初一下學期政治學科教學工作計劃
初一下學期政治學科教學工作計劃
教學工作計劃是集體備課的進一步發(fā)展,初一下學期政治的學科教學工作計劃有哪些呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初一下學期政治學科教學工作計劃,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一下學期政治學科教學工作計劃(一)
一、指導思想:
1、全面推進素質(zhì)教育,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的綜合素質(zhì)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣精神建設,增強班級學習積極性。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
二、班級基本情況和目標:
本班學生共79人,人數(shù)較多,基礎不一,差距較大。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛,學會自立自強!
三、教材分析:
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長。面對身邊的誘惑要學會拒絕,懂得用法律來保護自己。
四、教學目標:
1、力爭學期檢測全部達三類以上標準
2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,樂于探究,交流與合作的學習情景,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。
五、具體措施:
1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革,提高教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。
7、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習情趣,樂于并善于終身學習的過程,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養(yǎng)學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。
六、課時安排:
周次 內(nèi)容 課時
1---3 珍惜無價的自尊 5課時
4 揚起自信的風帆 2課時
5 走向自立人生
6 人生當自強 2課時
7---8 讓挫折豐富我們的人生 4課時
9---10 為堅強喝彩 4課時
11 中考
12 感受法律的尊嚴 2課時
13---14 感讓法律保護我們成長 4課時
15 2課時
16---17 4課時
18---20 復習期末
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以基礎教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯“把學習的主動權還給學生”的教學觀,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實自主學習方案,切實提高教育教學質(zhì)量。
二、學情分析
七年級學生一般都在13、14歲左右,正處于心理“斷乳期”,半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級,學生人。其中男生人,女生人。
心理特點:
?、侔雰和氤扇?,由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。
?、诨顫姾脛樱闷嫘氖⒌奶攸c。
?、矍楦型饴?、情緒易變,待人熱情,渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。
④自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。
⑤獨立意向,成人感迅速增強的特點。
?、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。
思想特點:
①單純幼稚,易受成人或周圍環(huán)境影響的特點。
?、诮煌芰εc興趣迅速增強,喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。
③在新環(huán)境中,具有渴求上進的思想特點。
?、苌鐣砸庾R逐步增強渴望參加各種活動,但思想方法單純片面,缺乏自我約束和控制能的特點。
思維特點:
七年級學生思維特點仍以直觀性,形象性思維為主。
三、教材分析
本教材共有三個單元:第一單元 做自尊自信的人;第二單元 做自立自強的人;第三單元 做意志堅強的人;第四單元 做知法守法用法的人。它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎,對學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎。
四、教學措施
1、激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動積極性,以學生為中心開展教學,樹立“一切為了學生的發(fā)展,為了一切學生的發(fā)展,為了學生一切的發(fā)展”的教育理念。
2、采用互動體驗式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;
3、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。
4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。
5、學會傾聽、溝通、尊重學生,并學會向?qū)W生學習,成為學生學習活動的組織者,學生成長的促進者;對學生充滿信心,關心每一個學生的成長,關注學生的每一點進步,并給予及時的、真誠的幫助,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調(diào)動學生的學習積極性,信任學生的學習能力,接納學生的各種觀點和想法,鼓勵學生獨立思考、自主學習,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。
五、教育教研課題
《學會欣賞學生,還學生學習的自主權》
六、教學進度表
1、第一至第十四周:完成全書教學任務;完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。
2、第十五至第二十周:以《思想品德課程標準》為依據(jù),進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進行一些綜合性測驗。
15—期末知識梳理、夯實基礎、測評練習復習課
備注:期中復習和考試隨學校教學安排
初一下學期政治學科教學工作計劃(二)
一、指導思想
本學期工作以區(qū)教委的工作思路、我校和中教研的工作思路為指導思想,根據(jù)所負責的年級的特點,以新課程教材培訓維切入點,以夯實基礎,狠抓落實課堂評價方案為工作重點。
二、工作思路
以新教材的培訓和學習為重點,加強對一線教師學習使用新教材的服務和指導,并以此為本學期工作重點的工作思路。
三、工作重點和措施
1.根據(jù)區(qū)教委本學年工作重點的要求,認真學習和理解《房山區(qū)中小學落實課堂教學質(zhì)量標準的實施方案》。向一線教師貫徹、落實“課堂教學質(zhì)量標準”和“課堂教學評價方案”。積極參與我區(qū)四所學校進行的“落實課堂質(zhì)量標準,深入實施課堂評價”的實驗活動。摸索經(jīng)驗,積累一手材料,以便為下半年全面開展課堂教學的評價做好準備工作。
2.加強理論學習。提高自身的素質(zhì),夯實教研工作基礎。
加強自身專業(yè)知識和理論的學習,深入課堂聽課、視導,了解一線教師在使用新教材中遇到的困難,總結成功的經(jīng)驗,了解本學期課改動態(tài)。爭取在本學期四、五月份推出一節(jié)聯(lián)校教研活動的公開課。供老師們學習和借鑒。最大效益地發(fā)揮對教育教學的指導、指揮職能。
3.具體工作
(1)認真做好新教材的培訓和輔導工作。根據(jù)初一年級教學進度,在第2周、第5周組織兩次以新教材培訓為主要內(nèi)容的教研活動。
(2)抓好期中、期末復習考試工作。
安排期中考試前第八周期中復習建議。在第18周進行期末復習工作。
(3)在深入一線進行教學指導的同時,在第14周推出1—2節(jié)聯(lián)校教研組的公開課,供老師們學習、借鑒。
(4)在深入學習我區(qū)有關課堂評價文件的基礎上,在第17周組織教師學習有關課堂評價內(nèi)容的教研活動。
(5)根據(jù)教研室的工作安排,認真組織和落實“優(yōu)秀教學設計”、“五個教學專題優(yōu)秀錄像課”、“學科德育優(yōu)秀錄像課例”的撰寫和評比工作。
(6)充分利用網(wǎng)絡平臺,積極推進網(wǎng)絡教學做到對優(yōu)質(zhì)資源與教師共享。
(7)認真、按時完成所承擔的教輔材料和試卷的命題工作。
總之,本學期的工作紛繁復雜,以上只是對一些重點工作進行的安排。其他工作應該心中有數(shù),不再上計劃。
初一下學期政治學科教學工作計劃的還有: