初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題
初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題
完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期中考試呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題：
一、 單項(xiàng)選擇題。(共12小題，每題2分，計(jì)24分)
1、“締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，以 及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng)。”這條規(guī)定是出自
A《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B《中華人民共和國(guó)教育法》
C 聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》 D《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
2、原香港中文大學(xué)校長(zhǎng)，“光纖之父”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者高錕說(shuō)：“小學(xué)時(shí)代，我已經(jīng)在玩很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，拿它們作玩具，什么都拆開看 ，好奇心很強(qiáng)，我的父母和科學(xué)沒(méi)有關(guān)系，他們也沒(méi)有給我任何壓力要我學(xué)習(xí)科學(xué)。”這說(shuō)明
①玩錘煉了他的素質(zhì) ②玩使他走向成功 ③玩培養(yǎng)了他對(duì)科學(xué)的興趣 ④玩使他感覺(jué)科學(xué)研究沒(méi)有任何壓力
A ②③④ B ①②③ C ①② D ②④
3、小麗將壓歲錢全部用在購(gòu)買品牌和網(wǎng)絡(luò)游戲中，當(dāng)?shù)弥门笥咽罴僖ハ愀勐糜螘r(shí)，她又吵著要爸爸帶她去旅游度假。小麗的行為違背了玩的
A 無(wú)害原則 B 適度原則 C 安全原則 D 盡興原則
4、下面那一項(xiàng)表達(dá)了 喜悅情緒
A 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
C 朱門酒肉臭，路有凍死骨 D 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏
5、俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少;愁一愁 ，白了頭。”這句話說(shuō)明
A 情緒對(duì)人們的生活不會(huì)產(chǎn)生影響 B 經(jīng)常發(fā)愁會(huì)損害身體健康
C 人的情緒只有兩種 D 不同的情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響
6、《未成年保護(hù)法》規(guī)定，未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所的是：
A 營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧 B 影院、劇院
C 博物館、文化館 D 賓館、餐廳
7、不良誘惑猶如病毒，需要我們
A 不接觸，不了解，不認(rèn)識(shí) B 個(gè)人情況不同，有的可以拒絕，有的可以接受
C 任其影響，不管不問(wèn) D 擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害
8、放寒假前夕，小英的一位網(wǎng)友向她發(fā)出邀請(qǐng)：放假了，你到我們這 里玩玩吧。面對(duì)從未謀面的網(wǎng)友的熱情邀請(qǐng)，小英該怎么辦
A 答應(yīng)見面，將虛擬網(wǎng)絡(luò)上的朋友變成現(xiàn)實(shí)生活中的朋友
B 請(qǐng)同學(xué)代自己去
C 告訴對(duì)方自己的家 庭住址 ，讓他來(lái)找自己
D 婉言謝絕，提高自我保護(hù)意識(shí)
9、改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上，人民生活越來(lái)越好，發(fā)生了很大的變化。你是否知道：中國(guó)的農(nóng)村改革始于____ ，城市改革和開放則開始于____ 。____ 的成 立揭開了中國(guó)城市改革開放的序幕。下列選項(xiàng)哪一個(gè)是正確的
A、1977年的土地承包制 1979年經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 海南特區(qū)
B、1977年的土地承包制 1979年經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 香港特區(qū)
C、1978年的土地承包制 1980年經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 經(jīng)濟(jì)特區(qū)
D、1978年的土地承包制 1980年經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 澳門特區(qū)
10、想想我們的家庭,看看我們的生活,觀察周圍的世界,你能得出結(jié)論是
①我們的衣、食、住、行、用和以前相比有了很大變化
?、谏鐣?huì)生活發(fā) 生了很大變化
?、畚覀兊纳羁傮w上達(dá)到了小康水平
?、芪覀兊纳钸€會(huì)更美好
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
11、現(xiàn)階段，我國(guó)人民生活總體上達(dá)到了小康水平，但我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是( )
①低水平的 ②不全面的 ③發(fā)展很不平衡的 ④高水平的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
12、全面建成惠及十幾億更高水平的小康社會(huì)是
A 我國(guó)到2000年的奮斗目標(biāo) B 我國(guó) 本世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)
C 我國(guó)本世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo) D 全人類最高理想
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、非選擇題。(共3小題，計(jì)26分)
13、【明理踐行】
情景一：數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，小玲考得不好，想到回家要挨媽媽的批評(píng)，心里很難過(guò)。同桌小利考得第一名，不禁喜形于色，大聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“我媽早說(shuō)了，如果這次考好了，就給我買想要的漫畫書。到時(shí)候借給你們看看。”小玲聽到后一聲不響地出去了……
情境二：李錚與同學(xué)鬧 矛盾，情緒不佳，在教室里大喊大叫，還生氣地把椅子摔的震天響。
情境三：王春明這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考了七十九分，她對(duì)這個(gè)成績(jī)耿耿于懷，精神萎靡不振。
(1)小利、李錚、王春明在情境中分別表現(xiàn)的是哪種情緒?(3分)
(2)他們表達(dá)情緒的方式好嗎?假如你是他們的同學(xué)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分別給他們提提建議。(4分)
(3)從他們身上，你獲得了什么啟示?(2分)
14、【面對(duì)網(wǎng)絡(luò)】
材料一：中學(xué)生丁某等人，由于受網(wǎng)吧不健康內(nèi)容的吸引，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)“開心”，后來(lái)發(fā)展到?jīng)]錢上網(wǎng)就開始攔截學(xué)生勒索錢物，并先后將幾名學(xué)生打成中傷。
材料二：2004年12月27日，13歲男孩張瀟藝在連續(xù)上網(wǎng)沉溺虛擬游戲36小時(shí)后，因深感其害，卻又無(wú)法自拔，于是 選擇從24層高樓縱身跳下，留給父母無(wú)盡的傷痛。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧现?ldquo;上網(wǎng)行為”的危害?(3分)
(2)如果你的同學(xué)邀請(qǐng)你瀏覽不健康的網(wǎng)址，你該怎么辦?(2分)
(3)作為未成年人，我們?cè)鯓幼霾拍茏尵W(wǎng)絡(luò)既為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，又能避免其負(fù)面影響?(4分)
15、【感悟身邊的變化】
今年是國(guó)慶 64周年，為感悟祖國(guó)建設(shè)成就，特別是體驗(yàn)改革開放給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，我市某中學(xué)準(zhǔn)備開展主題手抄報(bào)活動(dòng)。下面是其中一位同學(xué)設(shè)計(jì)的的，現(xiàn)請(qǐng)幫助他完成相應(yīng)的內(nèi)容。
(1)請(qǐng)?jiān)?ldquo;展示成就”欄目列舉改革開放以來(lái) 偉大祖國(guó)取得的具體成就。(至少4個(gè)例子，4分)
(2)請(qǐng)?jiān)?ldquo;分析原因”欄目寫出發(fā)生這些變化的根本原因是什么?(2分)
(3)請(qǐng)?jiān)?ldquo;展望未來(lái)”欄目暢談：為全面建成小康社會(huì)，青少年應(yīng)該怎樣立志報(bào)效祖國(guó)?(3分)
初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題答案：
一、 選擇題(每題2分，共24分)
1 C 2 B 3 B 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 C 10 D 11 A 12 B
二、非選擇題(13題8分，14題9分，15題9分，共26分)
13：
(1)小利：喜悅 李錚：憤怒 王春明：憂愁 (每點(diǎn)1分，共3分)
(2)不好。小利要適時(shí)適度表達(dá)喜悅情緒，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，可不能 因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，而對(duì)他人和社會(huì)造成影響;李錚要用理智控制自己，在合適的場(chǎng)合合理發(fā)泄自己的憤怒情緒;王春明要通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力、找人傾訴、自我寬慰、自我激勵(lì)等方法，保持樂(lè)觀心態(tài)，走出情緒的低谷。(1+3分)
(3)我們要學(xué)會(huì)調(diào)控不良情緒，做情緒的主 人。(1分)
14：
(1)嚴(yán)重?fù)p 害青少年身心健康，影響他們的學(xué)習(xí)和生活，破壞家庭幸福，甚至誘發(fā)各種違法犯罪行為，危害社會(huì)穩(wěn)定。
(2)婉言拒絕，并且指出瀏覽不健康網(wǎng)站是錯(cuò)誤的行為。
(3)培養(yǎng)高雅生活情緒，科學(xué)合理安排上網(wǎng)時(shí)間;上網(wǎng)要把主要精力放在學(xué)習(xí)上;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良誘惑;請(qǐng)父母或老師監(jiān)督自己;如發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有低俗內(nèi)容，及時(shí)向有關(guān)部門反映等等。
15：
(1)示例：經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二;三峽工程的修建;青藏鐵路 的修建;超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)突破1800斤;神舟系列飛船發(fā)射成功;嫦娥工程穩(wěn)步推進(jìn);“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功;“蛟龍?zhí)?rdquo;載人潛水器突破7000米海深;殲-20隱形戰(zhàn)機(jī)成功試飛;成功舉辦2008年北京奧運(yùn)會(huì);成功舉辦上海世博會(huì);恢復(fù)對(duì)香港、澳門的行使主權(quán);網(wǎng)絡(luò)使用量居世界第二;等等(至少4個(gè)例子，共4分)
(2)開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。(2分)
(3)我們青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想;勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí);培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng) 新能力，培養(yǎng)艱苦奮斗精神，全面提高自身素質(zhì);積極宣傳國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和基本國(guó)策，為全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興 作貢獻(xiàn)。(3分)
注意：教師評(píng)卷不可死扣答案，學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際回答，觀點(diǎn)、立場(chǎng)正 確即可得分。
看過(guò)初一下冊(cè)政治期中質(zhì)監(jiān)試題的還看了：