七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題
七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題
每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)上一學(xué)期知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。關(guān)于七年級(jí)政治第二學(xué)期期末的學(xué)習(xí)水平測(cè)試題有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題：
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，將答案填寫括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共40分)
1、獲得他人尊重的前提是 ( )
A、形成比較清晰的自我整體形象 B、學(xué)會(huì)悅納自己
C、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人
2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是 (
A、自尊的人最看重自己的人格
B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系
C、貧困的人不尊重他人
D、威武的人不能委屈他人
3、“天生我材必有用。”這鏗鏘有力的詩句表達(dá)了大詩人李白的 (
A、自卑 B、自信 C、自謙 D、自強(qiáng)
4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是 ( )
A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識(shí)
B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐
C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
D、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活
5、下列關(guān)于自強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A、自強(qiáng)就是只靠自己，不需要其它人的幫助
B、自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)
C、它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)
D、能否成功，主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用
6、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是 ( )
A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠
7、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們 ( )
A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功
B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折 )
C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的
D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石
8、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，就要
( )
A、樹立明確的目標(biāo) B、從細(xì)微之事做起
C、善于管理自己 D、主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
9、由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束
力。這是 ( )
A、道德的維持力量 B、社會(huì)生活中的規(guī)矩
C、法律最為顯著的特征 D、構(gòu)成犯罪的基本特征
10、犯罪最本質(zhì)的特征是 ( )
A、具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 B、一種觸犯刑法的行為
C、應(yīng)受國家強(qiáng)制力懲罰 D、應(yīng)受刑罰處罰的行為
11、我國制定法律的機(jī)關(guān)是 ( )
A、地方各級(jí)人民政府 B、最高人民法院
C、全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì) D、國務(wù)院
很多網(wǎng)吧老板經(jīng)常容留一些初中學(xué)生整夜上網(wǎng)。據(jù)此回答12-14題
12、網(wǎng)吧老板的行為違反了 ( )
A、未成年人保護(hù)法和合同法
B、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法
C、預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境保護(hù)法
D、產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法
13、該老板的行為沒有履行對(duì)未成年人 的義務(wù) ( )
A、學(xué)校保護(hù) B、家庭保護(hù)
C、司法保護(hù) D、社會(huì)保護(hù)
14、在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年學(xué)生 ( )
A、缺乏自我保護(hù)意識(shí) B、善于同違法行為作斗爭(zhēng)
C、正確行使了自己權(quán)利 D、敢于同違法行為作斗爭(zhēng)
15、公民維護(hù)自己合法權(quán)益的手段不正確的有 ( )
A、敢打官司
B、請(qǐng)自己的“哥們”幫忙
C、向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等方面反映問題，尋
求幫助
D、善于同侵害自己權(quán)益的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
16、由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律的最主要特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀
點(diǎn)的是( )
A、教育部宣布放寬高校報(bào)考條件
B、我國農(nóng)村將全面推進(jìn)稅費(fèi)改革
C、原江西省副省長胡長清因受賄罪被執(zhí)行死刑
D、環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池等有害垃圾
17下列行為屬于對(duì)未成年人實(shí)施學(xué)校保護(hù)的是 ( )
A、法院不公開審理未成年人違法犯罪案件
B、老師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)
C、博物館對(duì)未成年人優(yōu)惠開放
D、家長制止未成年子女吸煙
18、2007年3月十屆全國人大五次會(huì)議通過了兩部重要法律，一部企業(yè)所得稅
法、一部 ( )
A、物業(yè)法 B、物權(quán)法 C、物品法 D、物產(chǎn)法
19、從2007年起，我國農(nóng)村中小學(xué)全部免收 ，使1.5億農(nóng)村中小學(xué)生受
惠。 ( )
A、生活補(bǔ)助費(fèi) B、學(xué)費(fèi) C、學(xué)雜費(fèi) D、住宿費(fèi)
20、2007年4月11日至13日，中國國務(wù)院溫家寶應(yīng)邀訪問日本。這是中
國7年來首度訪日，備受各方關(guān)注。溫把他這次訪日喻為
( )
A、融冰之旅 B、和平之旅 C、搭橋之旅 D、破
冰之旅
二、不定項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，每
小題2分，錯(cuò)選、多選該題不給分;少選且正確的給1分。共10分，將答案填
寫括號(hào)內(nèi)。)
21 下列名言體現(xiàn)自尊的有 ( )
A、我將粉碎一切障礙。(巴爾扎克)
B、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。(范曄)
C、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)
D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。(李白)
22、在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折。戰(zhàn)勝它的應(yīng)有態(tài)度和做法有
( )
A、樹立正確的人生目標(biāo);
B、正確地認(rèn)識(shí)挫折;
C、全身心地去探索、去創(chuàng)造;
D、將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒
23、我國兩部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律是
( )
A、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
B、《中華人民共和國教育法》
C、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
D、《中華人民共和國教師法》
24、面對(duì)社會(huì)生活中時(shí)有發(fā)生的侵害青少年的現(xiàn)象，我們要
( )
A.保持高度警惕，這是避免侵害的前提
B.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益
C.提高自我保護(hù)意識(shí)，不能寄希望于尋求社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)
D.敢于同歹徒作斗爭(zhēng)，將其制服
25、“縷蟻之穴潰千里之提”、“惡不積不足以滅身”。這兩句古語告訴我們
( )
A、許多犯罪是從小毛病開始的，有錯(cuò)一定會(huì)越陷越深，最終跌入犯罪的深淵
B、小錯(cuò)到大錯(cuò)是一個(gè)漫長的過程，我們不必為小錯(cuò)而耿耿于懷
C、小錯(cuò)不可能是大錯(cuò)的開始，犯大錯(cuò)不是從犯小錯(cuò)發(fā)展而來
D、一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能
從犯小錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪
第Ⅱ卷(選擇題 共50分)
26、(12分)在一次全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備：
小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的!
小華雖有點(diǎn)緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會(huì)取得好成績的。
小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，
我一定不行。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析他們?nèi)齻€(gè)人的心理活動(dòng)?(9分)
(2) 三個(gè)人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者?為什么?(3分)
27、(9分)周末，初三學(xué)生李剛的父母有事外出，李剛獨(dú)自一人在家里學(xué)習(xí)。這時(shí)，有人敲門說是上門抄水表的工人，李剛看其外表不像壞人，就打開門，告訴那人爸爸媽媽不在家。但那人進(jìn)屋后，立即面露兇相，要求李剛把家里的錢全拿出來，否則就要揍李剛。李剛此時(shí)感到十分害怕。
(1)請(qǐng)問，我們?cè)谠庥霾环ǚ肿拥那趾r(shí)，應(yīng)該怎么辦?(6分)
(2)如果歹徒行兇，我們應(yīng)如何智斗?(3分)
28、(17分)侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人業(yè)績。同時(shí)，她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和社會(huì)的培育之恩。曾被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范”、“江蘇省十大杰出青年”和“全國自強(qiáng)模范”。2007年她又獲得第六屆中國十大女杰榮譽(yù)
稱號(hào)。
(1)人生難免有挫折。應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些?(3分)
(2)我們少年如何做能自強(qiáng)?請(qǐng)舉一個(gè)在生活自強(qiáng)的例子?(5分)
(3)你從侯晶晶的成長事跡中得到哪些有益的啟示?(3分)
(4)“凡是身遇挫折、身處逆境的人都會(huì)成才。”這種看法對(duì)嗎?(6分)
29、(12分)材料：王某，17歲，九年級(jí)學(xué)生，原來在學(xué)校表現(xiàn)良好，后來由于結(jié)識(shí)社會(huì)青年，開始變得無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。時(shí)常無錢上網(wǎng)，一次，王某在公共汽車上行竊時(shí)被抓，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，為達(dá)到勒索錢財(cái)?shù)哪康模谷话l(fā)展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場(chǎng)死亡。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)王某得哪些行為屬于違反校紀(jì)校規(guī)的行為?(2分)
(2)王某得哪些行為屬于一般違法行為?(2分)
(3)王某得哪些行為屬于犯罪行為?(2分)
(4)王某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么?(2分)
(5)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能避免類似王某的悲劇重演?(4分)
七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題答案：
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分。)
答案
1~5 DABCA 6~10 BD D CA
11~15CBDAB 16~20 CBBCA
二、不定項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分;少選且正確的給1分。)
21~25 BCD ABCD AC AB D
第Ⅱ卷(非選擇題 共45分)
26、(1)a小明的心理是自負(fù)的心理，自負(fù)的人自以為了不起，看不起別人，自以為是;(3分)
b小華的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既看到自己地能力，也看到自己的缺點(diǎn);(3分)
c小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。(3分)
(2)小華會(huì)勝利，因?yàn)樽孕攀浅晒χ?，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。(3分)
27、(1)①有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢斗爭(zhēng);②沒有能力將其制服時(shí)，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時(shí)脫身;③萬不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。(每點(diǎn)2分，共6分)
(2)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒。②先把錢給歹徒，但記住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③撥打110電話等。言之有理即可。(每點(diǎn)1分，共3分)
28、(1)要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo);要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;會(huì)自我疏導(dǎo)。(每點(diǎn)1分，共3分)
(2)a樹立堅(jiān)定的理想，理想是自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我，努力學(xué)習(xí)，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵;揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑。(每點(diǎn)1分，共3分)
b舉例：如，盡管有時(shí)天氣很冷，或者覺得很困，但仍然做到每天早晨按時(shí)起床讀單詞，等等。(言之有理，酌情給分。2分)
(3)符合題意、言之有理即可給分。如在人生道路上不能向困難和挫折低頭，保持樂觀向上的精神狀態(tài);面對(duì)困難和挫折，要有自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的毅力;要有感恩之心，懂得匯報(bào)他人和社會(huì)等。(答出三點(diǎn)即得3分)
(4)a這種看法不全面。(1分)
b挫折孕育著成功，并不是說受挫折的人都會(huì)成功。(2分)
c身處逆境的人如果不認(rèn)真分析受挫折的原因，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、百折不撓的精神、樂觀向上的態(tài)度、正確的人生理想，是不可能成才的。(3分)
29、(1)王某無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為是違法校紀(jì)校規(guī)的行為。(2分)
(2)王某在公共汽車上行竊是一般違法行為。(2分)
(3)王某用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場(chǎng)死亡是犯罪行為。(2分)
(4)“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。(2分)
(5)我們青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(4分)
七年級(jí)政治第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試題的看了：