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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷

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  熟悉掌握各種題型的解題思路能夠讓你在考試中取得一個(gè)良好的成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷題目(一)

  一、認(rèn)真思考,填補(bǔ)括號(hào)。(29分)

  1.按規(guī)律在( )里填數(shù)。

 ?、?8 11 15 20 ( ) ( ) ⑵ 34 21 13 8 ( ) ( )

  2.8+8+8+8+8+8+24=( )×( )

  3.○×○=49 ○×□=63 ○=( ) □=( ) 4.( )最大能填幾?

  6×( )<50 16+15>( )×4 ( )+36<82-17

  5.紅領(lǐng)巾上一共有( )個(gè)角,其中有( )個(gè)角比直角小,( )個(gè)角比直角大。

  6.彤彤有3件上衣,2條裙子,2條褲子,她一共有( )種不同的穿法。

  7.貝貝、京京和歡歡三個(gè)人量身高,分別是1米25厘米、138厘米和1米30厘米。貝貝說:“我不是最高的。”京京說:“我是最矮的。”那么貝貝的身高是( ),京京的身高是( ),歡歡的身高是( )。

  8.用數(shù)字8、0、2可以組成( )個(gè)不同的兩位數(shù)。 9.體育課上,老師讓同學(xué)們按“一、二、三,一、二、三„„”報(bào)數(shù),佳佳站在第23位,那么她應(yīng)該報(bào)( )。 10.小馬虎在計(jì)算時(shí),把被減數(shù)十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字寫反了,得到的差是9,已知減數(shù)是28,正確的差是( )。 11.將10個(gè)糖果分裝在4個(gè)盤子中,數(shù)量最多的一盤可以裝( )個(gè)。

  12.右圖中有( )個(gè)鈍角,( )個(gè)銳角。

  4. 36加上4,減去8,再加上4,減去8„„這樣連續(xù)地做下去,做( )次計(jì)算結(jié)果得0。 ① 10 ② 9 ③ 8 ④ 7

  5.時(shí)鐘敲5下,用8秒鐘,敲10下用( )秒。 ① 14 ② 16 ③ 18 ④ 20

  三、看清題目,細(xì)心計(jì)算。(21分)

  1.直接寫得數(shù):

  56+44-17= 3+5×6= 3×9+( )=86 81÷9×9= 48+0÷6= 73-25=( )+19

  2.列式計(jì)算:

 ?、?59比一個(gè)數(shù)少23,這個(gè)數(shù)是多少?

  ⑵ 6個(gè)7相加,再減去18,得多少?

 ?、?4的9倍是6的多少倍?

  四、仔細(xì)觀察,動(dòng)手操作。(10分)

  1.按要求在下面兩個(gè)圖形中各加上一條線段。

  增加2個(gè)直角 增加3個(gè)直角

  2.畫出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的圖形。

  (第12題)

  五、運(yùn)用知識(shí),解決問題。(20分)

  1.一根繩子長(zhǎng)126米,第一次用去38米,第二次用去46米,

  二、反復(fù)比較,慎重選擇。(10分)

  1.5個(gè)8相加的算式可以寫成( )。

  ① 8+8+8+8 ② 5+8 ③ 5×8 ④ 8+5

  2. 下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( )。

 ?、?/p>

 ?、?/p>

  3. 從4個(gè)主持人中選擇兩人合作主持節(jié)目,有( )種不同的選擇方法。

  ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6

  這根繩子比原來短了多少米?

  2.哥哥有22張郵票,他給弟弟4張后,兩人的郵票同樣多,弟弟原來有多少張郵票?

  3.樂樂的媽媽買來一些蘋果和9個(gè)桔子,樂樂吃了6個(gè)蘋果后,剩下的蘋果是桔子的2倍,問媽媽一共買來多少個(gè)蘋果?

  4.蝸牛從7米深的水井里往上爬,每爬1米要用8分鐘,并停下來休息1分鐘,那么蝸牛從井底爬到井口要多少分鐘?

  六、智慧大比拼。(10分)

  16只麻雀停在兩棵樹上。不久,2只麻雀飛離第二棵樹,5只麻雀又從第一棵樹上飛到第二棵樹上,這時(shí)兩棵樹上的麻雀的只數(shù)相等。求兩棵樹上原來各有多少只麻雀?

  小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷題目(二)

  一.口算(5分)

  2×3×7= 63÷(3×3)= 54÷6=

  16+4-15= 72-12-30= 5×4+4=

  6×6-6= 60+7+30= 2×5+49=

  91-14-36=

  二.填空(15分)

  1. 連續(xù)兩問的應(yīng)用題解答時(shí),可以把前一問已算出的結(jié)果當(dāng)作( ),再算出第二問的得數(shù)。

  2. 最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)相差( )。

  3. 甲數(shù)比乙數(shù)少15,乙數(shù)是28,甲乙兩數(shù)的和是( )。

  4. 量長(zhǎng)短不同的物體,可以用( )或( )作單位。

  5. 2米比120厘米長(zhǎng)( )厘米。

  6. 16+16+16+8=( )×( )。

  7. 已知:○+□=15,○-□=1。那么○=( ),□=( )。

  8.一些筆平均分給8個(gè)同學(xué)剛好分完,最少有( )支筆。

  9. 63減去7,減( )次結(jié)果是0,用算式( )。

  10.確定一個(gè)頂點(diǎn),可以畫( )個(gè)角。一個(gè)角的兩條邊延長(zhǎng),這個(gè)角的大小( )。

  三.判斷(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×,共10分) 1.在乘法算式里,積不一定比每個(gè)因數(shù)大。( )

  1.一個(gè)方桌的一個(gè)角被截去后,這個(gè)方桌就剩下三個(gè)角。( )

  2. 9乘一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)每增加1,積就增加9。( )。

  3. 13名同學(xué)做紙花,每4人用一張紙,最少要用3張紙。( )

  4. 36是4的9倍,就是36里面有4個(gè)9。( )。

  四.操作題(10分)

  1.畫一條線斷,長(zhǎng)度是1厘米的4倍。(4分)

  2.在圖中添一條線段,使它增加4個(gè)直角。(6分)

  五.計(jì)算(16分)

  1.列豎式計(jì)算(12分)

  68-27-13 54+14+28

  18+(72-27) 86-(35-14)

  2.在括號(hào)中最大能填幾?(4分)

  8×( )﹤71 47﹥9×( )

  ( )×7﹤60 23﹥4×( )

  六.列式計(jì)算(16分)

  1. 一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)比36少27,積是多少?

  2. 54里面有幾個(gè)9?

  3. 6的8倍是多少?

  4.被除數(shù)是24,除數(shù)是3,商是多少?

  七.應(yīng)用題(每小題7分,共28分)

  1.一只手有5個(gè)手指,那么兩個(gè)人共有多少個(gè)手指?

  2.有4盆黃花、5盆紅花,每盆都開6多花,一共開了幾朵花?

  3.二⑴班有男生28人,有女生24人,二⑵班比二⑴班多3人,二⑵班有多少人?

  4.一根鐵絲用去一半后,再用去剩下的一半,這時(shí)剩下9米,原來這根鐵絲多長(zhǎng)?


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