高中地理必修三濕地資源的開發(fā)與保護(hù)練習(xí)試卷

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　　湘教版高中地理必修三濕地資源的開發(fā)與保護(hù)練習(xí)試卷

　　選擇題

　　下列與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A．濕地	B．陸地
C．生物圈	D．大氣圈

　　濕地被稱為“地球的腎”，最主要的是因?yàn)闈竦鼐哂惺裁垂δ? )

A．調(diào)節(jié)氣候	B．美化環(huán)境
C．凈化水中的污染物	D．保護(hù)生物多樣性

　　讀“三江平原”示意圖，分析完成小題。

　　【小題1】沖積形成三江平原的“三江”是指( )

A．黑龍江、松花江、嫩江

B．黑龍江、松花江、牡丹江

C．黑龍江、松花江、烏蘇里江

D．松花江、嫩江、牡丹江

【小題2】在三江平原廣泛分布的土壤類型是( )

A．黑土	B．黑鈣土
C．黃土	D．水稻土

【小題3】三江平原的沼澤作為一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，其形成按地域分布規(guī)律屬于( )

A．緯度地帶性	B．經(jīng)度地帶性
C．垂直地帶性	D．非地帶性

【小題4】我國政府2000年下令停止開墾三江平原上的沼澤地，主要原因是( )

A．沼澤地的土壤貧瘠	B．開發(fā)的成本太高
C．糧食過剩，價(jià)格偏低	D．為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境

　　綜合題

　　圖1為某地區(qū)的平面圖，圖2為圖1中河流R的縱剖面圖，表2為圖1中P地的月平均溫度和月平均降水?dāng)?shù)據(jù)。據(jù)此回答小題。

月份	月平均氣溫 （0C）	月平均降水量 （mm）
1	—7.3	0.5
2	—2.5	0.6
3	5.3	2.5
4	11.7	6.0
5	16.7	13.0
6	20.5	11.0
7	22.4	19.8
8	21.0	28.5
9	15.9	17.0
10	9.4	9.0
11	1.6	1.6
12	—5.7	0.5

【小題1】根據(jù)表中的氣候數(shù)據(jù)，判定P地所在地區(qū)屬于( )

A．亞熱帶季風(fēng)氣候	B．溫帶大陸性氣候
C．溫帶季風(fēng)氣候	D．溫帶海洋性氣候

【小題2】河流R的水源補(bǔ)給主要來源于( )

A．春季融雪	B．春季降水
C．深層地下水	D．冰川融水

【小題3】近年來，河流尾閭地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)不斷縮小，尾閭湖基本消失，主要原因可能是( )

A．中上游地區(qū)工業(yè)農(nóng)業(yè)用水量增加

B．臭氣層空洞

C．中上游地區(qū)沙塵暴增加

D．酸雨的危害

【小題4】近年來，分布于沖積—洪積扇前緣的泉水大量消失，主要原因可能是( )

　?、偃驓鉁厣?②上游森林被大量砍伐

③泉眼被沙塵堵塞 ④過量抽取地下水

A．①②	B．②③
C．②④	D．③④

【小題5】協(xié)調(diào)本地區(qū)發(fā)展和環(huán)境之間關(guān)系的途徑有( )

A．增加移民	B．限制工農(nóng)業(yè)發(fā)展
C．?dāng)U大耕地面積	D．保育天然植被

　　讀下列材料和圖，完成以下各題。

　　材料：中國東北第一大湖呼倫湖，近年來水位驟降，鹽堿化加劇，水環(huán)境惡化令人觸目驚心，已嚴(yán)重危及中國北方綠色屏障呼倫貝爾草原和大興安嶺林區(qū)。

　　(1)A字母代表的地區(qū)是指 平原，這里種植的糧食作物主要是 。

　　(2)近年來，圖中A平原的耕地面積有所減少，試分析其主要原因。

　　(3)在A平原上建立的濕地自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)的瀕危水禽是 。

　　(4)圖中B即為東北第一大湖呼倫湖，請分析其水位驟降的原因及危害。

　　讀“洞庭湖變遷圖”，完成下列問題。

　　(1)我國最大的湖泊是 ，最大的淡水湖是 。

　　(2)乙圖中A平原的名稱是 ，B平原的名稱是 。

　　(3)乙圖與甲圖相比，洞庭湖發(fā)生了什么變化?造成這種變化的人為原因是

　　(4)為什么要在洞庭湖周邊地區(qū)設(shè)立大片蓄洪區(qū)?

　　讀長江流域及相關(guān)資料回答。

　　(1)填出①②兩個(gè)重要濕地的名稱：① ，② 。

　　(2)圖中長江水系的特點(diǎn)是，這樣的特點(diǎn)對長江水文有何好處。

　　(3)一般年份，每年 月份，我國東部地區(qū)的雨帶移到本區(qū)，出現(xiàn) 天氣，大致一個(gè)月后，本區(qū)出現(xiàn) 天氣。

　　(4)1998年，長江洪水未達(dá)到歷史上最大流量，卻創(chuàng)下了多次洪澇災(zāi)害的歷史記錄。結(jié)合圖中提供的資料，試從人為破壞長江流域的生態(tài)環(huán)境方面分析其原因。
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