擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。祝你初一政治期末考試成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的湘教版七年級(jí)下冊(cè)政治期末考試，大家快來(lái)看看吧。

　　湘教版七年級(jí)下冊(cè)政治期末考試題

　　一、慧眼識(shí)珠(下列每一題中只有一個(gè)最符合題意的選擇，依靠自己的聰明才智將答案選出來(lái)，并將其代號(hào)填入下面相應(yīng)的表格內(nèi)，每小題3分，共48分)

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 得分

　　答案

　　關(guān)注天下大事，共享幸福生活，是我們青少年健康成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。據(jù)此回答1—4題。

　　1.2016年3月16日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第 個(gè)五年規(guī)劃綱要》，明確了我國(guó)未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖。

　　A.十一 B.十二 C.十三 D.十四

　　2.上述《綱要》指出，必須認(rèn)真貫徹黨中央戰(zhàn)略決策和部署，準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境和條件的深刻變化，積極適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、 發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，確保全面建成小康社會(huì)。

　　A.全面 B.平衡 C.持續(xù) D.綠色

　　3.為完善我國(guó)人口發(fā)展戰(zhàn)略，《人口與計(jì)劃生育法修正案》于2016年1月1日起正式施行，修正案明確 全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施 政策。

　　A.單獨(dú)二孩 B.全面二孩 C.單獨(dú)二胎 D.全面一胎

　　4.2016年4月14日，身披洛杉磯湖人隊(duì)?wèi)?zhàn)袍20年的 宣布正式退役，以最后一戰(zhàn)擊敗爵士隊(duì)完美告別。20年，對(duì)于一個(gè)職業(yè)球員已足夠漫長(zhǎng)，離開球場(chǎng)之時(shí)，他所有經(jīng)歷，在這一刻被封存為傳奇。

　　A.詹姆斯 B.科比 C.喬丹 D.霍華德

　　淘寶網(wǎng)、網(wǎng)上銀行、滴滴打車、遠(yuǎn)程教育、手機(jī)醫(yī)生...“互聯(lián)網(wǎng)+”加出傳統(tǒng)行業(yè)新形態(tài)，加出我們生活的新方式。但是，人類在充分利用互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，似乎也在一步步成為互聯(lián)網(wǎng)的奴隸。有報(bào)告顯示，目前中國(guó)網(wǎng)民數(shù)達(dá)6.68億，網(wǎng)民中初中學(xué)歷占比最高，為36.5%。此外，互聯(lián)網(wǎng)也可能導(dǎo)致科學(xué)研究走向極端，比如克隆人和復(fù)制人工智能等問(wèn)題，如不加限制和阻止，將會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難性的后果。據(jù)此回答5—7題。

　　5.上述材料，警示我們：①科技是把雙刃劍，它可以造福人類，也可以毀滅人類 ②要限制和阻止互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，否則會(huì)有災(zāi)難性后果 ③人 類需要時(shí)刻修 正科技發(fā)展的方向，使之不偏離造福人類的初衷 ④要關(guān)注自己的研究成果，修正科技成果應(yīng)用的范圍

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　6.“互聯(lián)網(wǎng)+”加出傳統(tǒng)行業(yè)新形態(tài)，加出我們生活的新方式，這說(shuō)明：①互聯(lián)網(wǎng)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)生活中 ②互聯(lián)網(wǎng)是發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的唯一渠道 ③互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類的文明進(jìn)步起決定性作用 ④互聯(lián)網(wǎng)極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①④

　　7.作為網(wǎng)民占比最高的初中生，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該：①不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活 ②不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不隨意約見網(wǎng)友 ③遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不利用網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠 ④網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要把主要精力放在提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能上

　　A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　8.小可性 格外向，愛與人交流，但就是性格暴躁，容易發(fā)怒，稍不順心便會(huì)心情煩躁，遷怒于人 。下列對(duì)小可這種性格的評(píng)價(jià)，你不認(rèn)同：

　　A.這容易破壞人際關(guān)系 B.會(huì)給人留下缺乏修養(yǎng)的印象

　　C. 這種憤怒能驅(qū)動(dòng)小可做出輝煌的業(yè)績(jī) D.長(zhǎng)此以往會(huì)影響身體健康

　　9.積極心理學(xué)研究者芭芭拉•弗雷德里克森，在《積極情緒的力量》一書中寫道：“你是欣欣向榮，還是衰敗凋零?這取決于你內(nèi)心由衷的積極情緒。”這啟示我們：①要想獲得完滿的人生，必須借助積極情緒的力量 ②積極情緒能為我們帶來(lái)健康，讓我們更加堅(jiān)韌 ③我們要學(xué)會(huì)調(diào)整情緒、保持積極樂(lè)觀 ④積極情緒是獲得成功的惟一條件

　　A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　10.每個(gè)同學(xué)們應(yīng)該都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，上臺(tái)演講會(huì)不同程度的感到緊張。這時(shí)候你可以在心里默默鼓勵(lì)自己：“我一定能行!”這種緩解緊張、調(diào)控情緒的方法是： 5ykj.com

　　A.合理發(fā)泄 B.立即行動(dòng) C.注意轉(zhuǎn)移 D.自我暗示

　　情景：老師正在上課，突然聽到門外響起一聲“報(bào)告”，老師一看是班里的后進(jìn)生小王，非常生氣。“老師，您聽我說(shuō)，我來(lái)遲了是因?yàn)?hellip;…”“別解釋啦，你又不是一次兩次遲到啦!”“老師，您能讓我說(shuō)一下我遲到的原因嗎?”“說(shuō)什么說(shuō)，遲到了還有理由啦!”小王沮喪地坐到自己的座位上，委屈的淚水噴涌而出。據(jù)此情景思考回答11—12題。

　　11.下列對(duì)這個(gè)情景的揣摩分析中，最中肯的應(yīng)該是：

　　A.小王既然遲到了，就不要來(lái)教室了，更不要喊“報(bào)告”影響上課紀(jì)律

　　B.小王遲到了，老師很生氣，再解釋就完全沒有必要了

　　C.后進(jìn)生小王經(jīng)常遲到，老師對(duì)他印象不好，所以當(dāng)時(shí)壓根兒不想聽他解釋

　　D.小王遲到耽誤了聽課學(xué)習(xí)，所以心急后悔而流淚

　　12.老師不聽小王的解釋就過(guò)重批評(píng)的做法是欠妥的。如果你想課后去勸勸老師，下列幾個(gè)角度觀點(diǎn)中，你不會(huì)跟老師說(shuō)的是：

　　A.傾聽，能拉近師生之間的距離成為好朋友

　　B.傾聽，會(huì)縱容助長(zhǎng)學(xué)生的不良習(xí)氣和自以為是

　　C.傾聽，老師能更走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，看到他們的閃光點(diǎn)

　　D.傾聽，有利于化解師生隔閡矛盾，冰釋前嫌

　　即將期考，小華找好友小明商量對(duì)策，打算互幫互助，做考場(chǎng)上的“黃金搭檔”。小明首先覺得這樣做不妥，但礙于朋友情面，就答應(yīng)了。據(jù)此回答13—14題。

　　13.針對(duì)小華和小明的這種行為，下列觀點(diǎn)中可取的是：

　　A.這是重視學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，應(yīng)鼓勵(lì) B.這是正當(dāng)?shù)暮献?，?yīng)提倡

　　C.這是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，會(huì)受到鄙視和懲罰 D.勝之有道，是真正的贏家

　　14.作為朋友，小明的做法：

　　A.講義氣，重情義 B.是用真誠(chéng)換取友情

　　C.守信重諾，值得信賴 D.是好心辦壞事，并不能幫到朋友

　　15.漫畫《一個(gè)未成年人的道路》發(fā)人深省，啟迪我們青少年：

　?、俨涣夹袨椴患皶r(shí)改正，可能引發(fā)違法犯罪 ②面對(duì)生活中的“雷區(qū)”，我們一定 要管住自己，自覺抵制 ③我們要有法律意識(shí)，抽煙、吸毒都是違法行為 ④青少年一旦涉入“雷區(qū)”，后果是不堪設(shè)想的，切勿輕易嘗試

　　A.①②③ B.①②④

　　C.②③④ D.①③④

　　16.2015年小梅家消費(fèi)總支出60000元，其中食品消費(fèi)支出21000元。小梅家2015年度的恩格爾系數(shù)是 ，她家的生活達(dá)到了 階段。

　　A. 35% 富裕 B. 35% 小康 C. 65% 小康 D.65% 富裕

　　二、明辨是非(下列行為或觀點(diǎn)，你贊同的打“√”，不贊同的打“×”。每小題2分，共10分)

　　題號(hào) 17 18 19 20 21 得分

　　答案

　　17.玩是法律賦予我們的權(quán)利，所以我們可以毫無(wú)顧忌地痛快玩耍。

　　18.人的情緒易變，所以難以捉摸，無(wú)法把握。

　　19.科教興國(guó)的基礎(chǔ)在教育。

　　20.小可與人交談時(shí)，總會(huì)全身心傾聽別人說(shuō)話，而且不會(huì)隨意打斷別人。

　　21.小樂(lè)雖然進(jìn)入了初中，結(jié)識(shí)了許多新朋友，但也常常與小學(xué)好友聯(lián)系，互訴近況。

　　三、關(guān)注生活(通過(guò)和你交流下面一些話題，希望能夠看到一個(gè)積極融入開闊的社會(huì)生活的少年。共24分)

　　22.【校園生活】(12分)

　　為提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)多元發(fā)展，我縣某中學(xué)的同學(xué)們打算赴某知名公司開展“快樂(lè)烘焙，體驗(yàn)成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有：參觀該公司文化展廳和中央工廠，親手制作蛋糕，學(xué)習(xí)西餐禮儀等。同學(xué)們熱情高漲，踴躍報(bào)名?？蓶|東卻高興不起來(lái)，因?yàn)樗皫滋齑蚯蚺四_，無(wú)法和同學(xué)們一起參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他陷入了情緒的低谷：整天心不在焉、無(wú)精打采、心里壓抑，看什么都不太順眼，一丁點(diǎn)不爽就能引發(fā)很大的情緒 波動(dòng)......

　　結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：

　　(1)你認(rèn)為同學(xué)們參與【校園生活】中類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有哪些益處?(6分)

　　(2)請(qǐng)你為東東走出情緒低谷提些合理建議。(6分)

　　23.【社會(huì)觀察】(12分)

　　2016年是中國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年。為了解我市小康 生活的實(shí)現(xiàn)情況，某校七年級(jí)(2)班開展了“關(guān)注湘潭全面小康建設(shè)”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了我市許多可喜變化：交通四通八達(dá)，高樓大廈如雨后春筍，商業(yè)街遍布城中央，購(gòu)物、娛樂(lè)一應(yīng)俱全，旅游成休閑新風(fēng)尚;同時(shí)，農(nóng)村也變美了，農(nóng)民錢袋子鼓起來(lái)了，許多農(nóng)戶新修了房子，經(jīng)營(yíng)起了“農(nóng)家樂(lè)”……總之，人們生活越來(lái)越好了。但同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)一些令人焦慮的問(wèn)題：有的地方還有不少“空巢”老人和留守兒童，打麻將和賭博風(fēng)氣不減，封建迷信活動(dòng)、不遵守交通規(guī)則等行為還時(shí)有發(fā)生……

　　閱讀材料，思考并回答下列問(wèn)題：

　　(1)我市 人民小康生活的可喜變化也是我國(guó)變化的一個(gè)縮影，你認(rèn)為我國(guó)發(fā)生這些可喜變化的原因有哪些?(6分)

　　(2)同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我市人民的小康生活，“可喜變化”和“令人焦慮的問(wèn)題”并存。請(qǐng)你對(duì)我市人民現(xiàn)階段的這種小康生活水平作出全面中肯的評(píng)價(jià)。(6分)

　　四、綜合探究(18分)

　　24.【國(guó)際視野】

　　鏡頭一：科技成果展示——2015年我國(guó)科技成果顯著，“長(zhǎng)征六號(hào)”成功將20顆微小衛(wèi)星送入太空;“天河二號(hào)”在世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜上實(shí)現(xiàn)六連冠;光學(xué)遙感衛(wèi)星“高分九號(hào)”成功發(fā)射，將應(yīng)用于城市規(guī)劃、防災(zāi)減 災(zāi)等領(lǐng)域;此外，高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，高鐵里程占世界總量60%以上......

　　鏡頭二：科技實(shí)力對(duì)比——目前中國(guó)和美國(guó)科技發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比

　　國(guó) 家 科技對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率 科技對(duì)外依存度 全球創(chuàng)新能力排名

　　美國(guó) 70%以上 5%以內(nèi) 4

　　中國(guó) 50%左右 60%左右 34

　　鏡頭三：科技活動(dòng)實(shí)施——5月14日，2016年全國(guó)科技活動(dòng)周(已連續(xù)舉辦15屆)正式啟動(dòng)。今年科技活動(dòng)周以“創(chuàng)新引領(lǐng) 共享發(fā)展”為主題，在全國(guó)開展2700余項(xiàng)重點(diǎn)科普活動(dòng)。通過(guò)模型、圖片、視頻和體驗(yàn)等方式向公眾開放展示國(guó)家重大科學(xué)工程、科學(xué)裝置、高科技產(chǎn)品等，并與一線科技人員實(shí)時(shí)連線，介紹相關(guān)科技創(chuàng)新情況。

　　閱讀材料，思考并回答下列問(wèn)題：

　　(1)鏡頭一和鏡頭二分別反映了我國(guó)怎樣的科技現(xiàn)狀?(4分)

　　(2)你認(rèn)為我國(guó)定期開展全國(guó)科技活動(dòng)周有哪些意義?(6分)

　　(3)“創(chuàng)意改變生活，夢(mèng)想成就未來(lái)”，作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力呢?(8分)

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