二年級下冊語文第七單元試卷
二年級下冊語文第七單元試卷
除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)矶昙壪聝哉Z文第七單元試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。
二年級下冊語文第七單元試卷(一)
一、看拼音,寫詞語。
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
二、在括號里填合適的詞語
花草( ) 水源( ) 空氣( )
湖水( ) 景色( ) 花瓣( )
( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣
( )的王二小 ( )的敵人 ( )的棋藝
三、按要求寫詞語。
1、寫出四個和石林有關(guān)的詞語。
2、像王二小一樣的英雄人物,我們常常感動于他們的精神,這讓我想起了這幾個成語:
(不會寫的字可以用拼音代替。)
3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語:
四、按課文內(nèi)容填空。
1、江南好,風(fēng)景舊曾諳。 , ,能不憶江南?
2、清水是 ,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的 , !
3、來島上 的人很多,他們 就能捉到幼鳥,隨處都能 鳥蛋,可是卻沒有人去 ,因為大家都知道 。
4、祖國的寶島臺灣氣候 , ,
盛,是蝴蝶 的好地方。
五、排列下列錯亂的句子,把序號填在括號里。
( )它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個勁地旋轉(zhuǎn)。
( )最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
( )接著它又表演了翻跟頭,動作可靈活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在臺上表演節(jié)目。
六、閱讀課文片斷,回答問題。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
1、這段話有 句,主要寫
2、讀讀畫線的句子,想一想:這句話中的“五顏六色的花瓣”是指 。你能照這樣子寫一句話嗎?
二年級下冊語文第七單元試卷(二)
一、看拼音寫詞語10%
bō hén chuí liǔ yínɡ huǒ chónɡ jiāo nèn qiān zī bǎi tài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuī yān jùn qiào lǎ bā huā yù zhào ɡuānɡ zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的音節(jié)(打“√”表示)。10%
一匹( pī pǐ ) 鄰居(lín línɡ) 點綴(zhuì zhùi)
屋檐(yán zhān) 襯衣(chèn chùn) 介紹(jiàn jiè)
垂柳(chuí liǔ chúi liǔ )船舷(chuán xuán chuán xián)
窄小(zǎi xiǎo zhǎi xiǎo )喉囊(hóu ránɡ hóu niánɡ )
三、選擇合適的字組詞。6%
1.班 斑 2.慚 漸 3、淘 陶
( )斕 逐( ) ( )氣
( )級 ( )愧 ( )醉
四、火眼金睛(讀句子,劃去不合適的字)。12%
1、看到一望無(銀、垠)的大海,站在隊伍前(列、例)的三只小(猴、候)子扯著(喉、候)嚨喊到:“我看到海上的小(裊、島)了!”
2、聽到喊聲,許多(猴、候)子圍(籠、攏)過來,個個都伸長了(脖、勃)子,往遠(yuǎn)處看。
3、在(歹、夕)陽的照耀下,只見湖面上波光(粼粼、鱗鱗),海岸邊(吹、炊)煙四起,(裊裊、島島)地升上天空。
五、照樣子寫句子。6%
例:樹上的花喜鵲咯咯地笑起來。
花喜鵲在樹上咯咯地笑起來。
?、?病樹上的啄木鳥專心地捉蟲子。
?、?花叢中的蜜蜂忙碌地采蜜。
?、?山坡上的公雞喔喔地打鳴。
六、正確填寫表示動作的詞。5%
聞 爬 摘 伸 抬
小黑熊扶著梯子一級一級 了上去。他踮起腳, 起頭, 出那胖乎乎的小手, 下一個紅紅的桔子,放在鼻尖狠狠地 了一下。
七、句子排排隊(將下列句子整理成一段話):5%
( )小花貓覺得自己胡子太長,學(xué)著主人的樣子,把胡子刮得干干凈凈。
( )晚上,小花貓追捕老鼠。
( )老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去,撞在墻洞上,撞得鼻青眼腫。
( )小花貓看見主人刮胡子,覺得挺有趣。
( )貓媽媽告訴小花貓,胡子像“一把尺”,小花貓把“尺”刮掉了,當(dāng)然會碰得頭破血流。
八、讀短文,完成練習(xí)。30%
(一)湖
我愛水。
我愛浩瀚深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎湃的黃河,愛活潑歡快的小溪,但我更愛美麗溫柔的湖。
湖是靜的,猶如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹。
湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。
1、摘錄四個字的好詞:4%
( ) ( ) ( ) ( )
2、根據(jù)意思從文中找詞語:2%
(1)沒有一點雜色。 ( )
(2)很清楚。 ( )
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空:8%
(1)文中的我愛______________,愛__________ ___,愛_________________,愛_________________,更愛________________________ 。 .
(2)文中的湖是________________、____ ______、________ __的 。
4、讀短文選擇正確的答案,填序號:2%
文中的湖是__________的湖。1)浩瀚深沉的。2)奔騰不息的。3)美麗溫柔的。
5、讀了這個短文,你有什么想法?3%
_________________________________________________________________
(二)火紅的楓葉
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的??墒遣痪?,我又找到了一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,在寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1、在括號里填上合適的詞語。3%
一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩
2、選字填空。3%
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( )著寶鏡,心里有些不舍得。
(2)我( )起楓葉,向家里跑去。
(3)我把楓葉做成的賀卡,( )老師的辦公桌上。
3、讀句子,給正確答案打“√”2%
“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?
(1)朝霞( ) (2)楓葉( ) (3)玫瑰( )
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。3%
我要尋找火紅的楓葉,是因為
九、寫話15%
花園里有各種各樣的花,哪種花是你最喜歡的呢?
請用幾句話介紹一種你最喜歡的花。
二年級下冊語文第七單元試卷(三)
一、看拼音,寫詞語。8分
fù jìn qī fù nǎo jīn
( ) ( ) ( )
tǎo yàn jīng yà chì bǎng
( ) ( ) ( )
qiāo méng dàn ké
( ) ( )
二、選擇正確的讀音打“√”。12分
弄臟(nèng nòng) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn)
撞死(chuàng zhuàng) 蛋殼(qiào ké)
孤單(kū gū ) 菜碟( bié dié)
三、比一比,再組詞。16分
淡( ) 膀( ) 期( ) 近( )
談( ) 傍( ) 欺( ) 進(jìn)( )‘
去( ) 厭( ) 討( ) 鈴( )
丟( ) 慶( ) 守( ) 玲( )
四、把下列成語補(bǔ)充完整。9分
筋疲( )( ) 戰(zhàn)無( )( )
眾志( )( ) ( )( )協(xié)力
( )( )不倦 ( )( )倒置
貪( )失( ) 舍( )逐( )
天( )( )天 風(fēng)( )( )麗
五、選詞填空。10分
經(jīng)常 往常 時常 常常 平常
1、放學(xué)后,他( )到操場打球。
2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他( )得到老師的表揚。
3、我們學(xué)校的校車( )都是一個男司機(jī)開的,但最近卻( )由一個女司機(jī)開。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。8分
善良 的羽毛 慢慢 地說
潔白 的影子 自言自語 地走
長長 的嘴巴 靜靜 地叫
大大 的農(nóng)夫 大聲 地看
七、把句子補(bǔ)充完整。6分
美麗的 認(rèn)真地 懶洋洋地
1、丑小鴨長大后變成了( )天鵝。
2、小花狗( )趴在樓梯上。
3、同學(xué)們在課堂上( )讀書。
八、閱讀短文,回答問題。10分
湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。過了幾天,鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上,然后向湖心島游去。游出一段后,鱷魚說:“親愛的朋友,醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一驚,知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說:“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢,你快把我馱回岸上去取吧。”鱷魚信以為真,又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸,急忙爬上樹,再也不下來了,鱷魚氣得張口結(jié)舌。
1、這段故事共有( )句話。
2、把狒狒說的話用“——”畫上。
3、短文講的是( )的鱷魚想吃( )的狒狒,假裝背他到( )去玩。
4、我覺得短文中的狒狒既( )又( )。
5、讀了短文,我知道了在遇到危險時:_____________________________________________________________________________。
九、聰明的你,來夸夸你的同學(xué)或朋友吧!20分
題目:________________,真棒!
可以寫你的一位同學(xué),同學(xué)做過的好事,你贊揚他(她)。也可以寫和你一起生活的人或中給你帶來的樂趣。
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