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二年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)卷

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二年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)卷

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  二年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)卷


  一、我會(huì)拼拼音(14分)

  1、我會(huì)看拼音,寫詞語。(8分)

  fèn huán Wēi xiào shāng diàn mì fēng

  chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng

  2.用“ √ ”給帶點(diǎn)字找出正確的讀音。(6分)

  黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cáng)

  北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)

  釘(dīng dìng)紐扣 釘(dīng dìng)子

  二、我會(huì)辨字組詞。(18分)

  1.形近字組詞(8分)

  鋒( ) 組( ) 傳( ) 逃( )

  蜂( ) 祖( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )

  2.照樣子寫字并組詞(10分)

  月 夫 ( 膚 )( 皮膚 ) 比 十( )( )

  亞 心 ( )( ) 月 旦 ( )( )

  加 馬 ( )( ) 女 生 ( )( )三、我能照樣子填上合適的詞。(9分)

  一( 臺(tái) )電腦(美麗)的花朵 (仔細(xì))地看

  一()小刀()的小路()地說

  一()先生()的嘴巴()地寫

  一()報(bào)紙()的羽毛()地跳

  四、我會(huì)連,我會(huì)填。(28分)

  1.我會(huì)連。(8分)

  白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙

  楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生

  杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

  李白 《草》 樹頭花落未成陰

  2.四字詞。(6分)

  傾( )大( ) ( )勝古( ) 天( )( )天

  光( )奪( ) 五( )十( ) 其( )自( )

  3.寫出下列詞語的反義詞。(8分)

  甜―( ) 丑―( ) 貧―( ) 重―( ) 斜―( ) 快―( ) 高―( )紅―( )

  4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

  產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  (1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟? )了濃濃的感情。

  (2)無論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。

  (3)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。

  (4)沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。

  (5)指南針是我國古代四大( )之一。

  (6)春天來了,我( )迎春花開了。

  五、我會(huì)照樣子,寫句子。(4分)

  1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一 就 。

  2.他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

  一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。

  六、我是背書的小高手。我還能默寫。(12分)

  1. 三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(2分)

  2.春天來了!我們 了她,我們 了她,我們 了她,我們觸到了她。

  她在 上蕩秋千,在 上搖啊搖;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在 、 枝頭笑……(7分)

  3.誠心能叫 落淚,實(shí)意能叫 發(fā)芽。(讀讀背背2分)

  七、我會(huì)閱讀。

  雷雨過后

  雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。

  家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。

  荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

  雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

  1、劃掉文章中( )里不正確的字。(4分)

  2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。(2分)

  3、根據(jù)解釋,在文章中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號(hào)里。(4分)

  (1)清爽而新鮮。 ( )

  (2)精神振作。 ( )

  4、按短文內(nèi)容填空。(4分)

  ( )的圖畫 ( )的小草

  ( )的柳枝 ( )的水珠

  5、讀短文,填空。(4分)

  荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真 ,亮晶晶的。這一句話把 比作 。

  八、我會(huì)寫話 (7分)

  你最喜歡什么動(dòng)物呢?請(qǐng)描寫一下它。

  2014—2015學(xué)年第二學(xué)期馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  二年段語文學(xué)科期末考試卷

  (總分100分,完卷時(shí)間70分鐘)

  題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分

  一 、看拼音寫詞語。(10分)

  dǎ bàn quán shuǐ jì jié kěn dìng táo pǎo

  ( )( )( )( )( )

  yán shí shǎn shuò jīng yà míng xiǎn sǔn yá

  ( )( )( )( )( )

  二、在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。(6分)

  好奇(hǎo hào) 泥濘(nìng lìng) 花骨朵(gǔ gū)

  到處(chǔ chù) 興奮(xìng xīng) 扇子(shān shàn)

  三、比一比,再組成詞語。(8分)

  雷( ) 轉(zhuǎn)( ) 觀( ) 鉆( )

  需( ) 傳( ) 現(xiàn)( ) 站( )

  四 、按要求寫詞語。(15分)(3+6+9)

  1、用線把下面的反義詞連起來。 2、填字游戲。

  貪 失

  舍 逐

  取 補(bǔ)

  戰(zhàn)爭    和平

  批評(píng)      失敗

  成功      表揚(yáng)

  3、填上合適的詞語。

  明亮的( ) 打開( ) 一( )糧食

  溫暖的( ) 尋找( ) 一( )大樓

  動(dòng)聽的( ) 吸引( ) 一( )木牌

  五、選詞填空。(4分)

  發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  1、愛迪生( )電燈。

  2、我( )樹上有幾只小鳥。

  忽然 仍然

  3、直到現(xiàn)在,世界各地( )在使用郵票打孔機(jī)。

  4、( )她聽見了喵喵的叫聲,一只黑白相間的花貓從房里跑出來。

  六、把句子補(bǔ)充完整。(12分)

  1、春風(fēng)一拂 ,南燕雙歸 。

  2、楊柳綠千里, 。

  1、花要 ,人要 。

  2、 是我們飛向 。

  1、夜晚,環(huán)形路上,一座座立交橋猶如 。

  2、滿天星星像 一樣,美麗極了!

  七、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)

  1、媽媽一邊 ,一邊

  2、 一 就

  3、奶奶把飯菜準(zhǔn)備好了。

  被

  八、按課文內(nèi)容填空并作答。(11分)(每空1分)

  1、飛流直下三千尺,疑是 。

  2、春天來了!我們 ,我們 ,我們

  ,我們觸到了她。

  3、太陽是個(gè) 的向?qū)?,它?給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在 邊,地上的 正指著 。

  學(xué)了《要是你在野外迷了路》這篇課文,我還知道要是我們?cè)谝巴饷月妨耍估锟梢哉?qǐng) 來幫忙,陰雨天可以請(qǐng) 來幫忙。

  九、閱讀短文,回答問題。(8分)

  誰 最 美

  今天,森林公園里召開“誰最美”的比賽(sài)大會(huì)。一清早,大家向賽場走去。

  忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。

  大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。

  會(huì)上,大象當(dāng)著大家宣布:大熊貓最美。

  從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛它。

  1、參加森林選美大賽的動(dòng)物有:__________、 、 、

  __________、 。(2.5分)

  2、把句子補(bǔ)充完整。(2分)

  ____________________________真勇敢。

  ______________和______________都__________________。

  3、小山羊家失火,其他小動(dòng)物是怎么想、怎么做的?請(qǐng)用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。(2分)

  4、寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語:_____ 、 、 。(1.5分)

  十、看圖寫話。(14分)

  提示:認(rèn)真觀察,圖上畫的是在什么地方?有什么人?他們之間發(fā)生了什么事?連起來寫幾句話。

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