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2017初一上冊政治月考試卷

時間: 鄭曉823 分享

2017初一上冊政治月考試卷

  我們在上初一的時候,每個月都會迎來一次政治月考,此時我們應(yīng)該做好初一政治月考知識點的復(fù)習(xí)。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻簧蟽哉卧驴荚嚲?,供大家參考?/p>

  初一上冊政治月考試卷

  一、 判斷題(每題2分,共10分)

  1、成長中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光( )

  2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)就是不按照教學(xué)計劃,在課堂上想學(xué)什么,就學(xué)什么( )

  3、具有智慧是人類生命最突出的表現(xiàn) ( )

  4、生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩( )

  5、人的潛能就是人的特長 ( )

  6、青春不僅是一個年齡的概念,更是一個人精神狀態(tài)和思想面貌的反映( )

  7、追求穿著打扮標新立異是對追求個性的誤解 ( )

  8、青春是活力的象怔,蘊涵著智慧、勇氣和意志 ( )

  9、一個人的美應(yīng)該是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一,而內(nèi)在美是重要方面( )

  10、青春期青少年產(chǎn)生心理矛盾是正?,F(xiàn)象,不需要調(diào)控 ( )

  二、選擇題(每題2分,共40分)

  1、在籃球比賽中,如果靠個人單打獨斗,即使有很多球星也難以取勝,如果注重整體協(xié)防,配合進攻,更容易贏得比賽。這啟示我們( )

 ?、侔嗉w中不能有個人才能的發(fā)揮與表現(xiàn)②一個人應(yīng)該把自己融入集體中,服從于整體需要③班集體的成功需要成員的密切配合④各個成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力

  A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

  2、小學(xué)時小剛是班里的體育委員,他不僅口號喊得響,而且體育成績也很優(yōu)秀,但是上初中后,老師讓另一位同學(xué)做了體育委員。小剛應(yīng)該怎么做( )

  A、用事實告訴老師,她當(dāng)初的選擇是錯誤的

  B、老師沒有任用他,對于班級來說是一個巨大的損失,讓他們后悔去吧

  C、調(diào)整自己的情緒,在其他方面為集體作貢獻

  D、和老師任命的體育委員比一比,看誰能更好地勝任體育委員的工作

  3、只有班級中人與人之間團結(jié)協(xié)作,互相幫助,才能建設(shè)成有凝聚力的優(yōu)秀班集體。下列情景屬于團結(jié)協(xié)作的有( )

 ?、倏荚嚨臅r候,同學(xué)之間傳紙條,對答案②籃球比賽時,隊員們相互配合,贏得比賽③寫作業(yè)時,同桌兩人一個寫數(shù)學(xué),一個寫英語,然后互相抄襲④拔河比賽時,大家勁兒往一處使奪得冠軍

  A、①② B、①③ C、②④ D、③④

  4、有不少同學(xué)上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績很好,可進入初中以后,不知為什么,成績有很大的滑坡,他們非常著急。下列選項中,你認為哪種觀點是錯誤的( )

  A、尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法

  B、在學(xué)習(xí)的時候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時間

  C、初中的課程與小學(xué)的課程比起來難多了,成績下降是正常的

  D、制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并認真執(zhí)行

  5、升入初中后,學(xué)習(xí)科目增多,課程難度加深,面對繁重的課業(yè)壓力,有些同學(xué)不知所措。正確的做法是( )

  A、小學(xué)怎樣學(xué),現(xiàn)在還怎樣學(xué)

  B、不著急,有什么事都去問老師

  C、調(diào)整好心態(tài),積極主動地學(xué)習(xí)

  D、慢慢來,到時候自有辦法

  6、小輝上初中后,深刻體會到了學(xué)習(xí)的辛苦,每天作業(yè)都很多,還經(jīng)??荚?,但是他制訂了適合自己的學(xué)習(xí)計劃,而且認真執(zhí)行,這使他不斷獲得新知識,體會到探索世界和超越自己的快樂。這給我們的啟示是( )

  A、學(xué)習(xí)是件苦差事,我們不如去打游戲

  B、學(xué)習(xí)上的苦就是作業(yè)多,考試多

  C、只要制訂了學(xué)習(xí)計劃,就能體會到學(xué)習(xí)的樂趣

  D、學(xué)習(xí)是苦樂交織的,我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)

  7、丹丹是個很文靜的小姑娘,學(xué)習(xí)一直很努力,特別是升入初中后,學(xué)習(xí)更加記得苦,可是學(xué)習(xí)成績卻始終不太好,與別的同學(xué)有很大差距,她很苦惱,你認為她應(yīng)該( )

 ?、俪姓J自己腦子笨,放棄學(xué)習(xí)②盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法③提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間④只學(xué)好主科,副科不行就放棄

  A、①④ B、②③ C、②③④ D、②④

  8、人們常說:“三歲看大,七歲看老。”你認為這句話( )

  A、正確,長大后能否成功完全取決于年幼的表現(xiàn)

  B、錯誤,人是不斷發(fā)現(xiàn)變化的

  C、正確,人的一生是一成不變的

  D、錯誤,這句話只適用于成功人士

  9、小超是個很聰明的學(xué)生,但是學(xué)習(xí)很不努力,他覺得學(xué)習(xí)是件很苦的事情,經(jīng)常對別人說“學(xué)海無涯苦作舟,回頭是岸金不換“,還號召別的同學(xué)和他一起逃課打游戲。你認為小超( )

 ?、俨徽湎碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利②沒有體會到學(xué)習(xí)的樂趣③十分懂得享受生活④沒有利用大好時光來學(xué)習(xí),很可惜

  A、①② B、①②③ C、①②④ D、②③④

  10、目前全全的動物有1500多萬種,植物種類約有50多萬種,細菌大約有1000多種…….人類是生命世界中的一員,人類和自然界的生命共同構(gòu)成了神奇的生命世界。這說明( )

  A、人的生命沒有獨特之處

  B、生命世界是豐富多彩的

  C、人的生命是渺小的

  D、人類是地球上最珍貴的財富

  11、“龍生九子,各有不同”、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”、“雙胞胎在性格、氣質(zhì)等方面也存在著不同”。這些事例都說明( )

  A、每個人的生命都具有獨特性

  B、人類的生命最具有智慧

  C、世界上的生命都具有獨特性

  D、世界因生命而精彩

  12、一位哲人說過:“世界上只有兩種人:一種人匆匆走向死亡,而另一種人從容迎新新生。”這句話告訴我們( )

  A、生命來之不易,誰都懂得要加倍珍惜

  B、生命是有限而短暫的,任何人都知道要珍愛生命

  C、不同的人生觀,產(chǎn)生不同的生命價值

  D、生命獨特而可貴,不同的人生觀都在積極實現(xiàn)自己生命的價值

  13、小蘭上小學(xué)時喜歡把什么事情都告訴媽媽,可是升入初中后,慢慢就不愿意和媽媽交流思想了,甚至有時候媽媽問她,她也不愿意回答,還覺得媽媽管得太多。這是因為青春期的青少年( )

  A、智力逐步發(fā)展到高峰期

  B、情緒和情感豐富而強烈,并且很穩(wěn)定

  C、性發(fā)育加速,性意識萌動

  D、自我意識迅速發(fā)展,成人感強烈

  14、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)上初中的女兒小麗情緒波動比較大,做事情之前熱情高漲,充滿激情,可一旦遇到挫折,很快就失去信心,悲觀失望。我們應(yīng)該這樣看待小麗的行為( )

 ?、偎裼袉栴},應(yīng)該盡快去看醫(yī)生②這是青春期的正常表現(xiàn),家長不必過于擔(dān)心③青春期的孩子情緒不穩(wěn)定,需要家長正確引導(dǎo)④青少年的情緒和情感豐富而強烈,要學(xué)會自我調(diào)控

  A、③④ B、②③ C、②③④ D、①③④

  15、最近幾年“韓流”盛行,許多韓國明星受到了年輕人的追捧,一些人開始模仿明得的發(fā)型和裝扮,案卷中生李然也把頭發(fā)燙了還染了色,她說這才是時尚,才叫“酷”,對此你怎么看( )

  A、個性就是在裝扮上追求時尚

  B、真正的個性和魅力在于內(nèi)心而不是外表

  C、青少年就應(yīng)該張揚個性

  D、初中生燙發(fā)染發(fā)無可厚非

  16、青春是美好的,每個人都要經(jīng)歷青春期,在這一時期青少年開始性意識的萌動。你認為這時男女生交往應(yīng)該( )

  A、互不理睬,井水不犯河水 B、互相尊重,取長補短

  C、只和自己喜歡的異性交往 D、盡量避免與異性交往

  17、俗話說“金無足赤,人無完人”對這句話理解正確的是( )

 ?、倜總€人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在著優(yōu)勢和不足②世界上沒有完整的人③我們要用發(fā)展的眼光看待自己④我們要全面認識自己,正視自己的缺點

  A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①④

  18、最了解自己的人是自己,通過自我觀察可以更好地認識自己。以下認識中發(fā)球自我觀察的是( )

 ?、倮蠋煴頁P我作業(yè)寫得很認真②我活潑開朗,喜歡交朋友③我樂于助人,同學(xué)有困難時,我總是熱心幫助④父母說我經(jīng)常丟三落四,是個小馬虎

  A、①④ B、②③ C、①②③ D、①②③④

  19、每個人都有特長,每個人也都有多方面的潛能。下列關(guān)于潛能和特長的關(guān)系的說法中正確的是( )

  A、特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn) B、潛能就是特長,二都沒有區(qū)別

  C、潛能一旦開發(fā)出來就是特長 D、以上說法都正確

  20、老師說小威在英語方面有天分,于是小威每天堅持練習(xí)英語聽力,讀英語刊物,背英語單詞,終于在英語競賽中獲得第一名。這說明( )

  A、經(jīng)常給予自己積極的心理暗示有助于發(fā)掘潛能

  B、學(xué)英語可以激發(fā)人的潛能

  C、在心中想象一個比自己更好的“自我”形象有利于釋放潛能

  D、只有在實踐中,從小事做起,才能激發(fā)潛能

  三、辨別分析(判斷以下觀點是否正確,簡要說明理由)(每題各3分,共9分)

  1、人是萬物之靈,人可以主宰地球上其他所有的生命。

  2、真正的獨立是任何事情都由自己做主,大人完全不能干涉。

  3、只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法,才是好的學(xué)習(xí)方法。

  四、閱讀材料,并簡要回答(共9分)

  歌曲《小小少年》中唱道“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。”

  請回答:

  (1) 小小少年“隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”?(2分)

  (2)在成長、學(xué)習(xí)、生活的過程中你遇害到了哪些煩惱?(3分)

  (3)當(dāng)你遇害到這樣的煩惱時,會怎么做?(4分)

  五、分析說明題(10分)

  1、小華在此12歲那年因一起意外事故失去了雙臂,起初,他失去了活下去的勇氣,覺得自己是個殘廢,活著沒什么意義。但是,在親友和老師的開導(dǎo)下,逐漸意識到那些想法是錯誤的,自己還有很多夢想可以實現(xiàn)。于是,他付出了常人難以想象的努力,堅持刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績步入了向往已久的大學(xué)。

  (1)讀了小華的故事,你對生命有何感悟?(5分)

  (2)如果讓你就“如何使自己的生命更有價值”發(fā)表一下看法,你想說些什么?(5分)

  六、探究與實踐(12分)

  小青已經(jīng)是一名初中生,面對日益繁重的學(xué)習(xí)課程,她有些不知所措。她每天還讓父母幫助檢查作業(yè),有時候邊看電視邊寫作業(yè),看到同桌小航晚上熬夜學(xué)習(xí)取得了很好的成績,她也效仿學(xué)到很晚才睡覺,結(jié)果第二天上課沒精神,反而影響了成績。

  (1) 依你看,小青在學(xué)習(xí)方面存在哪些問題?(3分)

  (2) 進入初中以來,你是否遇到過與小青類似的煩惱?舉例說明(3分)

  (3) 請你對小青提些合理建議,幫她走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。(6分)

  初一上冊政治月考試卷答案

  1--8DBABBABB 9--20CDBCACABDADD

  21.答案:小浩同學(xué)這種做法不對??梢杂们‘?dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤。要主動與老師進行溝通,向老師作出解釋,要從老師的角度、立場看問題,正確對待老師的批評,積極完成老師布置的任務(wù)。

  22.答案:構(gòu)建和諧的師生關(guān)系需要師生雙方共同努力。(3分)

  (1)①老師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師要為人師表,成為學(xué)生成長的路上的引路人。③老師率先垂范,建立新型的民主平等的師生關(guān)系,做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是學(xué)生的良師益友。④老師用無私的愛激勵學(xué)生去實現(xiàn)自己的追求。(6分)

  (2)①學(xué)生尊敬老師,最重要的是尊重老師的勞動,虛心吸取老師的教誨,正確對待老師的批評和表揚。②學(xué)生要對老師有禮貌。③主動與老師交流交往。④學(xué)會正確處理與老師之間的矛盾,通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇獬嗷ラg的誤解和矛盾。(6分)

  (3)①學(xué)生要遵紀守法。②學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)效率。(4分)

  23.答案:(1)老師是人類文 明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識的同時,也教我們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在新中國成立以來,黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教” 的風(fēng)尚。

  (2)見義勇為,維護正義,關(guān)愛生命,樂于助人等。

  (3)有真情實感即可得分。

  24.⑴老師,我們熱愛您(2分)

 ?、撇襟E:播放地震中舍己救人的英雄教師的視頻資料;詩朗誦;唱一首獻給老師的歌;給老師寫一封信等(4分)

  ⑶根據(jù)自己的親身經(jīng)歷如實作答。(3分)

  ⑷對老師說一句“老師,我愛您”或“老師,您辛苦了”;自己動手為老師設(shè)計一張賀卡或親手制作一件禮物;獻給老師一束花;給老師寫一封感恩的信等。(4分)

  25.(1)和同學(xué)一塊去探望老師。(3分)

  (2)主動和老師分享快樂,向老師傾訴煩惱。(3分)

  (3)先敲門或打報告得到老師允許后再進入,并主動向老師問好(3分)

  (4)自己動手制作賀卡或其他禮物送給老師。(3分)


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