初一政治期末復(fù)習(xí)資料

　　做好期末的復(fù)習(xí)，能夠讓你輕松面對(duì)每一場(chǎng)考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一政治期末復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一政治期末復(fù)習(xí)資料(一)

　　一、播種友情

　　1、我們的生活為什么需要友情?

　　(1)生活離不開朋友，人生離不開友情。友情也是我們特別渴求的一種心理需求。(2)友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。(3)友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更大的幸福和歡樂。

　　2、克服閉鎖心理，積極尋找朋友

　　閉鎖心理有什么危害?閉鎖心理是從不成熟到成熟過程中的正常的心理反映，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

　　怎樣克服閉鎖心理?我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。

　　交朋友的具體要求?應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

　　二、讓友誼之樹常青

　　1、怎樣建立和發(fā)展真摯的友情?

　　(1) 平等、尊重、真誠(chéng)。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心，不要說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。真誠(chéng)就是要用真心支交流和溝通，不能對(duì)人虛情假意，理不能口是心非;對(duì)朋友要言而有信，不能輕率地許諾，一定要“一諾千金”。

　　(2) 理解、寬容。理解就是對(duì)待朋友不能求全責(zé)備，對(duì)朋友的過失要持諒解和寬容的態(tài)度;要允許朋友有不同意見，對(duì)朋友的合理意見要虛心接受;要設(shè)身處地為 他人著想，推己及人。朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須分清正確和錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。

　　(3) 關(guān)愛、幫助。關(guān)愛就是在朋友遇到困難和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助。不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍。

　　初一政治期末復(fù)習(xí)資料(二)

　　一、我愛我?guī)?/p>

　　1、老師對(duì)我們的愛體現(xiàn)在哪些?

　　(1)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。(2)老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。(3)老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。

　　2、為什么要尊敬老師?

　　老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培養(yǎng)了一代又一代的新人。

　　3、怎樣尊敬老師?

　　(1)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。我們要了解、體諒老師的工作特點(diǎn)和幸苦，并重老師的勞動(dòng)。

　　(2)虛心接受老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地所接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。

　　(3)尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌，這也是對(duì)老師敬愛之情的自然流露。

　　二、我與老師交朋友

　　1、 怎樣建立民主平等的師生關(guān)系?

　　(1) 主動(dòng)與老師交流交往。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。如果我們能主動(dòng)熱情誠(chéng)懇與老師進(jìn)行思想感情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，侃自己快樂地學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。

　　(2) 正確處理與老師之間的矛盾。①當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法矛盾。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)是，查以而且應(yīng)該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)。

　　2、 向老師提意見的技巧?

　　把握時(shí)機(jī)，語(yǔ)氣平和，坦誠(chéng)相待，方式恰當(dāng)。