粵教版七年級上冊政治單元測試題
七年級上冊政治的單元測試即將到來，同學(xué)們要如何政治準(zhǔn)備測試題來練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于粵教版七年級上冊政治單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
粵教版七年級上冊政治單元測試題：
一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意的正確答案，請將正確答案前面的字母填入括號內(nèi)。每小題2分，共48分)
1、中學(xué)生活與小學(xué)相比有哪些變化? ( ) ①在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了 ②在中學(xué)，自主管理的要求高了
③在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了 ④在中學(xué)，社團活動更豐富多彩了
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
2、進(jìn)入中學(xué)，我們邁入人生發(fā)展的新起點，內(nèi)心產(chǎn)生了許多新體驗。對此，下列說法錯誤的是 ( )
A、這些體驗與小學(xué)的不同 B、只需要以全部精力投入學(xué)習(xí)，其他的不必多想
C、每個人的內(nèi)心體驗不盡相同，但也有許多共同之處
D、正確分析并積極應(yīng)對這些新體驗，將有利于我們迅速適應(yīng)新的生活
3、進(jìn)入中學(xué)后，我們要主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)，就要做到 ( ) ①盡快適應(yīng)老師的講課方法 ②調(diào)整好心態(tài)，建立起信心
?、壅n前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí) ④依賴?yán)蠋煹陌才藕透改傅亩酱?/p>
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、邁出小學(xué)的校門，走進(jìn)中學(xué)的大門，一切的變化都是一種新的開始，我們只有一個目標(biāo)，那就是 ( )
A、循規(guī)蹈矩，見機行事 B、另辟蹊徑，我行我素
C、主動適應(yīng)嶄新的中學(xué)生活 D、獨樹一幟，標(biāo)新立異
5、同學(xué)們邁出了小學(xué)的校門，走進(jìn)了不同的中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活開始了!我們將在一個完全陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師、同學(xué)，學(xué)習(xí)很多陌生的課程„„這一切可能使我們感到不安和彷徨。那么，我們應(yīng)該怎么去面對呢? ( )
A、對新集體和新老師感到懷疑和不信任
B、保持沉默，對新同學(xué)和新集體采取觀望態(tài)度
C、留戀小學(xué)生活，與小學(xué)同學(xué)經(jīng)常保持密切聯(lián)系
D、主動認(rèn)識新同學(xué)，了解新的環(huán)境，積極參與新集體各項活動
6、小學(xué)時你一直做班長，上中學(xué)后，你連一般的班干部也沒選上，你會 ( )
A、感到悲觀失望 B、認(rèn)為老師看不起自己
C、認(rèn)為是正常現(xiàn)象 D、分析自己落選的原因，揚長避短，爭取下次當(dāng)選
7、對于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意把握以下幾個方面 ( )
?、賹W(xué)會自主學(xué)習(xí) ②死記硬背 ③提高學(xué)習(xí)效率 ④ 科學(xué)安排時間
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、在與初次見面的人交往時，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)一種緊張、拘謹(jǐn)乃至關(guān)閉自己的心理狀態(tài)。這種將自己閉鎖起來的心理狀態(tài)稱為 ( )
A、自閉心理 B、閉鎖心理 C、自卑心理 D、自負(fù)心理
9、克服閉鎖心理，就要 ( ) ①拒朋友于門外 ②袒露自己的真實思想 ③信任對方 ④對人懷有很深的戒備
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
10、小王想打開心鎖，建立良好的人際關(guān)系，應(yīng)該培養(yǎng) ( )
A、熱情開朗 B、天真好動 C、直爽大度、文靜靦腆 D、沉默寡言
11、關(guān)于熱情開朗的性格表述，正確的說法是 ( ) ①對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響 ②容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系 ③容易得罪人，造成人與人之間不團結(jié) ④營造融洽的人際氛圍，并得到快樂
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
12、人生最寶貴的財富是 ( )
A、金錢 B、名譽和地位 C、朋友和友誼 D、物質(zhì)財富
13、真正的友誼是人們在的基礎(chǔ)上建立起來的親密情誼。 ( ) ①相互理解 ②相互尊重 ③相互信任 ④相互保密
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
14、俗話說：“不打不相識。”沒有人際交往，沒有彼此的接觸、了解，就不能產(chǎn)生友誼，可見，友誼是逐漸形成的。下列選項中不正確的是 ( )
A、自然而然地形成的 B、在學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生的
C、在生活中產(chǎn)生的 D、在社會交往中產(chǎn)生的
15、“近朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)提醒我們 ( )
A、交友須謹(jǐn)慎 B、只交益友，不交普通朋友
C、多交益友，少交損友 D、朋友不可少，黑白都要有
16、關(guān)于友誼的表述，正確的說法是 ( ) ①友誼要靠朋友與長輩“監(jiān)督” ②友誼要靠平等與尊重“護(hù)理”
?、塾颜x要靠信任與奉獻(xiàn)“澆灌” ④友誼要靠真誠與寬容“播種”
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
17、一個富有凝聚力和競爭力的班集體必然有它的靈魂，它的靈魂就是 ( )
A、班主任有得力的班長 B、班集體的成員學(xué)習(xí)成績好
C、團隊意識 D、班主任管得嚴(yán)
18、七(1)班的小娟同學(xué)要參加市“加強思想道德教育”的演講比賽，同學(xué)們有的幫她找資料，有的對她進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有的幫她準(zhǔn)備服裝。這些說明了 ( )
A、小娟同學(xué)的人緣太好了 B、集體的榮譽需要大家自覺去維護(hù)
C、同學(xué)們的做法是愚蠢的表現(xiàn) D、同學(xué)們的做法是討好小娟的表現(xiàn)
19、“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。”這句話說明的道理是 ( )
A、集體的力量是很強大的 B、紅色放到哪里都會變紅的
C、集體的榮譽與個人活動無關(guān)
D、一個人做了好事可以給集體帶來榮譽，而做了壞事則會給集體抹黑
20、下面說法正確的是 ( )
A、我在學(xué)習(xí)上取得好成績，全靠自己的努力
B、創(chuàng)建班集體是班主任和班干部的事，與我關(guān)系不大
C、集體榮譽感可以使我們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力
D、個人成長離不開集體，我在優(yōu)秀的班集體中學(xué)習(xí)，我的成績自然會很好
21、在集體里，除了自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡 ( )
A、以我為中心 B、張揚個性 C、個人利益至上 D、建立小集團
22、要培養(yǎng)團隊意識，就要做到 ( ) ①相互容納同學(xué)之間的差異性 ②相互欣賞同學(xué)的優(yōu)點
③關(guān)心他人，想集體之所需 ④相互關(guān)心、相互幫助、相互鼓勵、相互配合
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
23、集體凝聚力源于集體榮譽感，有集體榮譽感的人，總是 ( ) ①把自己的一言一行和集體榮譽、利益聯(lián)系起來 ②為集體的成功而感到自豪 ③把集體的榮譽看作高于個人的榮譽 ④為集體的挫折或失敗而感到苦惱
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
24、七年級(1)班在全年級廣播體操比賽中榮獲第一名，最主要的原因是 ( )
A、同學(xué)們都很有個性 B、別的班平時不認(rèn)真鍛煉
C、班主任管理有方 D、班級凝聚力的形成
二、簡答題(22分)
1、如何做到積極適應(yīng)中學(xué)新生活?(6分)
2、怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格?(6分)
3、為什么要培養(yǎng)集體榮譽感?(10分)
三、分析說明題(10分)
有人說：“我在班級里是一個‘平民’，什么‘官’也沒當(dāng)，我的力量很小，不能為班級作什么貢獻(xiàn)。”你認(rèn)為這觀點對嗎?為什么?
四、活動與探究題(20分)
小明以優(yōu)異的成績從小學(xué)考上了一所寄宿制的重點中學(xué)，從未離開過家的小明住進(jìn)了集體宿舍。陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師，對父母的依戀讓小明情緒低落。同學(xué)們來自不同的地方，他們見識豐富、思維活躍，而性格內(nèi)向的小明則像個涉世未深的孩子，覺得同學(xué)們瞧不起自己。連續(xù)幾次考試，他的成績都不夠理想，參加班委選舉接連失利。他發(fā)現(xiàn)自己“毫無特長”，感到自己與周圍環(huán)境格格不入。他想家、想念小學(xué)生活，每次打電話回家都忍不住落淚，他甚至想到了退學(xué)。
閱讀上述材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
1、小明現(xiàn)在所面臨的問題是一種什么心理?
2、你認(rèn)為這種心理會帶來什么危害?
3、假如你是小明的同學(xué)，你打算怎樣幫助他擺脫目前的困境?
粵教版七年級上冊政治單元測試題答案：
一、單項選擇題：1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C
13、A 14、A 15、A 16、B 17、C 18、B 19、D 20、C 21、B 22、D 23、D 24、D
二、簡答題：1、參考課文第6頁。 2、參考課文第11—12頁。 3、參考課文第20頁。
三、分析說明題：這觀點是錯誤的。因為個人與集體是不可分割的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。一個良好的班集體是同學(xué)們共同努力的結(jié)果。只有集體成員團結(jié)一致、互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵、緊密配合，為了共同的目標(biāo)去努力，才能取得較好的成績。集體需要它的成員之間團結(jié)與奉獻(xiàn)，每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡所能，為集體作貢獻(xiàn)。
四、活動與探究題：1、是一種對新環(huán)境適應(yīng)不良的閉鎖心理。2、(1)難以適應(yīng)變化了的新環(huán)境，危害到身心健康;(2)影響到學(xué)習(xí);(3)不利于建立健康良好的人際關(guān)系;(4)不利于良好性格的形成等。3、(1)幫助小明從改變認(rèn)識開始，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，主動向同學(xué)敞開心扉，鍛煉自己與人交往的技巧，主動去適應(yīng)環(huán)境，把適應(yīng)不良的痛苦轉(zhuǎn)化為成長的動力;
(2)幫助小明重新建立自信;(3)在學(xué)習(xí)上，幫助小明定好合適的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并積極與老師進(jìn)行交流。
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