七年級(jí)政治第二學(xué)期段考試卷

　　初一課程繁重，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治第二學(xué)期段考試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　七年級(jí)政治第二學(xué)期段考試卷：

　　一、判斷是非(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分，共10分)

　　1、生命之火之所以能永恒就在于為人類、為社會(huì)而貢獻(xiàn)。 ( )

　　2、小文進(jìn)入初中后，越來(lái)越不喜歡父母的管教，這是反?，F(xiàn)象。 ( )

　　3、人應(yīng)該理智，所以不應(yīng)該被情緒所控制，任何情緒都沒(méi)有積極作用。 ( )

　　4、在日常生活中，我們每個(gè)人既要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命健康。

　　5、社會(huì)公共秩序需要法律和人民的自覺(jué)性來(lái)維護(hù)。 ( )

　　6、對(duì)未成年的保護(hù)主要來(lái)自家庭和學(xué)校，而對(duì)未成年的侵害主要來(lái)自社會(huì) ( )

　　7、調(diào)整人們行為規(guī)范只有法律。 ( )

　　8、珍愛(ài)生命的人無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望。 ( )

　　9、自尊就是想盡辦法獲得他人的尊重 ( )

　　10、司法保護(hù)就是指法律保護(hù)。 ( )

　　二、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))

　　11、進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為長(zhǎng)得丑而煩惱，我們要( )

　　①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己 ②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美

　　③相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無(wú)法代替的

　?、軐W(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象

　　A.①③ B. ②④ C. ①②③④ D. ②③④

　　12、“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”列夫•托爾斯泰的這句話說(shuō)明( )

　　A.愛(ài)美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美

　　C.心靈美,才是真正而永恒的美 D.美在自然

　　13、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人( )

　　的情緒。

　　A.喜 B.怒 C.哀 D.懼

　　14、李白一生經(jīng)歷坎坷，面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫(xiě)出的詩(shī)句是：“平生不下淚，于此泣無(wú)聲。”而當(dāng)他大赦、重新獲得自由后寫(xiě)出的詩(shī)句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”這說(shuō)明( )

　　A.由于前后兩次長(zhǎng)江沿岸的景色不同，導(dǎo)致詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)句不同

　　B.由于詩(shī)人的心理需求不同，導(dǎo)致前后兩次所寫(xiě)的詩(shī)句不同

　　C.由于境遇不同，詩(shī)人在面對(duì)同一事物引起的情緒不同

　　D.由于時(shí)間不同 ，詩(shī)人所寫(xiě)詩(shī)句不同

　　15、俄國(guó)著名詩(shī)人普希金在一首詩(shī)中寫(xiě)道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”這首詩(shī)在情緒問(wèn)題上給我們的啟示是：( )

　?、倜鎸?duì)困境，不能使自己情緒太過(guò)低落

　?、谏钇垓_了我們，我們對(duì)待生活的態(tài)度必然是悲觀的

　?、畚覀兠鎸?duì)生活中的苦與樂(lè)，應(yīng)該該哭就哭，該笑就笑

　?、軐?duì)待生活，我們應(yīng)該多以微笑面對(duì)

　　A. ①② B. ①③④ C. ①② D. ②④

　　16、世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生晚年變得驕傲自恃，甚至對(duì)手下人說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”從此以后，他再也沒(méi)有什么重大發(fā)明。這說(shuō)明( )

　?、衮湵?cái)?②真正自信的人從不怕別人的批評(píng)

　　③自負(fù)的人等待他的將是不幸的結(jié)局 ④人要自信，但不可自負(fù)

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　17、在《未成年人保護(hù)法》中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確

　?、傩∶鳘?dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開(kāi)了門;

　　②小東到商場(chǎng)買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票;

　?、坌⊥ぴ诜艑W(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說(shuō);

　?、苄〖岩蝗嗽诩易鲎鳂I(yè)，忽然聽(tīng)到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦;

　?、菪∑桨l(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過(guò)期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換;

　　A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.①②④⑤

　　18、家喻戶曉的小作家韓寒，小時(shí)候數(shù)學(xué)老是不及格。數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好，于是他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。他寫(xiě)的《三重門》等作品深受中學(xué)生的喜愛(ài)。韓寒的成功之路給我們的啟示是( )

　　A. 學(xué)不好的科目要及時(shí)放棄，不然就是浪費(fèi)時(shí)間與精力 B. 戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的捷徑

　　C. 要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦來(lái)確定自己的發(fā)展方向 D. 興趣是自強(qiáng)的源泉

　　19、湖南省某市一個(gè)6歲女孩由于受到虐待，多次跳樓自殺未遂，最后不堪忍受繼父的辱罵、毒打、捆綁、罰跪、挨凍、受餓，終于在一次跳樓中身亡。這一事例說(shuō)明( )

　?、偾嗌倌曜晕冶Ｗo(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)能力

　　②青少年需要法律給予特殊保護(hù)，國(guó)家給予特殊關(guān)注

　?、蹮o(wú)論是學(xué)校、家庭，還是社會(huì)，都還存在不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素

　?、茳h和政府歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境

　?、菸覀冃枰M(jìn)一步加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力

　　A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③ D.①③⑤

　　20、青少年與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既要勇敢，又要機(jī)智。對(duì)歹徒行兇，行之有效的方法是( )

　?、?設(shè)法穩(wěn)住歹徒 ② 記住歹徒的相貌 ③ 了解歹徒的去向 ④ 及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話 ⑤ 假裝沒(méi)有看見(jiàn)，悄悄溜走

　　A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③

　　21、在生活中，調(diào)解我們行為的規(guī)則包括 ( )

　?、?道德 ② 紀(jì)律、規(guī)章 ③ 法律 ④ 武力威脅

　　A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③

　　22、國(guó)家制定的專門保護(hù)我們青少年健康成長(zhǎng)的法律是 ( )

　?、佟段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》 ②《預(yù)防未成年人犯罪法》

　?、邸秼D女權(quán)益保障法》 ④《教育法》

　　A、①②　　　B、①③　　　C、①②④　　　D、③④

　　23、馬克•吐溫說(shuō)：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人;當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。”這說(shuō)明了( )

　　A、青春期馬克•吐溫的自我表現(xiàn)不斷增強(qiáng)

　　B、14歲時(shí)出現(xiàn)了不正常的逆反心理

　　C、青春是人生最大的資本 D、馬克•吐溫越來(lái)越不成熟

　　24、有人說(shuō)：“青春讓每一個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句話告訴我們( )

　　A、青春是一朵花 B、青春是一粒果

　　C、美好的未來(lái)取決于青春時(shí)期的努力 D、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春

　　25、在回家的路上有陌生人叫你帶路這時(shí)你應(yīng) ( )

　　A、不理睬，自顧自走自己的路 B、立即報(bào)警，說(shuō)有歹徒想綁架你

　　C、做好事不留名，不告訴任何人，幫陌生人帶路 D、熱心指點(diǎn)，但不帶路

　　26、騎車闖紅燈的行為屬于　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A擾亂公共秩序方面的行為　　　　　　　　B破壞公共安全方面的行為

　　C妨害社會(huì)管理秩序方面的行為　　　　　　D擾亂交通秩序的行為

　　27、下列屬于自信的表現(xiàn)的有( )

　　①小華給市長(zhǎng)寫(xiě)信，建議在學(xué)校門口附近修建人行天橋，結(jié)果被采納;

　?、跁缘ぶ谱鞯腇lash動(dòng)畫(huà)作品在省中學(xué)生信息技術(shù)成果展示中被評(píng)為一等獎(jiǎng);

　　③王林因?yàn)榇蚣艹雒?，自鳴得意;

　　④莉莉期末考試成績(jī)不理想，她決定干脆不讀書(shū)了，出去打工掙錢;

　?、莓?dāng)老師把辦黑板報(bào)的任務(wù)交給蘭蘭時(shí)，蘭蘭微笑著說(shuō)：“Yes ,I Can!”;

　?、扌“冀K相信“天生我才必有用”;

　　A.①②⑤⑥　　　　B.④⑤⑥　　　　　　C.②③⑤⑥　　　　　D.①②③④⑤

　　28、我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期的標(biāo)志是;

　　A、黨的十一屆三中全會(huì)B、黨的十五次代表大會(huì)C、新中國(guó)的成立D、黨的七屆二中全會(huì)

　　29、2002年，我國(guó)進(jìn)出中總額超過(guò)了6200億美元，外商對(duì)華實(shí)際投資超過(guò)了500億美元，首次超過(guò)美國(guó)，中國(guó)作為世界貿(mào)易大國(guó)的地位已確立，這一事實(shí)說(shuō)明

　　A、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)主要依靠對(duì)外開(kāi)放 B、我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放取得了顯著成就

　　C、強(qiáng)國(guó)之路在于開(kāi)放 D、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力已居世界首位

　　30、我國(guó)目前正在推進(jìn)全面小康社會(huì)的建設(shè)，其總體目標(biāo)是使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。對(duì)此理解不正確的是：

　　A、全面小康包括了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的建設(shè)和發(fā)展

　　B、全面小康的建設(shè)必將使我國(guó)完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

　　C、全面小康的建設(shè)必將增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，并進(jìn)一步提高人民的生活水平

　　D、全面小康的建設(shè)必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖

　　三、實(shí)踐操作題(8分)

　　31、根據(jù)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的要求，遇到下列情形時(shí)中學(xué)生應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，擬一警示語(yǔ)。

　?、?ldquo;包吃、包住、包玩五折優(yōu)惠!”網(wǎng)吧老板叫你上網(wǎng)

　　警示語(yǔ)：

　?、诜艑W(xué)路上遇見(jiàn)紅燈，，與你同行的小張說(shuō)：“沖過(guò)去!我們有《未成年保護(hù)法》保護(hù)。”

　　警示語(yǔ)：

　　③朋友聚會(huì)時(shí)，有人給你搖頭丸：“來(lái)一顆，提提神。”

　　警示語(yǔ)：

　　④ 緊急意外——暴力、搶劫、勒索錢物、性侵犯等發(fā)生在你身邊。

　　警示語(yǔ)：

　　四、綜合分析題 32、成長(zhǎng)中的我(10分)

　　媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長(zhǎng)發(fā)，還和同學(xué)去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時(shí)髦款式。于是就對(duì)兒子說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿著打扮可不好。”亮亮說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎?”除了這些變化外，亮亮還動(dòng)不動(dòng)就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說(shuō)他，他還很不服氣，反駁說(shuō)： “我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，有自己的見(jiàn)解了。”他還總是責(zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩子看。

　　看了以上文字，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列各題

　　(1)亮亮說(shuō)的“酷”和“帥”指的是什么?你同意他的說(shuō)法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　(2)亮亮所說(shuō)的“你懂嗎?”反映了青春期什么心理?(3分)

　　(3)假如你是亮亮的好朋友，請(qǐng)你幫助他消除這種不良心態(tài)。(4分)

　　33、一天傍晚，初中生小趙回家路過(guò)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)庫(kù)門已被人撬開(kāi)，有人正把倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的電纜線往一輛小貨車上搬。那人見(jiàn)被小趙看到，趕忙掏出50元錢，對(duì)小趙說(shuō)：“你要是什么都不說(shuō)，這錢就是你的，否則，別怪我不客氣!”小趙見(jiàn)周圍悄無(wú)一人，就 你要是小趙，你會(huì)怎么辦?說(shuō)出你的理由。(5分)

　　34、“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái);我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái);繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。”

　　(1)歌詞中隱含著對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生重要影響的三個(gè)人物分別是?(3分)

　　(2)“站起來(lái)”、“富起來(lái)”分別指什么事件?(4分)

　　(3)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我國(guó)人民取得了哪些主要成就?(至少三個(gè))6分

　　(4)中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)充分體現(xiàn)了什么?(4分)

　　35、某校在學(xué)習(xí)完“全面發(fā)展的小康目標(biāo)”后，決定就所學(xué)內(nèi)容搞一次社會(huì)調(diào)查。假如你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：(10分)

　　(1)為本次活動(dòng)確定主題(2分)

　　(2)你準(zhǔn)備采取哪些調(diào)查方法?(至少2種)(2分)

　　(3)你認(rèn)為有哪些注意事項(xiàng)?(2分)

　　(4)就你所查資料，聯(lián)系國(guó)內(nèi)國(guó)際實(shí)際，請(qǐng)你為全面建設(shè)小康社會(huì)提幾條建議。(2分)

　　(命題人：王偉)

　　三、實(shí)踐操作題(每小題2分，共8分)

　?、倬菊Z(yǔ)：

　?、诰菊Z(yǔ)：

　?、劬菊Z(yǔ)：

　　④警示語(yǔ)：

　　四、綜合分析題

　　32、成長(zhǎng)中的我(10分)

　　(1)3分

　　(2)3分

　　(3)4分

　　33、你的做法：(2分)

　　你的理由：(3分)

　　34、(1)三個(gè)人物分別是：(3分)

　　(2)站起來(lái)”、“富起來(lái)”分別指什么事件?(4分)

　　(3)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我國(guó)人民取得了哪些主要成就?(至少三個(gè))6分

　　(4)中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)充分體現(xiàn)了什么?(4分)