七年級政治第二學(xué)期期中試卷
面對即將到來的期中考試,同學(xué)們要如何準備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治第二學(xué)期期中試卷，供大家參考。
七年級政治第二學(xué)期期中試卷：
一、選擇題(下列各題的選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共70分)
1.下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是( )
?、傩∶鲄⒓訉W(xué)校運動會的長跑比賽，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸?②小剛犯錯誤時，幾個同學(xué)嘲笑他 ③小華在市數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎，受到學(xué)校表揚 ④小濤生病期間，同學(xué)們?nèi)ヌ酵樗a課
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
2.我們生活在班級和學(xué)校這個大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因為( )
?、傥覀円黄饘W(xué)習(xí)，共同進步，分享收獲的喜悅 ②我們之間有快樂也矛盾、有煩惱 ③我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂 ④“家”中有溫馨、關(guān)愛、快樂
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列對學(xué)校這個“家”的認識正確的是( )
?、偈俏覀儗W(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所 ②是陶冶情操、培育品格的環(huán)境 ③是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地 ④只要在這個“家”里面生活，就一定能有很大的成就
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某校七年級(2)班班風(fēng)優(yōu)良，班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛，不到半年時間，在良好的班級氛圍中，他逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣，見人也更有禮貌了。趙剛的這一變化說明良 好的班風(fēng)有利于( )
A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 B.培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生特長
C.陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格 D.使每一個學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀
5.下列關(guān)于個人和集體關(guān)系的論述錯誤的是( )
A.集體由個人組成，沒有個人的努力就沒有集體的發(fā)展，因此個人高于集體
B.集體的發(fā)展壯大需要個人的努力，因此集體的榮譽離不開大家的共同努力
C.人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)、工作，因此，個人的生存和發(fā)展離不開集體
D.個人和集體相互促 進，才能和諧發(fā)展
6.關(guān)于集體利益和個人利益的關(guān)系，正確的是( )
?、僖话闱闆r下，個人利益與集體利益在根本上是一致的 ②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，一律以集體利益為重 ③正當(dāng)合理的個人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護的 ④提倡集體主義，就不能兼顧 個人利益
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
7.學(xué)校進行衛(wèi)生大檢查，七年級某班趙小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)還有一堆垃圾，于是趕緊把垃圾掃到相鄰其他班的清潔區(qū)。他的這種行為( )
?、偈菙U大了的個人主義 ②會腐蝕集體 ③維護本班利益 ④是將局部利益凌駕于集體利益之上
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.小華的成績一直都是班上的第一名，他也常常將自己的輔導(dǎo)書借給其他同學(xué)閱讀。有次考試，好朋友小靜超過了他，他暗暗生氣，決定再也不借資料給小靜了。對此，我們應(yīng)該這樣看待( )
?、俑偁幉⒉皇?ldquo;你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步 ②的確不能再借給她看了，以免以后再也無法奪回第一名 ③面對競 爭的失敗，既不要灰心喪氣，也不要畫地為牢，更不要“怨恨”對手 ④要學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的長處，虛心向他人學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
9.“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們所提倡的“團隊精神”就是( )
①團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊員之間沒有矛盾、一團和氣 ③本著團隊利益高于一切的原則去行動 ④團隊內(nèi)部密切合作、無私奉獻的精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.關(guān)于“真正的團結(jié)”，下列說法不正確的是( )
A.不掩飾自己的缺點，對別人的缺點敢于提出誠懇的批評
B.要團結(jié)，就是不能批評他人，即使他人有缺點也要包涵、諒解
C.正確對待同學(xué)間的矛盾
D.勇于開展批評與自我批評
11.2015年2月27日，北京首鋼男籃克服客場干擾，憑借全隊的整體發(fā)揮，最終以103
比96再次擊敗廣東男籃，拿到半決賽的賽點。賽后，首鋼全隊最高分獲得者李根說：“我們是全國最團結(jié)的球隊，我們用團結(jié)和集體打籃球，五個人捏成一個拳頭，大家靠著集體去贏得比賽。”這說明( )
A.集體團結(jié)能形成強大的合力，達到預(yù)期的目標(biāo)
B.我們個人的力量是有限的
C.所有事情的成功都需要依靠集體才能完成
D.只要集體中成員團結(jié)協(xié) 作就一定能取得事業(yè)的成功
12.維護集體利益和榮譽，建設(shè)集體的最好方法是( )
A.關(guān)心集體 B.團結(jié)協(xié)作 C.為集體爭榮譽 D.承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任
13.建設(shè)良好的班集體，有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對我們每個人都有利。要建設(shè)良好的班集體，就要求我們每一個人都要( )
?、俑矣诔袚?dān)責(zé)任 ②學(xué)會處理好同學(xué)間的關(guān)系 ③珍惜班集體的榮譽 ④積極、主動為班集體做力所能及的事 ⑤以集體利益為重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
14.近日，受尼泊爾8.1級地震及強余震影響，x藏日喀則市等多地發(fā)生地震。17人遇難 20多萬人受災(zāi)，該區(qū)立即成立抗震救災(zāi)指揮部，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和地震、民政、衛(wèi)生、交通、通訊、武警、消防、邊防等有關(guān)部門迅速趕赴震區(qū)一線，國家減災(zāi)委、民政部啟動緊急救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，開展救災(zāi)工作。以上材料告訴我們( )
?、俪袚?dān)責(zé)任要各盡所能，發(fā)揮所長 ②承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報 ③青少年不需要承擔(dān)社會責(zé)任 ④不同的角色有不同的責(zé)任
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
15.下列有關(guān)承擔(dān)責(zé)任的代價與回報說法不正確的是( )
A.承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)
B.承擔(dān)責(zé)任時要對回報與代價進行正確的評估，如果物質(zhì)利益少可以選擇不承擔(dān)
C.擔(dān)任班委可以服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己
D.擔(dān)任班委意味著付出時間、精力甚至可能受到責(zé)備
16.下面屬于正確承擔(dān)了責(zé)任的是( )
①辦好了班上的黑板報 ②周末為爺爺奶奶做了一桌豐盛的午餐 ③認真做完了老師布置的作業(yè) ④紀律委員負責(zé)了自習(xí)課班上的紀律 ⑤積極參加了學(xué)校的文藝演出活動
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
17.忍俊不禁、咬牙切齒、聲淚俱下、聞風(fēng)喪膽四個成語描寫的情緒分別是( )
A.喜、懼、哀、怒
B.喜、哀、怒、懼
C.喜、懼、怒、哀
D.喜、怒、哀、懼
18.近年來，出現(xiàn)了一群被冠以名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在閑暇時間專門到超市搞惡作劇，把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放氣。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力，減緩焦慮。捏捏族的做法( )
A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方法
B.是有責(zé)任意識的表現(xiàn)
C.是調(diào)節(jié)和控制情緒的好方法
D.不可取，情緒的宣泄要在道德和法律允許范圍內(nèi)進行
19.不同的情緒對于人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用，為了有利于人的健康成長，下列的方法中你認為不可取的是( )
A.保持和培養(yǎng)積極的情緒 B.合理地 宣泄不良情緒
C.把不良情緒置于心里，自己默默忍受 D.多培育輕松、開朗的良好情緒
20.有位中學(xué)生曾這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球一樣;有時上午還興高采烈，下午就悶悶不樂。”這位同學(xué)的話說明 ( )
A.情緒產(chǎn)生于人的需要是否得到滿足
B.人的情緒是無法控制、變化無常的
C.人的情緒是豐富多彩、復(fù)雜多變的
D.要合理的宣泄消極情緒
21.在某城市，一群大媽因為跳廣場舞，音響開得特別響，竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們深感委屈，“我們不就跳個舞嗎，礙著誰了?”下列選項所示道理，有助于減緩大媽們委屈的是( )
① 跳舞是公民的合法權(quán)益 ② 善于調(diào)控情緒有利于身心健康 ③ 每個人都要增強公德意識 ④ 享有健身權(quán)不能妨害別人的休息權(quán)
A. ②③④ B.①③④ C. ①②③ D. ①②④
22.喜怒哀樂，人之常情;人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指( )
A.情感 情緒 B.情緒 情感
C.情緒 情操 D.情操 情感
23.以下描述屬于情感的是( )
?、偌揖池毢男『?，刻苦學(xué)習(xí)，立志用知識改變命運 ②小明樹立服務(wù)社會、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任 感 ③看到天宮一號發(fā)射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪 ④面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
24.培養(yǎng)豐富的健康的高尚的情感( )
?、賹ξ覀兞己闷返碌呐囵B(yǎng)產(chǎn)生積極的影響 ②需要依靠自身自覺的努力 ③需要自覺用理智、道德和美引導(dǎo)我們的生活 ④有助于調(diào)節(jié)控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極情緒
A. ①②④ B.②③④ C. ①②③④ D. ①②③
25.開展愛的情感體驗有利于引導(dǎo)我們( )
?、僮非罄碇牵@得物質(zhì)享受 ②培養(yǎng)文明、健康、高雅的情趣 ③體驗真善美，遠離假丑惡 ④進一步豐富和升華道德情感
A.②③ ④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
26.下列事件有利于激發(fā)我們愛國情感的有( )
①嫦娥三號成功實現(xiàn)軟著陸 ②神舟十號與天宮一號成功交會對接 ③我國第一艘航母遼寧艦正式服役 ④第二十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京舉行
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
27.以下是小強用來調(diào)節(jié)煩惱和苦悶的一些做法，其中可取的是 ( )
①與同學(xué)發(fā)生誤會時用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣 ②與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯 ③考試失利時，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快 ④感到孤獨、煩悶時，聽聽音樂，轉(zhuǎn)移注意力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
據(jù)了解,北京市政府決定將每月11日確定為自覺排隊日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣按順序排列。據(jù)此回答29、30題:
28.“排隊日”的設(shè)立 ( )
A.能強制人們進行排隊
B.能杜絕一切亂插隊現(xiàn)象
C.有利于提高人們的規(guī)則意識，減少亂插隊現(xiàn)象
D.不能為有急事的人著想,有悖社會和諧
29.“排隊日”的設(shè)立啟示我們,在公共場合要做到( )
①自覺遵守公共秩序 ②自覺排隊上下車、購物 ③自覺、主動約束自己的行為 ④有急事要辦,可以插隊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
30.“無規(guī)則不成方圓”，是人們在實踐中總結(jié)出來的至理名言。對此理解錯誤的是( )
A.規(guī)則是秩序的前提和保障 B.公共生活需要有規(guī)則
C.社會生活中處處有規(guī)則，時時有規(guī)則 D.人人都可以按自己的規(guī)則辦事
31.寫有寫法，算有算法，書有書法，畫有畫法，站有站法，坐有坐法… …”這段廣告主要說明了( )
A.有序的社會需要特定的生活準則 B.沒有規(guī)矩，不成方圓
C.法律是一種特殊的社會行為規(guī)范 D.有序的社會就是法制社會
32.在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴禁考試作弊”，嚴禁酒后駕車”，“嚴禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因為( )
A.人們不能自覺約束自己的行為 B.維護良好秩序，就必須限制人們的自由
C.道德比法律更有約束力 D.社會生活離不開共同的準則
33.下列說法正確的有( )
①上課準時，不遲到屬于強制性規(guī)則 ②規(guī)則可分為強制性和非強制性 ③《中華人民共和國憲法》屬于強制性規(guī)則 ④《中學(xué)生日常行為規(guī)范》屬于非正式規(guī)則 ⑤春節(jié)貼春聯(lián)、發(fā)紅包是正式規(guī)則 ⑥規(guī)則可以分為正式的和非正式的
A.①②④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D. ①③⑤⑥
34.《克雷洛夫寓言》中有一個馬和騎師的故事。講的是一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時，就把韁 繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來。它往前直沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下深谷。這則寓言告訴我們( )
A.自由是應(yīng)該不受任何限制的 B.要紀律就失去了自由
C.自由和紀律是對立的兩個方面 D.不加任何約束的自由是危險的
35.2015年12月18日,福建省廈門市中級人民法院公開開庭宣判江西省原副省長姚木根受賄案。法院認定被告人姚木根受賄2300余萬元,判處有期徒刑13年,并處沒收個人財產(chǎn)300萬元。我們從此案中可以認識到( )
?、俜蓪裼墒痉蹲饔?②法律面前人人平等 ③姚木根的行為具有嚴重的社會危害性 ④我國堅持依法治國的基本方略
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
二、非選擇題(共30分)
36.(共8分)
材料一：2010年8月9日，吳錦泉得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢捐給災(zāi)區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，吳錦泉將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢捐給災(zāi)區(qū)。自2008年汶川地震之后，累計捐款37000多元錢。吳錦泉，如今年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，但他關(guān)心社會，為村里修橋補路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻出來。
材料二：1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急，此后他們開始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長們尋找孩子。為了運營好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。成立8年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬多人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。
(1)結(jié)合以上材料回答，吳錦泉與張寶艷、秦艷友夫婦為什么讓我們感動?(4分)
(2)我們在學(xué)校及日常生活中應(yīng)該如何用實際行動向他們學(xué)習(xí)?(4分)
37.(共9分)
期中考試的成績公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批評，心里很難過。小白從此一蹶不振，對學(xué)習(xí)失去了興趣和信心，學(xué)習(xí)成績更是一落千丈，小白感到很苦惱，很焦慮… …
(1)小白感到很苦惱，很焦慮，這是一種什么樣的情緒?(1分)這種情緒對人有什么影響?(4分)
(2)在日常生活中我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，你有哪些調(diào)節(jié)情緒的有效方法呢?(4分)
38.(共13分)
材料一：2015年8月29日，十二屆全國人大會第十六次會議通過《中華人民共和國刑法修正案(九)》，并于2015年11月1日起正式實施。刑法修正案(九)將使用假的身份證件，國家考試中找人替考，在 微信、微博發(fā)布虛假險情、災(zāi)情，校車客車嚴重超員及超速，收買被拐賣婦女兒童，虐待老病殘幼正式納入刑法制裁的范疇。
材料二：2015年,政法機關(guān)境內(nèi)打“老虎”拍“蒼蠅”、境外“獵狐”織“天網(wǎng)”,一大批案件進入司法程序。據(jù)統(tǒng)計,落馬的一批省部級“大老虎”中,已有24人“過堂”,19人獲刑。今年以來,人民法院、檢察機關(guān)加大查辦職務(wù)犯罪大案要案力度,堅持依法從嚴懲治腐敗犯罪,該重判的堅決重判,對腐敗分子形成有力震懾。
(1)材料一、材料二分別體現(xiàn)了法律的什么特征?(6分)
(2)材料一、材料二分別體現(xiàn)了法律的什么作用?(4分)
(3)上述案例啟示我們應(yīng)該怎樣對待法律?(3分)
七年級政治第二學(xué)期期中試卷答案：
一、選擇題(每小題2分，共70分)
1-5、DAACA 6-10、ACBDB 11-15、ADDDB 16-20、ADDCC 21-25、ABACA 26-30、ABCAD 31-35、ADCDB
二、非選擇題(共30分)
36、(1)有社會責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任;關(guān)愛他人，樂于助人;不言代價與回報，無私奉獻;熱心公益，服務(wù)社會。(兩點4分)
(2)承擔(dān)管理任務(wù)，為班級爭得榮譽，做好老師交給的各項任務(wù)，關(guān)心愛護幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校班級活動，遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，參加社會公益活動，當(dāng)志愿者，等符合題意即可給分。(四點4分)
37、(1)消極情緒(1分);消極的情緒影響我們的身心健康，妨害我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。會抑制人的活動能力，減弱人的體力和精力，使人的自制力下降，甚至違法和犯罪。(4分)
(2)認知調(diào)節(jié)法;理智控制法;合理宣泄法;行為調(diào)節(jié)法;心理放松法;理性升華法。(任意四種，寫出具體行為如寫日記、聽音樂，欣賞自然風(fēng)光，劇烈運動等均可。)(4分)
38、(1)材料一：法律由國家制定或認可;材料二：法律靠國家強制力保證實施;對全體社會成員具有普遍約束力。(6分)
(2)材料一：法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利、應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。(法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為);材料二：法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。(4分)
(3)學(xué)法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護自己的合法權(quán)益。(3分)
看過七年級政治第二學(xué)期期中試卷的還看了：
七年級政治第二學(xué)期期中試卷
