魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)期末模擬題及答案
魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)期末模擬題及答案
期末考試即將到來(lái)，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備才能取得好的成績(jī)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)期末模擬題及答案，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)期末模擬題：
一、單項(xiàng)選擇(每題2分，共20分)
1.你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背
?、僦苣┑缴种写颢C② 到餐館吃野生動(dòng)物③放生從農(nóng)民手中買(mǎi)來(lái)的蛇 ④ 保護(hù)珍稀動(dòng)植物
A.① ② ③ B。① ② C。③ ④ D。① ② ③ ④
2.同學(xué)們?cè)谟懻摯髮W(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被處于死刑)時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是
?、傥覀儚男【蛻?yīng)該進(jìn)行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛(ài)
?、鬯欢蒙目少F ④ 每個(gè)人珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命
A.① ② ③ B。① ③ ④ C。① ② ④ D。① ② ③ ④
3.李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是
A.干一番轟轟烈烈的大事 B。做一個(gè)有地位的人
C.干好本職工作，從小事做起 D。做自己認(rèn)為重要的事
4.剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時(shí)小翔應(yīng)該
A.歸咎于環(huán)境的不盡如人意 B。主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境
C.為自我的適應(yīng)能力差而自卑 D。無(wú)所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然
5.“書(shū)山有路勤為徑”，這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要
A.注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B。學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力C有正確的學(xué)習(xí)D。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
6.小文說(shuō)：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做
A. 聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法 B. 聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法
C.聽(tīng)取小軍的說(shuō)法 D。認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法
7.放學(xué)路上，小麗對(duì)好朋友小芳說(shuō)：“上中學(xué)以后，我就是不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴。”小芳說(shuō)：“我也有同感。”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展具有以下特點(diǎn)
A.智力逐步發(fā)展到高峰B。自我意識(shí)迅速發(fā)展
C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D。性發(fā)育成熟、性意識(shí)萌動(dòng)
8.《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終于取回了真經(jīng)，修得正果。這給我們得啟示最重要的是
A.逆境造就棟梁 B。一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意只是一種希冀
C.要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志才能取得成功 D。要心胸開(kāi)闊，樂(lè)于交往
9.“如果可能讓一顆心免于破碎，我就沒(méi)有虛度此生;如果我能撫慰一個(gè)痛苦的生命，減輕他的傷痛，或是幫助一只弱小的小鳥(niǎo)，返回自己巢穴，我就沒(méi)有虛度此生”這首詩(shī)歌告訴我們
?、賹W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué) ②團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行 ③珍視個(gè)人人際環(huán)境 ④ 各盡所能 發(fā)揮所長(zhǎng)
A.① ② ③ B。① ② ④ C。② ③ ④ D。① ② ③ ④
10.“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”這句話說(shuō)明了
A.挫折的消極作用是主要的 B。在成功的道路上，要正確對(duì)待挫折
C.要成功，就要拒絕失敗 D。挫折的積極作用是主要的
二、材料分析(30分)
11.請(qǐng)你閱讀：
星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸帶他去了一家野味餐館。
爸爸說(shuō)：“這里有天鵝、熊掌、穿山甲，弄兩斤嘗嘗怎么樣?”
媽媽說(shuō)：“好啊，聽(tīng)說(shuō)野味營(yíng)養(yǎng)好，味道鮮!”
小明說(shuō)：“……”
請(qǐng)回答：(1)小明會(huì)怎么說(shuō)?(3分)
(2)假如你是小明，你又會(huì)怎么做?說(shuō)明這樣做的理由。(4分)
12.請(qǐng)你閱讀：
材料一：何玲，身為河南衛(wèi)視主持人，教師才是他的職業(yè)，在北京為國(guó)語(yǔ)大學(xué)，何玲除了日常教科以外，還負(fù)責(zé)學(xué)生的管理工作。如果學(xué)生遇到了困難，何玲就給予鼓勵(lì)和幫助，幫學(xué)生找原因，尋求解決的方法。
材料二：
抄襲作業(yè)， 上課開(kāi)小差 對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之 與老師頂撞
從未出現(xiàn) 20 26 36 16
偶爾出現(xiàn) 15 14 9 24
經(jīng)常出現(xiàn) 15 10 5 10
1、 從何玲身上我們可以看出老師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么重要作用?2
2、 材料二反映了什么問(wèn)題 2
3、你認(rèn)為如何解決材料二反映的問(wèn)題?2
4、為了發(fā)揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生應(yīng)該做出那些具體行動(dòng)?2分
13.名人名言
世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。――――毛澤東
青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。――――鄧小平請(qǐng)你回答：(1)從兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話中，你讀懂了什么?(4分)
(2)我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)他們的殷切期望?(4分)
14.請(qǐng)你想象：
場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒(méi)解出來(lái)，一怒之下把試卷撕得粉碎，，離開(kāi)了考場(chǎng)。
場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來(lái)鞭策自己。
請(qǐng)你回答：(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折?(1分)
(2)他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?為什么?(4分)
(3)兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?(2分)
魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)期末模擬題答案：
一、 單項(xiàng)選擇(每小題2分，共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C B B D B C A B
二、材料分析(30分)
(友情提示：本試題答案不要求與參考答案完全一致，言之有理即可酌情給分)
11.(1)(3分)(可接受，也可拒絕。合情合理即可)
(2)(4分)①不吃受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物。(1分)
②因?yàn)槿祟?lèi)是自然界的一部分，生命世界的一員。人類(lèi)和其他眾多生命均以其獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將危機(jī)自身的生存。(3分)
12.(1)(2分)青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過(guò)，校園的安全直接影響到青少年的健康成長(zhǎng)。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。
(2)(2分)(根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可)
(3) (2分)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患
學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。 (本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)
(4) (2分)例如：關(guān)愛(ài)生命，安全出行;高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái);
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。等等
13.(1) (4分) ①兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話都說(shuō)明了青春時(shí)節(jié)的重要性。(1分)
?、谇啻簳r(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;是充滿激情活力的美好時(shí)光。(3分)
(2)(4分)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo);
?、谡鋹?ài)生命，爭(zhēng)分奪秒的抓住今天;
?、叟μ岣咦陨硭刭|(zhì)，不斷完善自我;
?、軓狞c(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
14.(1) (1分)考試失敗的挫折。
(2)(4分)
小張同學(xué)用撕試卷來(lái)否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)失敗的勇氣;(2分)
小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹(shù)立信心，這種對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。(2分)
(3) (2分)
小張同學(xué)的做法，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)造成更大的挫折;(1分)
小王同學(xué)的做法會(huì)促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會(huì)不斷進(jìn)步。(1分)
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