛛為榜樣，從而回到他自己的王國(guó)。這個(gè)可憐的國(guó)王被可惡的叛徒驅(qū)逐出來(lái)。他不斷努力，想把他的王國(guó)奪回來(lái)。他打了許多仗，卻一次又一次地被擊敗。他開(kāi)始認(rèn)為這一切都是白費(fèi)力氣。他想放棄，不再奮斗。就在那時(shí)，有天清早他醒來(lái)，躺在床上，看見(jiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。這蜘蛛正要把一根絲從屋子的一頭牽到另一頭。它試了十二次，十二次都失敗了。十二次絲斷，它掉到地上。十二次它又爬起來(lái)再試。它不肯放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)。第十三次它終于成功了。國(guó)王看到這一切，就對(duì)自己說(shuō)：“為什么我不堅(jiān)持努力回到我的王國(guó)?雖然我失敗了這么多次，誰(shuí)敢說(shuō)我最后不能成功?”他振作精神，再次努力，終于打敗了仇敵，獲得了成功，重新統(tǒng)治了他的王國(guó)。
閱讀以上故事后回答：
(1)開(kāi)始時(shí)，這個(gè)國(guó)王在挫折面前采取的是一種什么態(tài)度?后來(lái)呢?(2分)
(2)如果這個(gè)國(guó)王沒(méi)有改變態(tài)度，結(jié)果會(huì)如何?(3分)
(3)這個(gè)故事給你什么啟示?(3分)
29、材料一：一天，一只小雞碰到一只小鴨，它們各說(shuō)自己的缺點(diǎn)。小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“我不會(huì)游泳。”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“我不會(huì)捉蟲(chóng)。”
材料二：有一次，長(zhǎng)頸鹿和綿羊在一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我個(gè)子高，能吃到樹(shù)上全部的葉子，你可吃不到!”綿羊說(shuō)：“我能穿過(guò)門(mén)洞，吃到圍欄外面的草，你卻吃不到!”
閱讀材料，回答問(wèn)題：
(1)材料一、二中的主人公之所以會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，原因在哪里?(3分)
(2)這兩則材料給予我們什么啟示?(3分)
三、分析說(shuō)明題(本大題共2小題，共24分)
30、材料一：“離心機(jī)”訓(xùn)練是航天員提高超重耐力最有效的形式。在圓圓的大廳里，楊利偉坐進(jìn)一只8米多長(zhǎng)鐵臂夾著的圓筒里。在時(shí)速100公里高速旋轉(zhuǎn)中，他面部肌肉開(kāi)始變形下垂，前額高高凸起。做骨盆方向超重時(shí)，他的血液被壓向下肢，頭腦缺血眩暈;做胸背方向超重時(shí)，他的前胸后背像壓了塊幾百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困難。每做一次訓(xùn)練，他都要付出巨大的體力消耗，但他最終還是取得了勝利。
材料二：卡耐爾•桑達(dá)斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人。65歲時(shí)他開(kāi)始經(jīng)營(yíng)餐館，生意興隆。但是，由于修路，他的餐館搬遷，顧客由此驟減，最終倒閉。但卡耐爾在失敗面前沒(méi)有放棄。他想，餐館雖然倒閉了，但可以把制作炸雞的秘方轉(zhuǎn)讓給其他人。于是，他開(kāi)始遍訪美國(guó)國(guó)內(nèi)的餐館，教給各家制作炸雞的秘訣──調(diào)味法。每售出一份炸雞，他可以獲得5美分的回報(bào)。5年之后，出售這種炸雞的餐館遍及美國(guó)和加拿大，已達(dá)400余家。
(1)上述材料共同反映了怎樣的意志品質(zhì)?(2分)
(2)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)我們?nèi)〉贸晒τ惺裁粗匾饬x?(5分)
(3)怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己具有堅(jiān)強(qiáng)的意志?
(4)請(qǐng)你寫(xiě)兩句能體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的名言。
31、學(xué)生丁某讀七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升上八年級(jí)后，他仍沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢(qián)就偷家里的錢(qián)，后來(lái)發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣(mài)，結(jié)果被處以行政拘留。九年級(jí)上學(xué)期他結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)上損友，一起在社會(huì)上惹事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷，丁某因此受到刑罰處罰。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法?哪些行為屬于犯罪?(2分)
(2)丁某從違紀(jì)到一般違法發(fā)展到犯罪的過(guò)程說(shuō)明了什么?(2分)
(3)你從中得到什么啟示?談?wù)勀愦蛩阍鯓幼?(8分)
七年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)模擬試卷答案：
一、單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選項(xiàng) C C A D C D C D A D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
選項(xiàng) A B C D C D D C B D
題號(hào) 21 22 23 24 25
選項(xiàng) C C C C B
二、問(wèn)答題
26、(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
(2)①自尊的人能贏得他人的尊重。如果一個(gè)人自己不尊重自己，就談不上尊重他人，也不會(huì)得到他人的尊重。②要想贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。要以自己的良好行為，贏得他人的尊重。
27、(1)德國(guó)人這樣做的目的是讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，告別依賴(lài)。
(2)孩子做家務(wù)的好處：可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)，還能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任心……
28、(1)開(kāi)始時(shí)，國(guó)王在挫折面前采取了一種半途而廢的態(tài)度，后來(lái)采取的是一種挑戰(zhàn)的態(tài)度。
(2)如果國(guó)王沒(méi)有改變態(tài)度，結(jié)果就會(huì)一敗涂地，再也不能重新統(tǒng)治他的王國(guó)。
(3)啟示：面對(duì)挫折有三種不同的態(tài)度，放棄、半途而廢和迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挫折，采取放棄和半途而廢的態(tài)度都只能導(dǎo)致失敗的結(jié)果，只有采取挑戰(zhàn)的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝挫折，走向成功。就像那個(gè)蘇格蘭國(guó)王受到蜘蛛的啟發(fā)而在挫折中奮起一樣，屢敗屢戰(zhàn)，永不言敗，直到成功。
29、(1)它們不能正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，她們所依據(jù)的事實(shí)都是虛假的。小雞和小鴨總用自己的短處與對(duì)方的長(zhǎng)處相比，其結(jié)果是缺乏自信。長(zhǎng)頸鹿和綿羊總用自己的長(zhǎng)處與對(duì)方的短處相比，其結(jié)果是過(guò)于自信，滋長(zhǎng)了自傲自負(fù)的心理。
(2)啟示：要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，就必須以事實(shí)為依據(jù)，做到實(shí)事求是。既不能只用自己的長(zhǎng)處與別人的短處比，也不能只用自己的短處與別人的長(zhǎng)處比，否則，就無(wú)助于自己自尊自信品質(zhì)的培養(yǎng)。我們要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整參照的標(biāo)準(zhǔn)，全面地看問(wèn)題，要比出努力的方向，比出信心與勇氣，比出實(shí)際的進(jìn)步和收獲。
三、分析說(shuō)明題
30、(1)共同反映了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
(2)堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。它有助于我們堅(jiān)定正確的人生方向;走出失敗的陰影;克服種種困難，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;成就一番事業(yè)。
(3)樹(shù)立明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈;從細(xì)微處做起，從小事做起;善于按照計(jì)劃管理自己;在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，面對(duì)困難不退縮。
(4)略(只要能體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的名人名言即可)
31、(1)一般違法行為：偷別人的手機(jī)和零部件賣(mài)。犯罪行為：參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷。
(2)一般違法行為和犯罪行為之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對(duì)自己的要求，漠視法律，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律的應(yīng)有處罰。
我們要防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。當(dāng)我們有不良行為、嚴(yán)重不良行為或是一般違法行為時(shí)，就要及時(shí)加以改正，避免走向犯罪的道路。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法律己用法辦事兒，并不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。
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