初一政治學(xué)習(xí)方法訣竅
關(guān)于初一政治的學(xué)習(xí)方法有哪些訣竅呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一政治學(xué)習(xí)方法訣竅,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一政治學(xué)習(xí)方法訣竅(一)
習(xí)政治不能死記硬背 高中政治的學(xué)習(xí) 說白了就是為了高考 那就可以從題型入手
選擇題最要用排除法 先讀題將題干關(guān)鍵字找出 再從選項(xiàng)中排除與題干不相關(guān)的 .
首先要排除這樣的思想,認(rèn)為政治是副課,平時不怎么認(rèn)真學(xué),到考試的時候突擊背誦 就可以的思想;高中的政治到了大學(xué),不管你是理科學(xué)生和是文科學(xué)生,作為基礎(chǔ)科目仍然 要學(xué)習(xí),所以要認(rèn)真對待。
其次政治的學(xué)習(xí)重在理解,也就是說, 把基本原理、 理論要理解, 關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實(shí)際,就是說對我們生活中的事情,多用我們已經(jīng)學(xué)過的知識加以分析, 哪怕只有那么一點(diǎn)都行,這樣的集累與堅持,你的政治一定會提高。
把握三句話:以本為本,重視基礎(chǔ),訓(xùn)練能力。以本為本,就是要處理好教材與參考資 料的關(guān)系,必須以教科書為學(xué)習(xí)的根本,盡可能地掌握教材,決不能離開教材看資料。重視 基礎(chǔ),就是要特別注意學(xué)習(xí)好教材上的基礎(chǔ)知識、主干知識,根據(jù)考試大綱的考查內(nèi)容,每 一個知識點(diǎn)過關(guān),老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ);訓(xùn)練能力,就要要認(rèn)真仔細(xì)地完成每一次測試,在 周測、月考、模擬考試中檢查知識不足,提高應(yīng)試能力。
我是一名初一的學(xué)生, 雖然我對政治涉足不深, 但對于如何學(xué)好政治已經(jīng)有了自己的一 套方法。
從入中學(xué)后所接觸到的政治看, 我們目前所學(xué)的政治很簡單, 幾乎都是強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)和 道德品質(zhì)。我們出生時本只是一張白紙,而從小就接受了家庭道德教育。我們從 6—7 歲時 又開始接觸老師的文化素質(zhì)教育。這樣,我們就成了一張五彩斑斕的圖畫,絢麗多姿……其 實(shí)我們身邊隨時都會接觸到政治,然而我們在考試時得分不高是因?yàn)槲覀儼褑栴}復(fù)雜化了, 因而造成考試失誤,也就對政治失去了信心,失去了學(xué)習(xí)的樂趣。其實(shí)你不用擔(dān)心,考試時 你只要以接受到的最真誠的道德知識加上書上的標(biāo)準(zhǔn)答題就行。當(dāng)然,在此之上,我們也要 多看新聞,了解一些國家政務(wù),就一定會考到令自己滿意的成績。當(dāng)你得到了這個成績,你 就會重拾你的信心,對政治又是另一種看法了。
切記,我們現(xiàn)在的政治,只要你用心來探索,你就一定會獲得成功。
初一政治學(xué)習(xí)方法訣竅(二)
1、背。即是背書,眾所周知,學(xué)習(xí)政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內(nèi)容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學(xué)不好政治,還會造成一定的心理影響,覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好,干脆不學(xué)算了。因此,一定要學(xué)會背書,那么,該如何背,首先,確定數(shù)量,每天背書的內(nèi)容不能太多,學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背,一個學(xué)期下來,你腦子里就儲存著大量的知識,到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣,怎樣的考試都不怕了,考試成績一定也上去了。其次,要明確背書內(nèi)容。許多學(xué)生都是不知讀什么的,總之,拿起書就無目的地讀,因此,一定要明確該背什么,每天老師上課要劃起來的簡答題就是背的內(nèi)容,政治只有簡答題是最需要背的,其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。
2、看,即是看書。其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書,政治就學(xué)完了,實(shí)際上,背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ),而且,只靠背書,考試只能是考合格的層次,要成績再上一個臺階,取得優(yōu)秀的成績,還要學(xué)會看書。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂,理解課本的內(nèi)容,并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣。看書也要懂得怎樣看,看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn),課本的大小標(biāo)題,課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書,才能真正將老師傳授的知識掌握、理解,才會在各種考試中得心應(yīng)手,應(yīng)對各種試題。也只有學(xué)會看書的學(xué)生,才會主動地學(xué)習(xí),才會學(xué)到更多的知識。
3、用,即是用書。何謂用書,實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中,我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識應(yīng)用。如果你很努力地背了書,看了書,但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應(yīng)用,實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。那么,應(yīng)該樣用書呢?首先,多做練習(xí),做練習(xí)的過程,實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識的過程,我一般情況下,教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過三個程序,第一:先不要看書,將所有會做的題目做完;第二:將不會做的題目查閱課本,從課本找答案;第三:不會做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時,第一種粗略看一下就行了,第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次,第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣,才能全面地掌握課本的知識。其次,在平時生活中,多些利用課本的知識,討論一些國內(nèi)國際的時事,將知識面擴(kuò)闊,將課本的知識深化,而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣,使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。
初一政治學(xué)習(xí)方法訣竅(三)
1、注意認(rèn)真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題。教師備課是將知識和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來的,具有很強(qiáng)的針對性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,積極回答并認(rèn)真傾聽別人回答的問題,思考老師的點(diǎn)評和你的思考有什么不同,以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”思想的定義,有的同學(xué)能倒背如流,而換個問法:請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導(dǎo)勤政為民的,卻無言以對了。為什么?因?yàn)樗蝗ニ伎计湔嬲暮x,只知道機(jī)械記憶概念。我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個代表”思想的偉大指導(dǎo)。還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過人類社會發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创?,就是一個很有質(zhì)量的問題。
2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。政治題的練習(xí)要少而精。要把每次練習(xí)當(dāng)做考試,按考試要求去做,做后要總結(jié):錯在哪,為什么,如何改進(jìn)等等,每次練習(xí)都要有提高。
3、掌握知識的脈絡(luò)要點(diǎn)。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識體系表,化為自己的知識,做到知識的理論化、系統(tǒng)化,做到綱舉目張、胸有成竹。
4、分專題、多角度練習(xí)。例如可分:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題,也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究,可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點(diǎn)突出。
5、要理論聯(lián)系實(shí)際,要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國和人類的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳,國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對國際熱點(diǎn)伊拉克危機(jī)很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識就可解決,這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。中考要涉及大量的時事材料分析題,所以我們應(yīng)該多觀察、多實(shí)踐、多思考。
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