初一政治上冊第一次月考質(zhì)量檢測題
初一政治上冊第一次月考質(zhì)量檢測題
在即將到來的月考之際，同學們要如何準備復習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼某跻徽紊蟽缘谝淮卧驴假|(zhì)量檢測題，供大家參考。
初一政治上冊第一次月考質(zhì)量檢測題：
一、 單項選擇題(每小題3分，共48分)
1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指( )
A新同學 B新老師 C學生自身成長的新起點 D新環(huán)境
2.欣欣今年上初中了，她高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是她的新同學，怎樣勸她( )
A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉(zhuǎn)學
B其實學校都是一樣的，在哪兒 都是讀書，累死了
C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的
D以上都可以
3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是( )
A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿
B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為( )
A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當?shù)臅r候有用
5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能作為勸導的語言( )
A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間
C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的
6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是( )
A每個同學想干什么就干什么 B只要部分同學努力
C共同的奮斗目標 D把那些后進生剔除
7.一個令人羨 慕、為之自豪的班集體，關鍵應有( )
A“你好我好大家好”的同學關系
B每個人都有自己的奮斗目標，并為之不懈地努力
C你爭我奪互相攀比的競爭意識
D各盡其能發(fā)揮所長的奉獻意識
8如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交 換，我們每個人就有兩種思想。”這句格言是說( )
A.有蘋果應該與同學一起分享
B.與同學友愛合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同進步
C.把自己的智慧只告訴好朋友
D.給朋友以情感上的支持
9.當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是( )
A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協(xié)調(diào)處理
C、請家長來找對方理論 D、自認倒霉，忍了算了
10.一個自主的學習者，應該是( )
A要我學 B為老師學 C為父母學 D我要學
11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有( )
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多
?、谥贫ǖ哪繕瞬磺袑嶋H，不能實現(xiàn)就心煩意亂
?、蹚膩聿恢贫▽W習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優(yōu)先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在與朋友交往時，無需注重的是( )
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否 有錢
13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活( )
①哪個先理 睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他
?、诤臀覀€性相似的，我與他建立友誼
?、蹖γ總€新同學，都熱情的對待
?、苷宫F(xiàn)自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關 系
A①② B①③ C①②③ D③④
14.良好的學習習慣對于提高學習效率是非常重要的。下面做法你認為科學的有( )
?、俟φn太多，想學哪門就學哪門 ② 根據(jù)自己的特點，合理安排學習時間與計劃
③ 遇到不會的難題，馬上去請教老師或者同學
④勞逸結(jié)合，注意休息
A①② B③④ C②④ D③④
15.在新的學習天地里，應以積極 的心態(tài)享受學習、對待學習，因為( )
?、賹W習可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自 我的快樂
?、谀塬@得學習的權(quán)利和機會是令人快樂的
③學習能使自己逐漸了解世界的奧秘，使自己的好奇心得到滿足
④生活中還有更多的問題和現(xiàn)象，需要在學習中探索和發(fā)現(xiàn)
A①②③ B①②③④ C①③④ D②③④
16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手( )
?、僬n前認真預習 ②上課時專心聽講 ③課后及時復習 ④靠家長和老師督促學習
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
二簡答題(17小題6分，18小題15分，19小題12分，共33分)
17.談談你對學習中苦與樂的看法。(6分)
苦：
樂：
18、金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學構(gòu)建了新的班級。同時，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。
(1)每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請描述你心中的優(yōu)秀班級。(4分)
(2) 我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?(6分)
(3)想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做些什么?(5分)
19、 請你為明年新生能夠順利地渡過七年級的學習生活提一些建議：(12分)
(1)對盡快適應新環(huán)境的建議：
(2)對盡快掌握學習新節(jié)奏的建議：
(3)對建立良好的人際關系的建議：
三、材料分析題( 20小題7分，21小題12分，共19分)
20、李麗的同桌張珊白天在課堂上認真聽講，課間與同學說說笑笑，花的時間并不多，可成績比較好。李麗問張珊晚上看書看到什么時間，張珊說：我喜歡晚上看書看到十點鐘，我 感到晚上效率高，李麗就照著張珊的樣子，晚上開起夜車，可第二天卻無精打采，上課睡覺。
(1)你認為李麗這樣做對嗎?為什么?(3分)
(2)請你幫李麗制定一個切實可行的學習計劃，來提高她的學習成績。(4分)
21進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師的講課方法也變了，學校、家長對同學的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課，經(jīng)常違反校紀校規(guī)。為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情，班主任決定召開一次以“學先賢事跡，做學習主人”的主題班會。
(1)【行為評析】：請你評析那些厭學，甚至曠課的同學的行為。(3分)
(2)【先賢啟示】：古人有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股” 的感人事例，這對我們的學習有什么啟示?(3分)
(3)【共同交流】：請你收集兩條勸學的格言與你的同學進行交流。(2分)
(4)【金玉良言】：你認為學習成績不理想的同學要想和成績好的同學縮小差距，應該從哪些方面努力?(4分)
(3)及時當勉勵，歲月不待人。 少壯不努力，老大徒傷悲。為學須及早，人生容易老。 少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。(寫出一條得1分)
(4)要明確學習目的，樹立遠大理想，使自己有前進的不竭動力;
要向?qū)W習好的同學看齊，并能虛心地向他們請教;
要增強自己的自律意識，專心致志地學習;
要制定明確的學習計劃并切實執(zhí)行，做學習的管理者。(寫出一條得1分)
初一政治上冊第一次月考質(zhì)量檢測題答案：
單選題1C 2C 3A 4A 5C 6C 7D 8B 9B 10D 11D 12D 13D 14C 15B 16B
17苦：科目增多，作業(yè)增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高，學起來較吃力。(3分)
樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學(3分)(苦和樂都各自寫出三點可得滿分)
18、(1)答:我心中的優(yōu)秀班級是這樣的：團結(jié)、樂觀、尊師、守紀、好學、互助，能積極進取，共同發(fā)展、進步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標，形成良好的班風、學風，成績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。(言之有理即可得分)
(2)答:(課本p7-8)我們應該這樣才能創(chuàng)建班集體：
?、?確立共同的目標，才會有前進的動力;
?、?同學們能各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體;
③ 同學們能團結(jié)協(xié)作，互助前行;(每寫出一條得2分)
(3)為把我們班變成優(yōu)秀的班，我能為班做到：
?、?在班級中找到自己的位置;
② 把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設;
?、?我的字寫得很好，能為班級出黑板報;(言之有理即可，至少得寫出三條)
19、(1)了解新環(huán)境;建立新友誼;盡快認識新老師;了解學習新特點。(4分)
(2)第一，學會自主學習;第二，提高學習效率;第三，科學安排時間 (4分)
(3)大膽交往，樂于助人，謙虛誠實，珍惜友誼，主動熱情。(4分)
20、(1)李麗做法不對。(1分)
因為每個人都有自己的學習方式，而且各有特點，別人的學習方式不一定適合自己，只有選擇適合自己的學習方式，才能獲得良好的學習效果。(2分)
(2)只要計劃切實可行即可酌情給分。
21、 (1)《中華人民共和國義務教育法》對青少年的學習權(quán)利和義務做出了明確的規(guī)定。厭學、甚至曠課、逃學的行為是沒有很好地履行受教育的義務的表現(xiàn)，也是對自己不負責任的表現(xiàn)。
(2)珍惜受教育的權(quán)利和機會，珍惜現(xiàn)在的大好時光，把握好自己的學習生活，刻苦學習，提升自我。
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