初一下冊政治第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納
初一課程增加,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備才能更好的學(xué)習(xí)政治這一學(xué)科呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻幌聝哉蔚谖鍐卧R(shí)點(diǎn)歸納,供大家參考。
初一下冊政治第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納:
5.1
1、自然界最珍貴的財(cái)富是什么?為什么?
生命。因?yàn)槭澜缫蛏拇嬖诙蕜?dòng)人。
2、我們?yōu)槭裁匆拼笞匀?
(1)人類是來自大自然,是大自然進(jìn)化的結(jié)果;
(2)我們每個(gè)人的衣、食、住、行等最終都離不開大自然;
(3)每種生命都有存在的意義與價(jià)值,各種生命相互依存、相依為命。
3、人類與自然、環(huán)境產(chǎn)生矛盾表現(xiàn)在哪些方面?帶來那些危害?
矛盾:(1)人口數(shù)量的激增;(2)對(duì)資源的過度開發(fā);(3)科技手段的無節(jié)制使用。
危害:污染了自然環(huán)境,破壞了生態(tài)平衡,使人類自身的生存也受到威脅。
4、我們?yōu)槭裁匆鋹凵?
(1)人的生命是獨(dú)特的,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的;
(2)每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的。
5、我們應(yīng)該如何珍愛生命、善待生命?
(1)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀,養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣;
(2)珍愛自己的生命,對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé);
(3)善待其他生命,不侵犯和危害其他生命。
5.2
1、青春的喜悅有哪些?
(1)身體快速成長;
(2)感覺特別敏銳發(fā)達(dá);
(3)興趣特別廣泛;
(4)思維特別活躍;
(5)性意識(shí)開始萌動(dòng)。
2、青春的煩惱有哪些?
(1)學(xué)習(xí)壓力大
(2)身體發(fā)育的困惑
(3)與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)問題(自我與他人的相處矛盾)
(4)渴望自由,卻受到約束
3、如何珍惜青春?(言之有理即可)
(1)開放自己的心靈世界;
(2)努力充實(shí)自己;
(3)從生活小事做起;
(4)樹立奉獻(xiàn)意識(shí);
……
4、如何開放自己的心靈世界(言之有理即可)
(1)多溝通,與父母、老師和同學(xué)溝通;
(2)多讀書,增長見識(shí),提高修養(yǎng)
(3)多運(yùn)動(dòng),讓身心協(xié)調(diào)。
(4)多做好事,讓自己身心愉悅
……
5、如何努力充實(shí)自己?(言之有理即可)
(1)培養(yǎng)高尚的興趣愛好,充實(shí)自己的生活
(2)善交益友,不交損友,多交諍友
(3)培養(yǎng)美好的心靈,健全的人格和文明的舉止
(4)發(fā)揮特長,堅(jiān)持自己的興趣愛好;
(5)堅(jiān)持夢想,勇敢面對(duì)挫折和失敗;
(6)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高科學(xué)文化素養(yǎng)和技能;
(7)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要染上壞習(xí)慣;
(8)珍惜生命,對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé);
……
5.3
1、我們應(yīng)怎樣去探索人生的意義?
(1)追求積極向上的人生目標(biāo);
(2)保持積極樂觀的人生態(tài)度;
(3)充分利用有限的今天;
(4)積極接受新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自我超越;
(5)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的精神;
……
2、作為中學(xué)生,如何充分利用有限的今天?(言之有理即可)
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待今天的每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次活動(dòng);
(2)在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,要多做有益的事,多做令人愉快的事。……
3、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法和途徑是什么?
勞動(dòng)(勞動(dòng)創(chuàng)造)
4、一個(gè)人的人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?
一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。
5、人生價(jià)值的源泉是什么?評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?
勞動(dòng)創(chuàng)造是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的源泉。
創(chuàng)造的成果是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
6、勞動(dòng)創(chuàng)造有什么意義?
(1)能使我們對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn);(對(duì)社會(huì))
(2)是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。 (對(duì)個(gè)人)
7、如何在日常學(xué)習(xí)、勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?
(1)勤奮學(xué)習(xí),掌握知識(shí);
(2)關(guān)愛他人,熱愛班集體;
(3)積極參加社會(huì)公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì);
(4)多讀書、多運(yùn)動(dòng)、多做好事。
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