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小學(xué)2年級(jí)語文期末試卷

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小學(xué)2年級(jí)語文期末試卷

  各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)2年級(jí)語文期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)2年級(jí)語文期末試卷題目

  一、讀一讀拼音,寫漢字。(5分)

  chuán rǎn huī huáng mào shèng xià tiān bái cài

  二、花兒朵朵。(5分)填入恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

  三、我會(huì)寫詞語。(6+6分)

  1.( )( )好問 博采( )( ) 萬眾( )( )

  揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( )

  2.( )的珍珠 一( )郵票 精美的( )

  ( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( )

  四、我會(huì)選字組詞。(6分)

  距 具 巨

  ( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( ) 相( )

  郵 由 油

  煤( ) ( )來 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政

  五、我會(huì)填詞。(6分)

  產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  (1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡辏腋? )了濃濃的感情。

  無論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。

  (2)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。

  沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。

  (3)指南針是我國古代四大( )之一。

  春天來了,我( )迎春花開了。

  六、照樣子寫句子。(4分)

  (1)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。

  我要給 。

  (2)把你的書借給我看一下,行嗎?

  ,行嗎?

  (3)燕子的尾巴好象剪刀。

  好像 。

  (4)誰說孔雀的尾巴不漂亮?

  。(意思不變)

  七、積累展示。(6分)

  1.古詩中有描寫一年四季的詩句,寫出他們描寫的是什么季節(jié)。(2+2分)

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( )

  荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。( )

  柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。( )

  竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( )

  你能寫出哪個(gè)季節(jié)的詩句嗎?注明季節(jié),只寫一句。

  2.寫出反義詞。(3分)

  每個(gè)人都希望自己快樂??鞓?rarr;( )

  自信會(huì)讓你成功。 成功→( )

  笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )

  3.記憶比拼。(5分)

  本冊(cè)課文,我記住了這樣一些人;法國科學(xué)家朗志萬和英國發(fā)明家( ),愛數(shù)星星的孩子( ),善于觀察讓蜜蜂做向?qū)д业金B(yǎng)蜂人的( ),我還知道了這樣一些地方,祖國寶島臺(tái)灣的( )盛產(chǎn)水果的x疆( )。

  八、閱讀短文,回答問題。(15分)

  下雨天,屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來,落在下面的石階上。

  石階輕輕的笑道;“哈哈,有趣!你是來替我洗澡,還是來替我搔癢?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔癢,我嫌你的力氣太小。“

  水滴說;“去你的,我不是來替你洗澡的,也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“

  石階哈哈大笑,說:“別做夢(mèng)吧,我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”

  水滴不理他的話,只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴,落在石階上。

  晴天,當(dāng)然沒有水滴了,石階完全忘記了之前事。

  下雨天,對(duì)這樣小小水滴,石階毫不放在心上。

  一年一年過去了,幾年、幾十年、幾百年過去了。

  真的,石階終于被水滴滴穿了。

  1.給短文加個(gè)題目 (3分)

  2.按課文內(nèi)容填空。下雨天,屋檐上的 一點(diǎn)一點(diǎn)往下落,落在地面上的 上。 水滴不斷往下滴,幾年、幾十年、幾百年過去了,真的,石階終于被 滴穿了。因此有了一個(gè)成語叫 。(8分)

  3.從這個(gè)故事中你明白了什么?(4分)

  九、閱讀并答題。(10分)

  春天的田野真美啊!柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。

  1.這段話主要寫了( )的景色。 (2分)

  2.這段話中表示顏色的詞有( )(4分)

  3.把這段話中比喻的句子用直線畫出來。(2+2分)

  這句比喻句把( )比作( )。

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