加強閱讀理解的練習(xí)，對你的語文考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初中一年級語文閱讀題以供大家學(xué)習(xí)。

　　初中一年級語文閱讀題(一)

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛?！続】她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她!【B】我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。——那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?

　　1.用一句話概括選段的主要內(nèi)容。

　　2.“揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與選文中哪兩個動詞相照應(yīng)?

　　3.仿照例句賞析文中的比喻句。

　　例句：她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。

　　賞析：這里把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅，表現(xiàn)出梅雨潭綠的蕩漾清亮的特點。

　　句子：她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。

　　賞析：____________________________________

　　4.文段末尾，作者為什么將這醉人的“綠色”喚作“女兒綠”?

　　5.繼續(xù)研讀選段，想一想，文中【A】【B】兩組句子為何不能刪掉一組，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。

　　初中一年級語文閱讀題(二)

　　那一年冬天，我流落到陜西省略陽縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點山貨倒點野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。

　　春節(jié)的氣氛越來越濃，鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來，聽得人心煩意亂，我裹掖著衣服離開縣城走向一個熟悉的小山村。這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來聽聽吧。于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來個中青年漢子把鼓鑼敲得震天價響。

　　敲打鑼鼓的漢子們敦實威風(fēng)，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。這氣氛使我這個異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲考，孤獨孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時，敲打大鼓的壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后目光定在我身邊的一個瘦老頭身上，說：“張伯，你來玩一把。”“別，別……”，這個叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡，說：“鼓神，來一個!”打鼓的漢子一臉虔誠地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。

　　我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來扔到一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時候，一個我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個在黃土中長大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的項天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅強起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵進了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感.

　　我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏云壓頂，齊時如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲……

　　就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點撥著生命，似在操縱著人類奔向精神將要達及的終點……

　　我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊的老人他已不再是一個蔫耷漢，而是一個飄逸的精靈!一串神秘的符號!一團無形的罡聲!皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個人中的英杰此時就代表著人類在立地項天!我驚愕了，世上競有著這樣的聲音。我醒悟了，生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來，充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了。(選自《首屆老舍散文獎獲獎作品》)

　　1.從“不敢作歸鄉(xiāng)的打算”，到“該回家過年”，“我”為什么改變了主意?

　　答：____________________________

　　2.本文在寫鼓神奇跡般的表演之前作了多處鋪墊。請細讀原文，指出其中兩處并作簡要分析。

　　答：(1)_______________________(2)___________________________

　　3.本文有不少精彩的句子，請在畫線的A、B兩處任選一句作點評。

　　(　　 )句點評：_______________

　　4.結(jié)合全文內(nèi)容說說“鼓神”“神”在哪里。

　　初中一年級語文閱讀題(三)

　　最初的秋，不是從樹上飄落的第一片黃葉開始的，也不是從淅瀝的雨聲中開始的。那時節(jié)，樹葉還在枝頭盈盈地綠著，雨聲尚未脫盡夏的急切和焦灼。家門口的玉米，郁郁蔥蔥，筑起一道搖曳多姿的青紗帳。一株一株的玉米，是披了綠紗的多情女子，婷婷地立在田間，笑眸流轉(zhuǎn)，嬌媚地揚起裙裾，在腰間打一個漂亮的結(jié)，結(jié)上又飛出大把的流蘇，風(fēng)起，抖落夏日最后的風(fēng)情。

　　于是，秋便從母親掰掉的第一個玉米穗上開始了。母親輕輕揭去玉米的綠衣，滾圓的玉米棒，如剛剛脫去外衣的嬰兒，飽滿晶瑩的玉米粒，密密地擠在一起，或金黃，或深紫，或是象牙白，泛著珍珠般圓潤的光澤，看著就讓人喜歡。鍋里的水咕嘟嘟地開著，清水下鍋，旺火煮10分鐘，清甜的香味便霸道地彌漫了整個廚房。那香味舒展著，絲絲縷縷漫過來，浸到你的每一個細胞里，你禁不住深吸一口氣，抬頭去看天，天忽然就高了、遠了，秋來了。

　　小時候最喜歡吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮著小腳，一趟一趟把柴禾抱到灶旁，點火做飯。灶上煮著飯，灶下的火堆里，便埋著玉米棒。玉米棒帶葉放進去，小火慢慢地?zé)８粢粫?，奶奶便用燒火棍把玉米棒挑出來，敲敲，翻翻，再放進去。濃郁的香味在煙火的炙烤中慢慢飄散出來，勾得我的饞蟲上竄下跳。等不及了，便催著奶奶剝開看看，萬一里面烤糊了呢?奶奶只是笑，并不急，仍然小火慢烤，直到玉米外面的綠衣變成焦黑色，才扒出來。剝開，里面的玉米粒焦而不硬，一口啃下去，是那么馥郁的香啊，和著淡淡的煙火味，清香綿長。

　　現(xiàn)在街上也有人賣烤玉米，不過程序要復(fù)雜一些。我曾在街上看過烤玉米的老人，在街角支起一個黑鐵皮烤爐，燃起炭條，把玉米帶著葉子放上去，微火，待葉子的清香全部融進玉米粒后，去掉焦葉，在玉米上刷一層食用油，依次撒上鹽粒、辣椒面兒和孜然粉，再急火燎烤。那種黏稠的香甜，在街上濃濃地流淌著，在路人的唇齒之間徘徊縈繞，不肯離去。

　　也曾在初春時節(jié)吃過反季節(jié)的玉米，只是那玉米聞起來鮮香無比，吃到嘴里卻寡淡無味，完全沒有玉米清香鮮甜的味道。父親說，這種大棚里種植出來的玉米，氣候、溫度、濕度達不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，所以味道淡。正常季節(jié)里的玉米，要經(jīng)過暑天的曝曬、悶蒸，暴雨的沖洗，重重考驗，玉米才有了屬于它的味道。

　　曾聽一位朋友介紹，把嫩玉米剝成粒，用保鮮袋裝好，放進冰箱里冷凍起來，可以一直保存到冬天。她是一位母親，因為兒子特別喜歡吃嫩玉米，費盡心機才想出這個保鮮辦法。這些因愛生出的智慧，讓普通的玉米成為愛的載體，變得溫暖，在漸行漸寒的秋天里，溫暖我們的心。(選自《語文閱讀網(wǎng)》)

　　1.結(jié)合上下文，解釋下面劃線詞語的含義。

　　(1)清甜的香味便霸道地彌漫了整個廚房

　　(2)在街上濃濃地流淌著

　　2.“秋便從母親掰掉的第一個玉米穗上開始了”與后文哪一句相照應(yīng)?

　　3.寫玉米的形態(tài)，選文中用了兩個比喻，請任選一個，并作簡要賞析。

　　原句：

　　賞析：

　　4.請談?wù)勀銓x文標(biāo)題的理解。

　　5.從下面的句子中，你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪?請寫下來。

　　這種大棚里種植出來的玉米，氣候、溫度、濕度達不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，所以味道淡。正常季節(jié)里的玉米，要經(jīng)過暑天的曝曬、悶蒸，暴雨的沖洗，重重考驗，玉米才有了屬于它的味道。

　　6.選文介紹了多種食用玉米的方法，請你結(jié)合生活積累，簡要介紹一種以玉米為主料的菜肴或食品，并給它取一個好聽的名字。