初中八年級(jí)語文期末試卷
初中八年級(jí)語文期末試卷
在初中八年級(jí)語文期末考試之前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,會(huì)讓你在語文考試中取得好成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中八年級(jí)語文期末試卷,希望對(duì)大家有幫助!
初中八年級(jí)語文期末試題
一、積累與運(yùn)用(共23分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注拼音。(4分)
①風(fēng)靡_______ ②斟zhuó _______ ③bèi ______論 ④膾zhì人口______
2.根據(jù)課文默寫。(7分)
?、偈幮厣?, ______________。 (杜甫《望岳》)
?、诓晃犯≡普谕?,______________。 (王安石《登飛來峰》)
③ ______________,今日又南冠。 (夏完淳《別云間》)
?、苌胶悠扑轱L(fēng)飄絮,______________。 (文天祥《過零丁洋》)
⑤五嶺逶迤騰細(xì)浪,______________。 (毛澤東《七律 長(zhǎng)征》)
⑥日光下徹,影布石上, 。 (柳宗元《小石潭記》)
?、達(dá)_____________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
3.解釋下列加點(diǎn)字詞。(4分)
?、俳匀艨沼螣o所依 空: ②念無與樂者 念:__________
③縛者曷為者也 曷: ④泥于掌故 泥:__________
4.翻譯下列句子。(2分)
?、倨浒秳?shì)犬牙差互,不可知其源。
譯:
②遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。
譯:
5.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.秋已殘,落葉凋零,寒風(fēng)肅肅,天地間彌漫著一種說不出的蕭索之意。
B.只有晨風(fēng)吹過荒漠的草地,撕掠著青草,發(fā)出颯颯的聲響。
C.小巷盡頭,一叢玫瑰開得如火如荼,給這灰白的世界增添了一抹亮色。
D.諸如此類的事情,我們都是司空見慣,并不覺得奇怪了。
6.名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀(4分)
保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個(gè)月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動(dòng)。母親攙著他走到窗口,他向路上望了很久。
⑴文段說“保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻”,請(qǐng)結(jié)合原著,簡(jiǎn)要概括保爾第四次跨過死亡的經(jīng)歷。(2分)
答:_______________________________________________
?、票査拇慰邕^死亡的經(jīng)歷,讓你感受到保爾怎樣的人物形象?(2分)
答:_______________________________________________
二、閱讀與欣賞(共32分)
(一)(5分)
渡湘江
杜審言①
遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨(dú)憐京國人南竄,不似湘江水北流。
【注】①杜審言,唐代大詩人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗時(shí)曾被貶到南方極偏遠(yuǎn)
的峰州,此詩寫于這次流放途中。
7.杜甫《春望》中有一聯(lián)與“今春花鳥作邊愁”運(yùn)用了相同的藝術(shù)手法,請(qǐng)默出這聯(lián)詩
句,并寫出它們運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法?(3分)
答:_______________________________________________
8.全詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
答:_______________________________________________
(二)(10分)
班超,字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié),然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。
永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉?”其后行詣相者①,曰:“祭酒②,布衣諸生耳,爾當(dāng)封侯萬里之外。”超問其狀。相者指曰:“生燕頷虎頸,飛而食肉。此萬里侯相也。”久之,顯宗③問固:“卿弟安在?”固對(duì):“為官寫書,受直以養(yǎng)老母。”帝乃除超為蘭臺(tái)令史。
【注釋】①相者:算命的人。②祭酒:先輩的意思。③顯宗,東漢明帝的廟號(hào)。
9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)
?、俨粣u勞辱 恥: ②嘗輟業(yè)投筆嘆曰 輟:
?、燮浜笮性勏嗾?詣 ④生燕頷虎頸 虎:
10.選出與“徐令彪之少子也”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)(2分) ( )
A.乃記之而去 B. 齊之習(xí)辭者也
C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 D. 久之,顯宗問固
11.翻譯句子(2分)
家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。
譯:
12.請(qǐng)結(jié)合選文中具體的語句,說說班超具有怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
答:
(三)(3分)
?、偕介g的曲徑幽路全被青苔染綠,茸茸的、毛毛的、濛濛的。這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開了那森森萬樹,離開了那濃濃團(tuán)陰,決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上,甚或依附在樹干上。
?、谏智∷埔黄粞螅瑹o邊無際。樹木姿態(tài)各異,如幢頂,如傘蓋,又如古寺寶塔。它們排列整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的,已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時(shí)分,驕陽噴焰,卻透不進(jìn)日光來。我們的身上也分明有點(diǎn)薄濕了。忽然間,我覺得,這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?
13.有人說“山間的曲徑幽路全被青苔染綠”中的“染”字用得好,請(qǐng)問好在哪?(2分)
答:_______________________________________________
14.選文中的原始森林有什么特點(diǎn)?(1分)
答:_______________________________________________
(四)(14分)
鄉(xiāng)村的炊煙
錢國宏
?、俚搅肃l(xiāng)下,渾身上下便像松勁的彈簧,驟然間放松了許多——因?yàn)橛辛舜稛煹臐?rùn)澤。
?、谇皫兹盏洁l(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時(shí),已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的,似丹青妙手隨意的潑墨;輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。
?、鄞稛?,牽出了我多少美好的回憶啊!我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在鄉(xiāng)下。一年四季中,炊煙像永不凋謝的玫瑰,傲然開在莊戶人的視野里、生活中。沐浴在炊煙中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年,一組組美好而又難忘的畫面爭(zhēng)相在眼前疊現(xiàn):炊煙中,我挎著菜籃子去地里剜野菜,不知名的鳥在樹頭嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停,嫩黃的野花與婆婆丁、苦麻菜一起,生機(jī)勃勃地點(diǎn)綴著星期天的晌午;水田里,稻苗青青、渠水泠泠,空氣里彌漫著水的清涼和花的馨香……
④早晨,曙色熹微,小村的輪廓漸漸在淡淡的晨霧中清晰起來,一柱柱炊煙慵懶地織上天空。于是,剛剛睜開惺忪睡眼的小村便有了生機(jī)和靈氣。在冉冉升起的酡紅旭日中,狹窄的村巷,古樸的房舍,錯(cuò)落的樹木,以及泄閘般涌出圈欄的牛羊,便都在灰蒙蒙的炊煙中,統(tǒng)統(tǒng)被詩意化了——故鄉(xiāng),也因此成了一幀水墨畫,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。
?、葜形?,在放午學(xué)的村童們嘹亮的歌聲中,炊煙又再一次爬上樹梢。炊煙中,依稀可以望見健壯的村姑們?cè)诟吒叩亩菇羌芎忘S瓜架間尋覓,采摘著午日的菜肴。收音機(jī)里又傳出了單田芳那一波三折、扣人心弦的評(píng)書,騾馬們拉著犁杖風(fēng)塵仆仆地從壟間趕回來,聞著熟悉的炊煙的氣息,它們?cè)诓垲^時(shí)不時(shí)地打著響鼻。炊煙在無風(fēng)的正午隨心所欲地飄蕩著,與灶間飄出的炒菜香氣和鍋鏟叮當(dāng)聲一起,成為小村午時(shí)特有的旋律。
⑥傍晚,天地間一片靜穆。炊煙再次從煙囪里鉆出來,戀戀不舍地在青麻和青稞間游移。牛羊們馱著落日的余暉再次涌進(jìn)巷口,晚歸的牧童騎在牛背上,清脆的嗓音連同剛剛學(xué)會(huì)的兒歌,在鄉(xiāng)間的小路上銀幣一般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥S;大人噙著煙斗,挽著褲腳,披一身余暉款款而歸;衣著樸素的村姑們鬢插野花,裹著麥香飄進(jìn)村口;年邁的老婆婆在炊煙的映襯下,拄著拐杖守在大門外,等候晚歸的兒女。
?、哙l(xiāng)村的早晨,因炊煙而令人迷戀;鄉(xiāng)村的正午,因炊煙而令人流連;鄉(xiāng)村的傍晚,因炊煙而令人陶醉。炊煙,是鄉(xiāng)下女人在灶間孵化的夢(mèng);是鄉(xiāng)下漢子放飛的鼾聲;是鄉(xiāng)下孩子嘴角溜出的童謠;是鄉(xiāng)下老婆婆望歸的真情……
⑧有炊煙的日子是甜美、滿足的日子,咋過、咋唱,都不過分,都不知足;有炊煙的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不過癮,都不愿離開;有炊煙的村落是真正的村落,咋描,咋畫,都難顯其中的靈性和韻味。那靈性是騾馬在槽頭咀嚼余暉的悠閑,那韻味是竹杖叩擊石板路的清亮聲音……
?、岽稛熓青l(xiāng)村引以自豪的標(biāo)志,炊煙更是村落的靈魂和旗幟。炊煙依附于村落,村落又呵護(hù)了炊煙;炊煙詮釋了村落,村落又繁衍了炊煙。
?、馊鄙俅稛煹泥l(xiāng)下日子,孤獨(dú)、落寞、蒼白、無味;擁有炊煙的鄉(xiāng)下日子,激情、喜興、濃烈、有神!
○⑾炊煙,是鄉(xiāng)村這根笛管中吹奏出的一支最美的、最亮的、最響的、橫亙古今的、形神畢肖的黃鐘大呂!
15.在作者筆下,鄉(xiāng)村的一切都充滿了詩情畫意,讓人流連不已。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)。(2分)
小村的詩意在哪里?讓我來輕輕地告訴你——她在早晨的 里,她在中午的喧囂和熱鬧里,她在傍晚的 里……
16.體會(huì)第③段畫線句“炊煙,牽出了我多少美好的回憶啊!”的作用?(4分)
答:
17.本文語言形象生動(dòng)而富有表現(xiàn)力,請(qǐng)對(duì)第⑧段畫線句進(jìn)行賞析。(4分)
有炊煙的日子是甜美、滿足的日子,咋過、咋唱,都不過分,都不知足;有炊煙的巷子是神秘、多情的巷子,咋走、咋看,都不過癮,都不愿離開;有炊煙的村落是真正的村落,咋描,咋畫,都難顯其中的靈性和韻味。
答:
18.聯(lián)系全文,說說你對(duì)第⑨段畫線句“炊煙更是村落的靈魂和旗幟”的理解?(4分)
答:
三、表達(dá)與交流(共45分)
19.閱讀以下材料,根據(jù)要求答題。(5分)
有一批外校的老師要到你所在的學(xué)校來參觀,由你來擔(dān)任小導(dǎo)游,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段解說詞,介紹你校最有代表性的一個(gè)雕塑、一座建筑物或一處景點(diǎn)等。
要求:表達(dá)得體,至少使用一種修辭手法,120-150字。
20.作文(40分)
讀書學(xué)習(xí),科技制作,文體愛好,社會(huì)實(shí)踐……這里,一定會(huì)有屬于你自己的世界,這個(gè)世界,陶冶你的性情,提升你的境界。
請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)內(nèi)容具體充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感。(3)行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
初中八年級(jí)語文期末試卷答案
一、積累與運(yùn)用(23分)
1.(4分)①mǐ ②酌 ③悖 ④炙
2.(7分)①?zèng)Q眥入歸鳥 ②自緣身在最高層 ③三年羈旅客 ④身世浮沉雨打萍
⑤烏蒙磅礴走泥丸 ⑥佁然不動(dòng) ⑦黑云壓城城欲摧
3.(4分)①名詞作狀語,在空中 ②想、思考 ③同“何” ④拘泥
4.(2分)①那河岸像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò),不能知道它的源頭(在哪里)(1分)
?、?只想)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就辦不好了。(1分)
5.(2分)D
6.(4分)①(2分)第四次是在筑路工作要結(jié)束時(shí)(1分),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎(1分),組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息,但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。
?、?2分)這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力、鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
二、閱讀與欣賞(32分)
(一)(5分)
7.(3分)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心(2分)。用花鳥這些平時(shí)使人歡娛的事物反襯“邊愁”(1分)。
8.(2分)表達(dá)了遠(yuǎn)離京師的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平與憂郁。
(二)(10分)
9.(4分) ①恥:對(duì)……感到恥辱 ②輟:停止、停下 ③詣:到,拜訪 ④虎:像老虎一樣
10.(2分)B
11.(2分)家里貧窮,(班超)經(jīng)常被官吏雇傭抄寫文書來供養(yǎng)家人。(為、傭、書、以)
12.(2分)示例:從“居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱”可以看出他吃苦耐勞;“為官寫書,受直以養(yǎng)老母”可以看出他孝順;從“小子安知壯士志哉?”可以看出他胸懷大志。(結(jié)合語句、性格特點(diǎn)各1分)
(三)(3分)
13.(2分)(2分)“染”這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了一種動(dòng)態(tài)的美感,給人以綠透了的感覺?;蛴昧藬M人的手法,將青苔擬作一名高明的畫師,將山間裝扮得綠意濃濃,生動(dòng)形象地寫出了青苔的綠意盎然。
14.(1分)無邊無際、茂密。
(四)(14分)
15.(2分)示例:生機(jī)和靈氣 寧靜和溫馨
16.(4分)這句話在內(nèi)容上直抒胸臆,表現(xiàn)了炊煙這一形象與美好難忘的童年生活的密切聯(lián)系(2分);結(jié)構(gòu)上承上啟下,引起下文對(duì)炊煙以及童年鄉(xiāng)村生活的描寫。(2分)。
17.(4分)詩一樣的語言、大量短句甚至詞語(1分),讀起來朗朗上口,節(jié)奏感強(qiáng),具有音韻美(1分),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了有炊煙的村落的靈性和韻味(或突出有炊煙的日子的甜美、滿足和有炊煙巷子的神秘、多情)(1分),表現(xiàn)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和懷念(1分)。
18.(4分)村落因?yàn)橛辛舜稛煵庞辛松鷻C(jī)和靈氣,炊煙依附、詮釋村落,是村落繁衍生息的標(biāo)志和旗幟(2分),同時(shí),炊煙又是村民的精神寄托,讓鄉(xiāng)村生活充滿激情、喜氣、濃烈、有神。(2分)
三、表達(dá)與交流(45分)
19.(5分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):符合導(dǎo)游詞的特點(diǎn),語言簡(jiǎn)明連貫得體,用上至少一種修辭。
20.作文(40分)①31分切入。②每少50字扣一分。③錯(cuò)別字每二個(gè)扣一分,扣滿3分為止,重復(fù)不累計(jì)。④卷面整潔,書寫工整優(yōu)美,酌情加1—2分。卷面臟亂,書寫潦草酌情扣分。