七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題
七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題
在即將到來(lái)的考試，同學(xué)們要如何復(fù)習(xí)的效果會(huì)更好一點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題：
一、單選題(答案只有一個(gè)，請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，共11題，每題2分，共22分)
1.上課要有課堂紀(jì)律，宿舍要有宿舍管理規(guī)定，比賽要有比賽規(guī)則。這說(shuō)明
A.紀(jì)律等規(guī)則限制人們自由
B.社會(huì)生活離不開規(guī)則
C.社會(huì)公共生活準(zhǔn)則完全靠紀(jì)律約束
D.社會(huì)公共生活不可能有共同的準(zhǔn)則
2.法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因?yàn)?/p>
?、俜傻闹贫ú煌谄渌袨橐?guī)范 ②法律的實(shí)施不同于其他行為規(guī)范 ③法律的約束力不同于其他行為規(guī)范 ④法律對(duì)違法犯罪分子有制裁作用，對(duì)其他公民則不起作用
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②
3.下列關(guān)于法律的特征說(shuō)法不正確的是
A.具有普遍的約束力 B.由國(guó)家制定或認(rèn)可
C.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.法律規(guī)定公民的義務(wù)
4.如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是
A.人們行為的最高境界 B.人們行為的底線
C.人們行為的一般境界 D.人們行為的中線
5.判斷一種行為是否犯罪，首先要看這種行為
А.是否觸犯法律 В.是否觸犯刑法
С.是否具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.是否應(yīng)該受到懲罰
中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，后來(lái)便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。輟學(xué)后不思悔改，經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此受到公安機(jī)關(guān)的拘留。后來(lái)他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短的幾天內(nèi)作案三起，最終因搶劫罪被判刑。據(jù)此回答6—7題。
6.你覺得陳某走上犯罪道路的原因是
?、俳挥巡簧?②自制力差 ③道德水平低 ④法制觀念淡薄 ⑤交了許多好朋友
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
7.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們錯(cuò)誤的做法是
A.自覺樹立法律意識(shí) B.維護(hù)法律的尊嚴(yán)
C.自覺依法自律 D.要從大事做起，預(yù)防違法犯罪
8.未成年人是指
A.未讀完初中的人 B.未讀完高中的人
C.未讀完大學(xué)的人 D.未滿18 歲的人
9.當(dāng)前，我國(guó)的網(wǎng)吧由于種種原因，經(jīng)常有許多店主非法經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致許多未成年人墮入違法犯罪的深淵。2006年9月，東莞市各地區(qū)充分重視黑網(wǎng)吧的整治工作。其中大嶺山鎮(zhèn)公安、工商、文化執(zhí)法大隊(duì)查處“黑網(wǎng)吧”4家，“黑影吧”5家，還繳獲了大批非法經(jīng)營(yíng)的光碟。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)
10.之所以要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)，是因?yàn)?/p>
?、傥闯赡耆俗陨硇睦?、生理不成熟 ②未成年人缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力，和自我保護(hù)能力 ③未成年人是祖國(guó)的希望和未來(lái) ④ 法律規(guī)定了對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的四道防線
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
11.黨和國(guó)家制定的專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律是
A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《婚姻法》 D.《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》
12.下列關(guān)于犯罪的特征說(shuō)法正確的是
①.一般違法行為和嚴(yán)重違法行為之間沒有絕對(duì)的界限，它可能發(fā)展成為犯罪行為 ②.嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征 ③.刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志
?、?刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性以及刑事違法性的必然后果
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②
13.主刑，是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰，其包括
?、?管制、拘役 ②、有期徒刑、無(wú)期徒刑 ③.剝奪政治權(quán)利 ④、死刑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國(guó)違法犯罪的未成年人中，絕大多數(shù)在違法犯罪之前很少或根本未接觸過(guò)法律知識(shí)。他們視法律為兒戲，在作案時(shí)不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔(dān)法律責(zé)任。這說(shuō)明
①.缺乏法律知識(shí)和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
?、?對(duì)未成年人必須進(jìn)行及時(shí)的普法教育
?、?法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
④.青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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15.近年來(lái)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為讀書不如賺錢，只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，要未成年人子女棄學(xué)從商、打工，出現(xiàn)了一些小保姆、小個(gè)體戶、童工等。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是
?、?這違反了家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定 ②.這些未成年人的受教育的權(quán)益受到了侵害
?、?這些家長(zhǎng)沒有充分認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性
?、?這樣做有利于未成年人早日成才
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.打官司指的是訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益( )的手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
?、?最正規(guī) ②.最權(quán)威 ③.最一般 ④.最有效
A.①②③④ B.①②③④ C.①②③④ D.①②③④
17.八年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝，去年父親因?yàn)檐嚨溡搽x他而去。父親留下遺產(chǎn)10萬(wàn)元，房子一套。父親去世后，多年不來(lái)往的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。無(wú)奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，經(jīng)過(guò)法院判決，洋洋繼承父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為
?、?屬于民事訴訟
?、?是采取非訴訟手段解決糾紛
?、?是為了獲得財(cái)產(chǎn)而采取正當(dāng)?shù)淖龇?/p>
?、?是采用訴訟手段維護(hù)了自己合法的權(quán)益
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①③④
非選擇題部分
18.(辨析)有位老師深有感觸地說(shuō)：“在我看來(lái)，好學(xué)生、好孩子是不可能走上違法犯罪的道路的”。請(qǐng)對(duì)這位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(8分)
19、以“我的一天”為題，描述自己生活中遇到的或感受到的規(guī)則。
(1)一天中，你曾經(jīng)歷或直接感受到哪些有關(guān)衣、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等方面的規(guī)則?這些規(guī)則，哪些屬于道德的?哪些屬于紀(jì)律的?哪些屬于法律的?(6分)
(2)設(shè)想一下，假如沒有這些規(guī)則，你的生活會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題或有什么不便?(2分)
20、(材料分析)材料：2005年10月20日晚上21：00左右，在東莞市某鎮(zhèn)，一名老師在和她的朋友逛街。在經(jīng)過(guò)一條較為安靜的街道的時(shí)候，后面突然竄出來(lái)兩名歹徒。他們用鈍器猛敲該老師的頭部，導(dǎo)致該老師當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，歹徒同時(shí)搶去了該老師的項(xiàng)鏈和錢包、手機(jī)等值錢物品。她的朋友嚇得躲在一邊，不敢動(dòng)彈。也許是歹徒做賊心虛，來(lái)不及對(duì)她的朋友下手，他們很快就逃離了現(xiàn)場(chǎng)。后來(lái)，在醫(yī)生和家人的悉心照料下，該老師已完全康復(fù)。
閱讀上述材料，結(jié)合課本和材料，回答以下問(wèn)題：
(1)如果你剛好路過(guò)，看到歹徒正在搶劫，你會(huì)怎么做?(4分)
(2)此類違法犯罪行為會(huì)造成哪些方面的危害?(4分)
(3)從這段材料中，你得到了哪些啟示?(4分)
21、(案例分析)吳某已滿14周歲，經(jīng)常小偷小摸，雖被老師多次教育仍不悔改。后因到某電子市場(chǎng)偷錢包，被公安局拘留15天。吳某不但不接受教訓(xùn)，反而認(rèn)為是學(xué)校到公安局說(shuō)
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了他的壞話，于是在教學(xué)樓里放火，造成幾十萬(wàn)元損失，被法院判處有期徒刑10年。
吳某放火前后行為的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么?你從中得到什么啟示?(10分)
22、(案例分析)小芳是一個(gè)只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她隨母親來(lái)到繼父家生活。繼父家還有一個(gè)小弟弟。小芳剛讀完五年級(jí)，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。小芳把她的情況向婦聯(lián)做了反映。在婦聯(lián)的關(guān)心下，小芳終于圓了上學(xué)夢(mèng)。
(1)繼父的行為符合對(duì)未成年人實(shí)行家庭保護(hù)的要求嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)
(2)小芳是通過(guò)什么手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益的?這說(shuō)明了什么?(4分)
(3)如果教育、協(xié)商、調(diào)解都不能解決小芳的問(wèn)題，你認(rèn)為小芳應(yīng)該選擇什么方法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(4分)
23、(拓展訓(xùn)練)“沒有規(guī)矩不成方圓”，社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則。但我們身邊仍然存在著不少違反“規(guī)矩”、破壞秩序的行為。
(1)列舉一個(gè)此方面的行為：(2分)
(2)這一行為的危害有：(2分)
(3)這一行為應(yīng)受到的處罰是：(2分)
(4)為避免和減少類似行為，你的建議是：(4分)
七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題答案：
一、單項(xiàng)選擇題(答案只有一個(gè)，請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，共22題，每題2分，共44
二、多項(xiàng)選擇題(每個(gè)題目有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案。每題3分，共24分。多選不得
三、辨析題(本小題14分)
18.答：(1)這種說(shuō)法是片面的。(1分)
(2)道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤、行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。道德水平低、法制觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。材料中的老師沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，是錯(cuò)誤的。(3分)
(3)好學(xué)生、好孩子并不代表道德水平高，法制觀念強(qiáng)。好孩子如果不加強(qiáng)自我防范，也可能走向違法犯罪的道路。加強(qiáng)自我防范可以從以下三個(gè)方面著手：①自覺樹立法律意識(shí)，
維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律。②重視道德修養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德。③要從小事做起。“勿以惡小而不為，勿以惡小而為之。”防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(3分)
(4)因此，不能片面地認(rèn)為好學(xué)生、好孩子的道德水平一定就高，法制觀念一定就很強(qiáng)。(1分)
19、(1)列舉的規(guī)則符合要求即可。(2)言之有理即可。(8分)
四、材料分析題(本小題 18分)
20、答：(1)①違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。③在面對(duì)歹徒時(shí)，有效的方法應(yīng)該是：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話。(4分)
(2)此類違法犯罪行為會(huì)造成以下四個(gè)方面的危害：
?、賹?duì)自己而言，他們會(huì)葬送了自己的未來(lái)，并且最終受到法律的懲罰。②對(duì)家人而言，他們辜負(fù)了父母的希望，可能使得家庭關(guān)系緊張，甚至造成家庭破裂等。③對(duì)他人而言，他們侵犯了別人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身安全，對(duì)他人的財(cái)物和生命造成了危害。④對(duì)社會(huì)而言，他們擾亂了治安秩序，影響了社會(huì)的穩(wěn)定。(4分)
(3)略(4分)
加分說(shuō)明：
1.只要言之有理，即可給分。
2.如果學(xué)生從另外的角度，談得較為深入的，可以適當(dāng)加2-3分，但主觀題部分所得分?jǐn)?shù)不得超過(guò)60分。
3.如果學(xué)生能夠充分結(jié)合材料，并且結(jié)合課本知識(shí)，將兩者巧妙地融合在一起，可以適當(dāng)加2-3分，但主觀題部分所得分?jǐn)?shù)不得超過(guò)60分。
五、案例分析題
21、共同點(diǎn)：都是違法行為，都具有社會(huì)危害性。
不同點(diǎn)：放火前的行為是一般違法行為，社會(huì)危害較小;放火的行為是嚴(yán)重違法行為，是犯罪，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。
啟示：我們要依法律己，防微杜漸。(10分)
22、(1)不符合。因?yàn)槔^父的行為侵犯了小芳正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，違背了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的要求。(4分)
(2)小芳通過(guò)非訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益。我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器就是法律，非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。(4分)
(3)小芳可選擇訴訟方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問(wèn)題，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，因?yàn)樵V訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障。(4分)
23、略。(10分)
看過(guò)七年級(jí)下冊(cè)政治第四單元的測(cè)試訓(xùn)練題的還看了：