七年級政治第一次月考試卷就到了，考試之前看熟課本知識和?？键c(diǎn)對考試很有效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級政治下學(xué)期第一次月考試卷，希望對大家有幫助!

　　七年級政治下學(xué)期第一次月考試卷

　　一、 選擇題(每小題只有一個正確答案，每題2分，共28分)

　　1、“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹葉;茫茫人海，找不到兩個完全相同的人。”這句話主要告訴我們：( )

　　A、生命只屬于我們一次，任何代價都換不來。

　　B、生命是地球上最寶貴的東西。

　　C、每個人的生命都是獨(dú)特的。

　　D、地球上的生命是自然界長期發(fā)展的結(jié)果。

　　2、生命是寶貴的，下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)尊重生命、呵護(hù)生命的行為是( )

　　A、過馬路時，張明謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。

　　B、網(wǎng)絡(luò)上，有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動物的合影。

　　C、醫(yī)院里開辟了“綠色通道”，保證在第一時間對病人實(shí)施救治。

　　D、公園的草坪上豎著一塊牌子，上面寫著“小草也有生命，請您足下留情。”

　　3、2015年感動中國人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜在10年前，放棄了在北京的安逸生活，來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。這些年夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué)，不僅為學(xué)校新開設(shè)了外語、音樂、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂，偏遠(yuǎn)的山區(qū)因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而看到了希望。。。。。。這告訴我們( )

　　A、我們應(yīng)該學(xué)會過有意義的生活

　　B、有意義的生活在于對社會、對他人有所貢獻(xiàn)

　　C、有意義的生活需要創(chuàng)造

　　D、有意義的生活需要有明確的人生目標(biāo)

　　4、七年級學(xué)生張強(qiáng)進(jìn)入初中后一直長肉不長高，比同齡人矮一大截，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對此，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、快去醫(yī)院檢查，多吃一些減肥、增高的藥物。

　　B、每個人的發(fā)育速度和水平是有差異的。

　　C、要正視自己身體的變化，飲食要適量。

　　D、要注意營養(yǎng)均衡，加強(qiáng)體育鍛煉。

　　5、北京一個13歲的女生，因?yàn)槌撩宰讽n星不愛上學(xué)，導(dǎo)致與父親的矛盾逐漸激化。結(jié)果在一次爭吵中，女孩一句“我愛明星比愛父母重要”，深深刺痛父親并使其失控將女兒砍死。這起因孩子追星引發(fā)的家庭悲劇告訴我們：( )

　　A、明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的不正?，F(xiàn)象。

　　B、明星都是事業(yè)上有成就的人，我們可以崇拜、追隨他們。

　　C、我們不可盲目崇拜明星，要學(xué)會認(rèn)真地欣賞自己。

　　D、家長不理解和尊重孩子的追星行為毫無道理，太過武斷。

　　6、在青春期，當(dāng)心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時，我們要學(xué)會“心理按摩”，下列做法不正確的是( )

　　A、當(dāng)考試不理想時，李兵在心里對自己說：“別泄氣，你一定能行!加油!”

　　B、與父母鬧別扭了，韓偉主動找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱。

　　C、賈玲是比較有名氣的笑星，別人笑她身胖，她得意地說自己在唐朝可是美女呢。

　　D、小敏覺得自己在班上默默無聞，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向。

　　7、“做不了太陽，就做星星，以微弱的光亮點(diǎn)綴星空;做不了大樹，就做小草，以點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝扮大地。”這首小詩主要告訴我們：( )

　　A、要如實(shí)了解自己，以積極的心態(tài)接納自己。

　　B、是自卑的表現(xiàn)，看不到自己的潛力。

　　C、具有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識。

　　D、人貴有自知之明，不能太逞強(qiáng)。

　　8、下面的做法，不利于克服“閉鎖心理”的是：( )

　　A、袒露自己的真實(shí)想法

　　B、獻(xiàn)出自己的信任

　　C、與人交往小心謹(jǐn)慎

　　D、主動熱情地與人交往

　　9、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”這句話主要說明 ( )

　　A、人的生命因智慧而閃光

　　B、生命屬于自己只有一次，要珍惜

　　C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值

　　D、我們要享受生命的美好，對生命不拋棄、不放棄

　　10、對話一：媽媽：你身上的衣服太臟了，換下來洗一洗吧。

　　小強(qiáng)：我已經(jīng)長大了，這些事情就不要你操心了。

　　對話二：媽媽：兒子，你感冒了?

　　小強(qiáng)：媽媽，我發(fā)燒了，好難受，你不要離開我。

　　以上兩段對話表明了青春期存在的矛盾是( )

　　A、獨(dú)立性和依賴性的矛盾

　　B、獨(dú)立性和自制性的矛盾

　　C、自制性和沖動性的矛盾

　　D、開放性和封閉性的矛盾

　　11、對于如何度過自己的人生，下列說法全部正確的選項(xiàng)是( )

　?、購垙?qiáng)喜歡天文，立志將來成為天文學(xué)家。

　?、诩倨诶?，王芳和同學(xué)一起去社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。

　　③為設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的小發(fā)明，七(1)班李皓和陳剛約好周末去網(wǎng)吧查資料。

　?、苄∶鲙椭姥a(bǔ)習(xí)因生病落下的新課知識。

　?、莞改赶掳嗤睃c(diǎn)回家，小林抱怨父母不關(guān)心他。

　　A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤

　　12、“青春是一道明媚的憂傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛得深刻，痛得徹底。”這是因?yàn)? )

　?、偾啻菏嵌嗖实模质敲艿?/p>

　　②青春期因?yàn)樯淼淖兓瘯硇睦淼淖兓?/p>

　?、矍啻浩诒厝话殡S焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)

　?、芮啻浩谛睦砻軙璧K青少年健康成長

　　A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④

　　13、在進(jìn)入青春期后，青少年的生理和心理會發(fā)生急劇變化，下列屬于青春期心理反應(yīng)的是：( )

　?、俸π呋蜢t腆 ②焦慮、煩躁 ③憂郁、懼怕 ④長出青春痘

　　A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

　　14、“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。”下列說法中對這句話理解正確的有：( )

　　①有些人為社會做出了貢獻(xiàn)，生命雖已結(jié)束，但雖死猶生

　?、谏囊饬x不在于長短，而在于價值

　　③危害社會的人活著也無生命價值

　?、苌囊饬x在于內(nèi)涵

　　A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

　　二、簡要分析題(結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。10分)

　　15、同學(xué)甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機(jī)會擺脫他們了!可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。

　　同學(xué)乙：明明知道過幾天就要期中考試，應(yīng)該抓緊時間復(fù)習(xí)功課，可浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》那個節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開了電視„„

　　同學(xué)丙：一次放學(xué)回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。

　　(1)、請你分析，上述三位同學(xué)分別遇到了青春期的什么矛盾?(3分)

　　(2)、你覺得我們應(yīng)該如何正確對待這些矛盾?(3分)

　　(3)同學(xué)丙出現(xiàn)了青春期的閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，任其發(fā)展下去，可能會有哪些危害?(4分)

　　三、 實(shí)踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共12分)

　　16、材料一：初中學(xué)生小王和小李放學(xué)后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇：

　　A：跟著小王騎過去;

　　B：停下來等綠燈亮了再過去。

　　材料二：2016年3月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動”啟動儀式。東臺市交巡警部門從今年1月份開始，組織推進(jìn)交通違法行為查處工作。

　　閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

　　(1)材料一中，如果你是小李，你會選擇哪種做法? 為什么(4分)

　　(2)珍愛生命，就要時刻注意自己的安全，交通安全與我們的生命密切相關(guān)，為使大家更加關(guān)注交通安全，請你設(shè)計(jì)兩條交通警示標(biāo)語。2分

　　(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動”的行動，你該怎么做?(6分)

　　七年級政治下學(xué)期第一次月考試卷答案

　　一、CBBAC, DACCA, AAAC

　　二、15、(1)同學(xué)甲：獨(dú)立性和依賴性的矛盾

　　同學(xué)乙：自制性和沖動性的矛盾

　　同學(xué)丙：封閉性和開放性的矛盾

　　(2)面對這些矛盾，我們不必?zé)?，而?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決。

　　(3)青春期到來之際，有些人會出現(xiàn)心里閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當(dāng)，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。

　　三、(1)我會選擇B(1分)

　　因?yàn)棰訇J紅燈的行為是缺乏社會公德(或思想道德素質(zhì)低下)的表現(xiàn)。

　?、陉J紅燈的行為違反交通規(guī)則，影響城市形象。

　　③等綠燈亮了再走是珍愛自己和他人生命的表現(xiàn)。

　　(2) ①珍愛生命，嚴(yán)守交規(guī)

　?、趯幫Ｈ郑粨屢幻?/p>

　?、?紅燈停，綠燈行，安全伴我行

　　(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意識，認(rèn)識維護(hù)交通秩序的重要性;

　?、谧杂X遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決不闖紅燈，騎文明車、行文明路、做文明人;

　　③自覺宣傳交通法規(guī)，提高人們的法律意識;

　　④發(fā)現(xiàn)有違反道路交通安全法、治安管理處罰法的行為及時加以勸阻、制止;

　?、菹蛴嘘P(guān)部門就如何懲治闖紅燈行為提合理化建議。

　　(答出其中一點(diǎn)給2分，共6分，言之有理，可酌情給分)