初中語(yǔ)文第一單元考試是值得重視的，同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)和做一些語(yǔ)文單元試題了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中語(yǔ)文第一單元試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　初中語(yǔ)文第一單元試題

　　一、積累與運(yùn)用：(22分)

　　1、默寫(xiě)：(6分)

　?、賍_______________________，朝露待日晞。(《漢樂(lè)府•長(zhǎng)歌行》)

　?、赺_______________________，徙倚欲何依。(王績(jī)《野望》)

　?、踎_______________________，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)

　　④八月湖水平，涵虛混太清。¬¬________________________，________________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

　?、萑漳亨l(xiāng)關(guān)何處是?_________________________________。(崔顥《黃鶴樓》)

　　2、下列各項(xiàng)中讀音全對(duì)的一項(xiàng)是：(2分)……………………………………………( )

　　A、潰(guì)退 舀(yǎo)水 白洋淀 (dìng) B、綏(suí)靖 脂(zhǐ)粉 躥一躥(cuàn)

　　C、寒噤(jīn) 拂(fú)曉 顫(chàn)巍巍 D、提(tí)防 驚駭(hài) 迫(pò)擊炮

　　3、下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：(2分) …………………………………………( )

　　A、眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B、臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯

　　C、響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D、精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹

　　4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：(2分) ………………………………………………( )

　　A、在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸印?/p>

　　B、歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。

　　C、不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。

　　D、那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記憶。

　　5、下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是：(2分) ………………………………( )

　　A、導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容;主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。

　　B、《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。

　　C、《蠟燭》寫(xiě)的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。

　　D、雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。

　　6、依照例句的形式，仿寫(xiě)。(4分)

　　人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;

　　如果_______________________________，我送你_________________;

　　如果_______________________________，我送你_________________。

　　7、請(qǐng)?jiān)跈M線上為下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)(2分)

　　新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電 (記者馮堅(jiān) 劉江 趙承) 國(guó)務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相在第八屆亞歐首腦會(huì)議期間進(jìn)行了交談。溫家寶重申，釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護(hù)和推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益。雙方同意，加強(qiáng)兩國(guó)民間交流和政府間溝通，適時(shí)實(shí)現(xiàn)中日高層會(huì)晤。

　　20

　　8、這個(gè)單元是有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題的課文，你能寫(xiě)一句有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句和一個(gè)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉?2分)。

　　詩(shī)句：___________________________________________________________________

　　成語(yǔ)：___________________________________________________________________

　　二、 課文閱讀。(23分)

　　(一)(12分)

　　(新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電) 人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。①二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、獲港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。②二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。③至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。④這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑤和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑥此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑦國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。⑧戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑨湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。⑩不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。(11)我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(12)所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。(13)至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。(14)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng).然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。(15)我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。

　　9、用波浪線畫(huà)出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)。(2分)

　　10、“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中“均”是什么意思?有什么表達(dá)作用?(2分)

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　　11、本段共15句，可分為三個(gè)層次，其劃分正確的一項(xiàng)是：(2分) ……………( )

　　A、①/②一⑧/⑨一15 　　 B、①∕②一⑦/⑧一15

　　C、①/②一⑤/⑥一15 D、①/②一⑨/⑩一15

　　12、“西起九江(不含)”句中，括號(hào)的“不含”能否刪去?為什么?(2分)

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　　13、“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：

　　(用原文回答)(2分)

　　主觀原因：_________________________________________________________________

　　客觀原因：_________________________________________________________________

　　14、本段中⑥⑦兩句是議論句，對(duì)這兩句理解有誤的一項(xiàng)是：(2分) …………( )

　　A、說(shuō)明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無(wú)能。

　　B、揭露國(guó)民黨反動(dòng)政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。

　　C、贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無(wú)畏、所向披靡的英勇氣概。

　　D、分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢?/p>

　　(二)(11分) 蘆花蕩(節(jié)選) 孫犁

　?、?ldquo;她掛花了!”

　　老頭子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，拼命地往前推著船，還是柔和地說(shuō)：

　　“不怕。他打不著我們!”

　　“她掛了花!”

　?、?ldquo;誰(shuí)?”老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺(jué)得自己的手腳頓時(shí)失去了力量，他用手扒著船尾，跟著浮了幾步，才又拼命地往前推了一把。

　　③他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去，他覺(jué)得兩只老眼有些昏花?？墒撬降子酶輷荛_(kāi)外面一層蘆葦，找到了那窄窄的入口。

　?、芤汇@進(jìn)葦塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的頭。

　　大女孩子微微睜了一下眼，吃力地說(shuō)：

　　“我不要緊?？彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!”

　?、堇项^子無(wú)力地坐下來(lái)，船停在那里。月亮落了，半 夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說(shuō)：

　　“我不能送你們進(jìn)去了。”

　　小女孩子睜大眼睛問(wèn)：

　　“為什么呀?”

　　老頭子直直地望著前面說(shuō)：

　?、?ldquo;我沒(méi)臉見(jiàn)人。”

　　小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見(jiàn)過(guò)這樣的帶路人，帶到半路上就不愿帶了，叫人為難。她像央告那老頭子：

　　“老同志，你快把我們送進(jìn)去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”

　?、呃项^子站起來(lái)，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

　?、噙@時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成?自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話?這老臉呀!

　　15、“她掛花了”，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“掛花”是什么意思。(2分)

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　　16、第②段，老頭子的身體為什么會(huì)往上“躥一躥”?(2分)

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　　17、“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響”屬于什么描寫(xiě)?在文中有什么作用?(3分)

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　　18、老頭子說(shuō)“我沒(méi)臉見(jiàn)人”，反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?(2分)

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　　19、第⑧段中的“偏偏”一詞寫(xiě)出“老頭子”怎樣的心理?(2分 )

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　　三、課外閱讀。(15分) 生死攸關(guān)的蠟 燭

　?、?第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。

　?、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍 ___ 搜查。

　　③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們 一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌 上，“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。

　?、茌p松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說(shuō)。

　?、輹r(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去。屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步 趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。

　?、尥蝗?，小女兒杰奎琳嬌聲的對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。

　?、哒?dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。

　　20、根據(jù)上下文選詞填空：(1分) …………………………………………………( )

　　由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍_________的搜查。

　　A、嚴(yán)謹(jǐn) B、嚴(yán)峻 C、嚴(yán)密 D、嚴(yán)厲

　　21、在第5段中，劃?rùn)M線句子中的 “厄運(yùn)”一詞在文中具體指的是：(2分)

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　　22、“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意，把這反問(wèn)句改為陳述句。聯(lián)系上下文可看出，文中用反問(wèn)句而不用陳述句，有什么作用?(2分)

　　陳述句：_______________________________________________________________ ___

　　作 用：__________________________________________________________________

　　23、“伯諾德夫人的心提到了 嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。”這句子分別運(yùn)用__________和__________的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既___________又____________的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫(xiě)出了德軍的_______________________________________________________。(5分)

　　24、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。(2分)

　　如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺(tái)。

　　伯諾德夫人：______________________________________________________________

　　小女兒杰奎琳：____________________________________________________________

　　25、母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們_______、_______、_______的優(yōu)秀品質(zhì)(3分)

　　初中語(yǔ)文第一單元試卷答案

　　一、積累與運(yùn)用：(22分)

　　1、默寫(xiě)：①青青園中葵②東皋薄暮望 ③鄉(xiāng)淚客中盡 ④氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城⑤煙波 江上使人愁(每個(gè)空格1分，共6分。每寫(xiě)錯(cuò)或多、少一個(gè)字，該空格不給分)

　　2、C(A、潰kuì 淀diàn B、脂zhī 躥cuān D、提dí 迫pǎi)(2分)

　　3、B (A、嘹—繚 C、宵— 霄 D、恭—躬) (2分)

　　4、D (A、應(yīng)為“攻勢(shì)”;B、“旋”和“歸來(lái)”重復(fù);C、刪“的距離”) (2分)

　　5、C(A、背景可以暗含在主體中。B、應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”。D、應(yīng)為“法國(guó)”) (2分)

　　6、(如果)一顆星代表一份快樂(lè)，(我送你)一條銀河;( 2分)(如果)一棵樹(shù)代表一縷思念，(我送你)一片森林。( 2分)(注意句子要與“人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念”相對(duì)應(yīng)。本題共4分)

　　7、溫家寶在亞歐首腦會(huì)議期間會(huì)見(jiàn)日本首相(2分。要緊扣主要事件，符合新聞要求，超過(guò)限定字?jǐn)?shù)的，只給1分)

　　8、詩(shī)句：(1)唐王昌齡《出塞》：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”(2)唐王昌齡《從軍行：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”(3)宋陸游《示兒詩(shī)》：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”(1分。寫(xiě)出一句即可) 成語(yǔ)：破釜沉舟、南征北戰(zhàn)、圍魏救趙、四面楚歌、馬革裹尸、紙上談兵(1分。寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)即可)(本題共2分)

　　二、課文閱讀。(23分)

　　(二)(11分)

　　15、負(fù)傷，受傷 (2分。意思對(duì)即可)

　　16、因聽(tīng)到菱花受傷的話感到意外(1分), 懊恨自己的大意和過(guò)于自信。(1分)(共2分)

　　17、環(huán)境描寫(xiě)，(1 分) 烘托了老頭子的心理，(1分) 因過(guò)于自信而讓別人受傷覺(jué)得丟了臉。(1分)(本題共3分)

　　18、特別講究自尊(1分)和面子。(1分)(共2分)

　　19、寫(xiě)出老頭子的懊喪(1分)與悔恨。(1分)(共2分)

　　三、課外閱讀。(15分)

　　20、C (1分)

　　21、(1)蠟燭的秘密被暴露，秘密情報(bào)就遭破壞。(1分) (2)他們一家三口的生命將告結(jié)束。 (1分)(共2分)

　　22、你可以不用蠟燭。(1分)是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉粗暴的態(tài)度。(1分)(共2分)

　　23、比喻(1分) 夸張(1分) 緊張(1分) 憎恨(1分) 兇惡(1分)(共5分)

　　24、取出油燈，吹熄蠟燭(1分)推說(shuō)睡覺(jué)，拿走蠟燭(1分)(共2分)

　　25、機(jī)智(1分) 勇敢(1分) 鎮(zhèn)定(或沉著)(1分)(共3分)