初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷

　　每天一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)政治知識(shí)，同學(xué)們都復(fù)習(xí)好了初一政治第四單元的知識(shí)點(diǎn)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷題，希望對(duì)大家有幫助!

　　初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷題

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共20小題，60分)

　　1.“日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡;循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這一古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理。這個(gè)道理是(　　)

　　A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩

　　B.畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓

　　C.制方要有矩，無矩就制不出方

　　D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配

　　2.(2012•陜西中考)材料一　2012年3月28日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過《校車安全管理?xiàng)l例(草案)》。

　　材料二　在陜西省開展的“接送流浪兒童回家”專項(xiàng)行動(dòng)中，公安部門依法嚴(yán)厲打擊拐賣、拐騙、脅迫未成年人的違法犯罪行為，有效保護(hù)了流浪未成年人。

　　上述兩則材料共同說明了(　　)

　　①學(xué)校保護(hù)給未成年人成長(zhǎng)鋪就成長(zhǎng)的階梯?、谖闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)離不開社會(huì)保護(hù)　③維護(hù)未成年人的合法權(quán)益需要司法保護(hù)　④政府重視保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

　　3.(2012•四川廣安中考)2012年5月7日至13日，是全國(guó)第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)安全周，廣安市各中小學(xué)開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的教育活動(dòng)，全市中小學(xué)體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開展(　　)

　　①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)?、隗w現(xiàn)了家庭和司法對(duì)未成年人的保護(hù)?、塾欣谖闯赡耆苏莆毡匾陌踩R(shí)和自救方法　④有利于營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　4.2012年5月，廈門市中級(jí)人民法院對(duì)走私犯罪集團(tuán)首要犯罪分子賴昌星作出一審判決，判處其無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這說明(　　)

　?、俜墒枪竦淖罡咝袨闇?zhǔn)則?、谖覈?guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)　③凡是違法行為必受刑罰處罰?、芊煽繃?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　5.中國(guó)首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》，表明我國(guó)(　　)

　　A.犯罪要受刑罰處罰

　　B.對(duì)違法犯罪人員減輕處罰

　　C.從小事上預(yù)防違法犯罪

　　D.法律具有保護(hù)作用

　　6.(2012•南寧中考)2012 年1 月正式通車的南寧市南湖隧道，因沒有慢車道，同時(shí)也考慮到影響行車安全的光線、空氣、視線等各方面因素，相 關(guān)部門依法作出了禁止摩托車、非機(jī)動(dòng)車、行人在隧道內(nèi)通行及相關(guān)違規(guī)處罰的規(guī)定。張某因騎摩托車穿越隧道被交警依法進(jìn)行了相應(yīng)的處罰。這警示我們(　　)

　　A.要樹立法律意識(shí)，自覺依法自律

　　B.騎車過隧道時(shí)要避開交警

　　C.善于用法律保護(hù)自己，避免受罰

　　D.遵守道德是人們行為的底線

　　7.(2012•四川內(nèi)江中考)青年陳某在校不思進(jìn)取，經(jīng)常與社會(huì)上閑雜人員一起混在娛樂場(chǎng)所，動(dòng)輒毆打他人，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入某商廈盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。我們青少年應(yīng)從陳某的變化過程中吸取的教訓(xùn)是(　　)

　?、?gòu)男淞⒎梢庾R(shí)，增強(qiáng)法制觀念?、谶`法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為?、塾绣e(cuò)不改必然走上犯罪的道路?、茏杂X遵守法紀(jì)，注意防微杜漸

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　8.全國(guó)廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺特點(diǎn)和上網(wǎng)習(xí)慣 ，采用游戲、卡通、剪紙等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)開設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動(dòng)社區(qū)，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于(　　)

　?、偌訌?qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)　②培養(yǎng)未成年人的高雅情趣?、?維護(hù)未成年人的受教育權(quán)

　?、苡欣诩訌?qiáng) 對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　中學(xué)生小劉因搶劫罪被判處有期徒刑2年，緩刑3年。刑滿后，經(jīng)本人申請(qǐng)，法院對(duì)他作出了“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定，這令一直擔(dān)心將來會(huì)受人歧視的小劉放下了心理包袱。據(jù)此回答9～10題。

　　9.小劉獲刑是由于其行為(　　)

　?、偈切姓`法行為　②對(duì)社會(huì)危害不大?、凼切淌逻`法行為?、軐?duì)社會(huì)危害很大

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　10.法院對(duì)小劉作出“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定(　　)

　　A.說明法律對(duì)未成年人無約束力

　　B.背離法律面前人人平等原則

　　C.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)

　　D.妨礙了未成年人的健康成長(zhǎng)

　　11.隨著手機(jī)無線上網(wǎng)業(yè)務(wù)的普及，擁有手機(jī)的中小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)日漸時(shí)髦。而一些手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息也在中小學(xué)生的手機(jī)中悄悄傳播。為抵制手機(jī)網(wǎng)站中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應(yīng)該(　　)

　?、龠h(yuǎn)離不良手機(jī)網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣?、诿鞅媸欠?，自覺抵制各種不良誘惑?、劬芙^接 觸所有網(wǎng)站，以免受到侵害?、茉鰪?qiáng) 自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　12. 2012年4月，國(guó)務(wù)院公布了《校車安全管理?xiàng)l例》，要求各級(jí)政府保障學(xué)生校車安全。這是因?yàn)?　　)

　　①未成年人都需要校車接送?、谏鐣?huì)要?jiǎng)?chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境?、畚闯?年人是祖國(guó)的未來，民族的希望?、軐?duì)未成年人的保護(hù)是國(guó)家的唯一工作

　　A.①② B.②③ C.③④ D.②④

　　13.張某在某商場(chǎng)購(gòu)買到一件劣質(zhì)商品，向消協(xié)投訴，經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰。這些事例告訴我們(　　)

　　①我國(guó)法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民合法權(quán)益　②我國(guó)法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)?、畚覈?guó)法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)　④違反法律的事情堅(jiān)決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

　　A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①③④

　　14.在我國(guó)，任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。這表明(　　)

　　A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

　　B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

　　C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

　　D.任何違法行為都要受到刑罰處罰

　　15.下表為某市交警部門查處酒駕、醉駕案例的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從中可以看出(　　)

　　時(shí)間

　　類別 2010年5月—2011年4月底 2011年5月—2012年4月底(自2011年5月1日起，醉駕開始入刑)

　　醉駕案例 5 343起 989起

　　酒駕案例 29 856起 5 131起

　?、偃藗兏⒅匾?guī)范自己的行為?、诜缸锸蔷哂袊?yán)重的社會(huì)危害性的行為?、劬坪篑{駛的行為已明顯減少　④人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　16.2011年5月3日，李某某醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車，被公安人員查獲，其行為觸犯了《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定。5月19日，南昌市東湖區(qū)人民檢察院以危險(xiǎn)駕駛罪向法院提起公訴，追究被告人李某某的刑事責(zé)任。這說明(　　)

　　A.法律只打擊嚴(yán)重違法犯罪

　　B.公民只要學(xué)法、懂法，就不會(huì)違法

　　C.凡是違法行為都要受到刑罰處罰

　　D.公民要增強(qiáng)法制觀念，依法自律

　　17.某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民

　　警解救下來。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂社會(huì)秩序被拘留 了7天。這一事例說明(　　)

　　A.農(nóng)民工的合法權(quán)益經(jīng)常會(huì)受到侵害

　　B.公民的生命健康不受侵犯

　　C.公民要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

　　D.公民可以用任何手段維護(hù)自己的合法權(quán)益

　　18.李某將自己的樓房出租給趙某做生意。租期滿后，趙某卻以諸多理由長(zhǎng)期占用房子，拒不歸還。李某應(yīng)該(　　)

　　A.通過訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令趙某返還樓房

　　B.通過訴訟，請(qǐng)求法院追究趙某刑事責(zé)任

　　C.敢于作斗爭(zhēng)，帶朋友搶回自己的財(cái)產(chǎn)

　　D.采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán)

　　19.針對(duì)危害廣大人民健康的食品安全問題，全國(guó)人大常委會(huì)通過《刑法修正案(八)》加重了食品安全犯罪刑罰。這表明(　　)

　　A.我國(guó)法律的最主要作用是保護(hù)公民利益

　　B.消費(fèi)者應(yīng)該依法維權(quán)

　　C.我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)

　　D.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者缺乏誠(chéng)信

　　20. 2011年6月13日，浙江省委常委會(huì)審議通過《浙江省普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(2011～2015年)》。開展普法宣傳活動(dòng)(　　)

　?、儆欣诠裉岣叻梢庾R(shí)，增強(qiáng)法制觀念　②能夠徹底杜絕違法犯罪現(xiàn)象?、塾欣谖?/p>

　　們樹立法律意識(shí)?、苡欣诖龠M(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)

　　A.①② B.②③ C.②④ D.①③

　　二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)

　　21.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

　　材料一　2012年《政府工作報(bào)告》指出，要加強(qiáng)校車安全管理， 確保孩子們的人身安全。校車安全問題首次被寫入了政府工作報(bào)告。隨著《校車安全管理?xiàng)l例(草案)》意見征求工作的結(jié)束，校車安全將真正納入法制軌道。

　　材料二　2012年5月，解救xq籍“流浪兒童送回家”工作全面展開。在修建了15個(gè)流浪未成年人救助保護(hù)中心的基礎(chǔ)上，xq再次投資5 000萬元新建流浪未成年人安置培訓(xùn)中心。

　　(1)《校車安全管理?xiàng)l例》的制定和實(shí)施表明了什么?(4分)

　　(2)我國(guó)專門保護(hù)未成年人 的兩部法律的名稱是什么?“流浪兒童送回家”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?(3分)

　　(3)國(guó)家采取各種措施，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)防范侵害、保護(hù)自己?請(qǐng)你以“校車安全”為主題設(shè)計(jì)一條公益廣告詞。(4分)

　　22.漫畫賞析　啟迪感悟

　　漫畫中的孩子從第一次撒謊 到第一次殺人，這一系列轉(zhuǎn)變給我們哪些警示?(至少4點(diǎn)，8分)

　　23.李某在校讀書時(shí)是個(gè)“打架大王”，屢次違反學(xué)校規(guī)章制度，雖然校長(zhǎng)和班主任經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽車回家時(shí)，售票員請(qǐng)他買票，他竟出言不遜，說什么“老子沒錢，你敢怎么樣”。售票員不讓他走，他便動(dòng)手打了售票員兩拳。后來，公安部門給予他罰款 并將情況通知所在學(xué)校，學(xué)校結(jié)合李某的一貫表現(xiàn)，給予他警告處分，但李某不僅不接受教訓(xùn)，反而對(duì)售票員懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)。畢業(yè)后的一天，李某糾集了幾個(gè)人，在一僻靜處將售票員毆打致殘后逃之夭夭。后被逮捕歸案，人民法院依照刑法有關(guān)規(guī)定 ，

　　以故意傷害罪判處李某有期徒刑7年。

　　(1)李某的行為中哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為?(3分)

　　(2)結(jié)合李某的行為，指出一般違法和犯罪的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。(4分)

　　(3)李某從被警告處分到被判處有期徒刑7年的發(fā)展過程說明了什么?(4分)

　　24.2012年2月27日下午，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦、全國(guó)“掃黃打非”辦、工信部、公安部、文化部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家工商總局、廣電總局、新聞出版總署九部門召開電視電話會(huì)議，部署在全國(guó)深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)傳播淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動(dòng)。行動(dòng)自2012年3月初開始至2012年8月底結(jié)束，歷時(shí)6個(gè)月，包括加強(qiáng)網(wǎng)上重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理、嚴(yán)厲打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)淫穢色情違法犯罪、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)公眾監(jiān)督舉報(bào)、形成打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情強(qiáng)大輿論聲勢(shì)等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。按照抓源頭、打基礎(chǔ)、切斷利益鏈的要求，加大網(wǎng) 絡(luò)執(zhí)法力度，集中清理互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體中的淫穢色情和低俗信息，嚴(yán)厲打擊傳播網(wǎng)絡(luò)淫穢色情違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決切斷淫穢色情和低俗信息傳播的利益鏈條，全面凈化互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為黨的十八大勝利召開營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

　　(1)國(guó)家為什么開展整治互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)傳播淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動(dòng)?(5分)

　　(2)請(qǐng)你評(píng)析：有了這種保護(hù)，我們未成年人就一定能健康成長(zhǎng)。(5分)

　　初一政治第四單元復(fù)習(xí)題試卷答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A　解析：本題考查我們對(duì)“有規(guī)矩、成方圓”古訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)正確表述了古訓(xùn)的含義，符合題意。B、C兩項(xiàng)僅僅是對(duì)古訓(xùn)字面意思的解釋，沒有抓住其內(nèi)涵，應(yīng)排除。D項(xiàng)與題干無關(guān)，應(yīng)排除。因此，A項(xiàng)為正確答案。

　　2.C　解析：本題主要考查我國(guó)法律對(duì)未成年人的各項(xiàng)保護(hù)。解題時(shí)要審清題干要求，注意限定性詞語“共同”二字。材料一和材料二均未體現(xiàn)學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容，故排除觀點(diǎn)①。政府審議通過《校車安全管理?xiàng)l例(草案)》和陜西省開展的專項(xiàng)行動(dòng)是政府保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的有效舉措，是對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)保護(hù)的體現(xiàn)，也是政府保障未成年人生命健康權(quán)的切實(shí)措施，故②④觀點(diǎn)正確，應(yīng)入選。③觀點(diǎn)本身正確，但與題意無關(guān)，應(yīng)排除。

　　3.B　解析：在防災(zāi)減災(zāi)安全周，學(xué)校開展以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的教育活動(dòng)和進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目，可以讓未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，①說法正確;這是學(xué)校進(jìn)行的教育活動(dòng)，體現(xiàn)的是對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，②說法錯(cuò)誤;通過這些活動(dòng)的開展，可以讓青少年學(xué)到必要的安全常識(shí)和自救方法，③說法正確;這樣可以保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，有利于構(gòu)建和諧校園，④正確。①③④說法是正確的，應(yīng)選B。

　　4.B　解析：本題考查我國(guó)法律的本質(zhì)、刑罰、法律的特征、憲法等相關(guān)知識(shí)。①說法明顯錯(cuò)誤，全體公民的最高行為準(zhǔn)則是憲法，排除①。我國(guó)法律是保護(hù)人民、懲治違法犯罪的有力武器，②說法正確。違法行為不一定是犯罪行為，因此不一定受到刑罰處罰，只有當(dāng)違法行為的情節(jié)與后果達(dá)到犯罪，才會(huì)受到刑罰處罰。③說法錯(cuò)誤。我國(guó)法律最主要的特征是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，材料已經(jīng)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故④說法正確。

　　5.D　解析：我國(guó)首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》，說明我國(guó)法律具有保護(hù)作用，D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)與材料不符;這一做法不是對(duì)違法犯罪人員減輕處罰，B項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選D。

　　6.A 解析：張某因騎摩托車穿越隧道被交警依法進(jìn)行了相應(yīng)的處罰的案例警示我們要樹立法律意識(shí)，自覺依法自律，A項(xiàng)說法正確。B項(xiàng)做法錯(cuò)誤，是不遵守法律的行為。C項(xiàng)與題意不符，排除。遵守法律是人們行為的底線，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

　　7.D　解析：從陳某一步一步走上犯罪道路的過程看出，犯罪這個(gè)大錯(cuò)是由小的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，這告誡我們要樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，①說法正確;違法和犯罪有區(qū)別，犯罪行為要受刑罰處罰，一般違法行為不受刑罰處罰，②說法錯(cuò)誤;③說法太絕對(duì)，應(yīng)排除;為預(yù)防違法犯罪，必須做到防微杜漸，預(yù)防違法犯罪行為發(fā)生，④說法正確。①④說法正確，應(yīng)選D。

　　8.C　解析：全國(guó)廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站的開通和免費(fèi)使用，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，①④說法正確;有利于培養(yǎng)高雅情趣，②說法正確;題干沒有涉及受教育權(quán)的保護(hù)，排除③。應(yīng)選C。

　　9.D　解析：小劉因搶劫罪獲刑，他的行為對(duì)社會(huì)危害性大，②說法錯(cuò)誤，④說法正確;這是觸犯刑法的行為，是刑事違法行為，①說法錯(cuò)誤，③說法正確。故選D。

　　10.C　解析：法院對(duì)小劉作出“封存未成年人犯罪前科檔案”的決定，不是說明法律對(duì)未成年人無約束力，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;這體現(xiàn)的是對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，C項(xiàng)說法正確;這一做法也沒有背離法律面前人人平等原則，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;這一做法會(huì)促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選C。

　　11.B 解析：本題考查預(yù)防未成年人犯罪必須做到加強(qiáng)自我防范，從小事做起，防微杜漸。培養(yǎng)高雅情趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，可以讓青少年遠(yuǎn)離侵害，預(yù)防違法犯罪，①說法正確;明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑，可以預(yù)防違法犯罪，②說法正確;克服獵奇心理可以增強(qiáng)自我保護(hù)能力，④說法正確。但是拒絕接觸所有網(wǎng)站是不現(xiàn)實(shí)的，③說法錯(cuò)誤，應(yīng)選B。

　　12.B　解析：國(guó)務(wù)院公布《校車安全管理?xiàng)l例》，要求各級(jí)政府保障學(xué)生校車安全可以創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境，②正確;未成年人是祖國(guó)的未來和希望，需要保護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，③符合題意。①④說法錯(cuò)誤。應(yīng)選B。

　　13.A　解析：本題考查我們對(duì)法律知識(shí)的了解。買到假冒偽劣商品通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解得到賠償和搶劫犯受到刑罰處罰，說明我國(guó)法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民合法權(quán)益，①說法正確;公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰，說明我國(guó)法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)，②說法正確;這一處罰告訴我們，違反法律的事情堅(jiān)決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，④說法正確;③說法與題意無關(guān)。應(yīng)選A。

　　14.B　解析：在我國(guó)，任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。也就是說在法律面前人人平等，體現(xiàn)出我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，任何人都不能凌駕于法律之上，不允許有特殊公民存在。應(yīng)選B。

　　15.C　解析：從表中數(shù)據(jù)可以看出，自2011年5月1日起，醉駕開始入刑以來，醉駕案例和酒駕案例比上年度同期大大減少，③說法正確;說明了人們更加注重規(guī)范自己的行為，①說法正確;②說法正確，但不符合題意;表中數(shù)據(jù)說明人們的法律意識(shí)更強(qiáng)了，④說法正確。①③④說法正確且符合題意，應(yīng)選C。

　　16.D　解析：南昌市東湖區(qū)人民檢察院以危險(xiǎn)駕駛罪向法院提起公訴，追究被告人李某某的刑事責(zé)任，說明公民要增強(qiáng)法制觀念，依法自律，D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，我國(guó)法律對(duì)違法犯罪行為都進(jìn)行打擊。B項(xiàng)說法過于絕對(duì)。C項(xiàng)說法混淆了一般違法與犯罪的關(guān)系，犯罪行為應(yīng)受到刑罰處罰。應(yīng)選D。

　　17.C 解析：公民的合法權(quán)利是受法律保護(hù)的，合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，公民有權(quán)進(jìn)行捍衛(wèi)，但捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利必須依法進(jìn)行，不可采取非法方式，否則要受到法律的制裁。應(yīng)選C。

　　18.A 解析：我們維權(quán)的途徑有非訴訟手段和訴訟手段兩種形式，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤;訴訟包括刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟等形式，A項(xiàng)說法正確;刑事訴訟通過追究刑事責(zé)任維護(hù)權(quán)益，民事訴訟、行政訴訟則不是通過刑事處罰手段追究法律責(zé)任，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C項(xiàng)做法是一種違法行為，是錯(cuò)誤的。應(yīng)選A。

　　19.C　解析：全國(guó)人大常委會(huì)通過《刑法修正案(八)》加重了食品安全犯罪刑罰是針對(duì)危害廣大人民健康的食品安全問題而提出的，目的就是保障人民的健康權(quán)，體現(xiàn)了我國(guó)法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。應(yīng)選C。

　　20.D　解析：開展普法宣傳活動(dòng)屬于政治文明建設(shè)范疇，故④與材料無關(guān)，可以排除;②說法過于絕對(duì)，也可以排除。故正確答案為D。

　　二、非選擇題

　　21.(1)國(guó)家負(fù)有對(duì)未成年人實(shí)施社會(huì)保護(hù)的責(zé)任;我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。

　　(2)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。“流浪兒童送回家”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。

　　(3)①未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。要保護(hù)自己首先要提高警惕，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，不能輕信別人，積極運(yùn)用自己的智慧。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要勇敢地拿起法律武器保護(hù)自己。②廣告詞：“重視校車安全，悲劇不再重演”“關(guān)注校車安全，關(guān)注孩子出行”“確保校車安全，責(zé)任重于泰山”。

　　解析：本題以校車安全問題和解救xq籍“流浪兒童送回家”工作的開展為背景材料，考查如何加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)以及青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第(1)問從國(guó)家關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)方面回答。第(2)問回答時(shí)注意，“專門保護(hù)未成年人的兩部法律”這一句話。解救xq籍“流浪兒童送回家”工作全面展開需要全社會(huì)的力量，應(yīng)該是社會(huì)保護(hù)。第(3)問應(yīng)從青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)方面回答。設(shè)計(jì)公益廣告詞時(shí)，應(yīng)注意簡(jiǎn)潔有力，還要緊扣主題。

　　22.(1)一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變過程。(2)有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，容易導(dǎo)致犯罪。(3)知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。(4)防患于未然，自覺糾正不良行為。(5)熱情幫助有不良行為的同學(xué)。(6)自覺抵制“黃”“賭”“毒”等不良誘惑。(7)我們青少年一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，防微杜漸。

　　解析：本題考查學(xué)生對(duì)漫畫的分析和理解以及對(duì)與之相關(guān)的教材知識(shí)的運(yùn)用能力。解答本題時(shí)，應(yīng)抓住漫畫中孩子行為性質(zhì)的變化和變化的原因，從走上違法犯罪的道路是一個(gè)過程和我們防患于未然的做法這兩個(gè)角度回答本題。要注意結(jié)合漫畫內(nèi)容和教材基礎(chǔ)知識(shí)回答。

　　23.(1)李某無票乘車，打了售票員兩拳，這是一般違法行為。李某糾集他人將售票員毆打致殘是犯罪行為。

　　(2)一般違法和犯罪的不同點(diǎn)：第一，李某的一般違法行為是具有社會(huì)危害性的行為，但情節(jié)較輕，社會(huì)危害性較小，尚未觸犯刑法;而李某的犯罪行為，情節(jié)嚴(yán)重，社會(huì)危害性大，已觸犯刑法?？梢?，一般違法和犯罪對(duì)社會(huì)的危害性不同。第二，李某受公安部門罰款處罰，所在學(xué)校給予警告處分，這些都屬于行政處分;后來，被人民法院判刑則是刑罰處罰?？梢姡话氵`法和犯罪的處罰不同。一般違法和犯罪的相同點(diǎn)：第一，李某的行為雖然情節(jié)有輕有重，但二者的性質(zhì)都是對(duì)社會(huì)具有危害性的行為。第二，李某的行為有的是違反治安管理處罰法的行為，有的是違反刑法的行為，但都屬于違法行為。

　　(3)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個(gè)人有了不良行為，如果不及時(shí)改正就很有可能走上違法犯罪的道路。我們要防微杜漸，防患于未然，要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義的“四有”新人。

　　解析：本題考查我們對(duì)一般違法與犯罪的認(rèn)識(shí)能力、認(rèn)真審讀材料的能力、運(yùn)用材料分析問題并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，需要我們充分發(fā)揮發(fā)散思維能力，歸納整合，完整作答。第(1)問要密切結(jié)合材料回答;第(2)問結(jié)合教材知識(shí)回答即可;第(3)問答案不唯一，只要言之有理即可。

　　24.(1)①未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)。②未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，在辨別是非、區(qū)分良莠、自我保護(hù)等方面的能力不強(qiáng)。③當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)低俗之風(fēng)泛濫，嚴(yán)重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬戶，禍及子孫后代，直接危害人民群眾的切身利益。④國(guó)家采取有力措施堅(jiān)決遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展;這是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的重大舉措。

　　(2)①專項(xiàng)整治行動(dòng)，屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。要保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，除了社會(huì)保護(hù)以外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)的密切配合。②更為重要的是，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù);未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，正確把握好奇心，提高辨別是非美丑的能力;青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣，積極健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗;要提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不制作、不發(fā)布、不瀏覽低俗信息和內(nèi)容，勇于同網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)作斗爭(zhēng);要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮積極的監(jiān)督作用，勇于舉報(bào)互聯(lián)網(wǎng)上的違法和不良信息;等等。

　　解析：本題考查凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)的知識(shí)。第(1)問應(yīng)從未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)、未成年人對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用以及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)青少年的危害方面來回答。第(2)問首先作出明確判斷，然后回答原因。一方面我們要肯定社會(huì)保護(hù)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)所起的作用，另一方面我們也要看到僅僅依靠社會(huì)保護(hù)還不能保證青少年健康成長(zhǎng)，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)以及青少年加強(qiáng)自我保護(hù)等。