人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文想要學(xué)好并不難，認(rèn)真做一些習(xí)題試試吧。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷題目（一）
一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。
qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào
( ) ( ) ( ) ( )
běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
二、連一連。
莊嚴(yán)的 廣場(chǎng) 又寬又長(zhǎng)的 車輛
寬闊的 城市 綠毯似的 花壇
美麗的 風(fēng)景 川流不息的 馬路
優(yōu)美的 天安門 拼成圖案的 草坪
三、選擇正確的讀音連線。
鋪 毯 銀 省 櫥
pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú
仗 鑼 澤 淚 訊
zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn
四、比一比，再組詞。
棋( ) 壇( ) 幟( )
旗( ) 層( ) 識(shí)( )
州( ) 國(guó)( ) 驚( )
川( ) 圖( ) 涼( )
五、我會(huì)用下面的部首寫字。
刂 女
礻 忄
六、填一填。
( )的果實(shí) ( )的旗幟 ( )的鴿子
( )的樂曲 ( )的祖國(guó) ( )的風(fēng)景
( )的節(jié)日 ( )的棉花 ( )的雪毯
七、我會(huì)選字填空。
鋪 披 飄
1.冬天，天上( )著雪花，地上( )著雪毯，樹上( )銀裝，到處一片潔白。
成 城
2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長(zhǎng)( )。
3.我們的( )長(zhǎng)，離不開父母的和老師的培育。
洋 揚(yáng)
4.五星紅旗在校園的上空高高飄( )。
5.北京立刻成了歡樂的海( )。
八、讀句子，填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.我是英華小學(xué)的學(xué)生( ) 2.這件事你是怎么知道的( )
3.我們的學(xué)校真美麗啊( ) 4.孩子們玩得可高興了( )
九、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。
( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。
( )秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>
( )那次秋游磨練了我們的意志。
( )我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒大小。
( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。
十、閱讀短文，回答問題。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書寫，幫我們領(lǐng)會(huì)可聞。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指點(diǎn)著遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛祖國(guó)。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國(guó)的花朵。
1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有：①了解;②引、帶;③頸，脖子;④接受、取得;⑤衣服周圍繞脖子的部分。練習(xí)這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
領(lǐng)著：( ) 領(lǐng)會(huì)：( ) 衣領(lǐng)：( )
2.這段話共( )句話，是從( )方面說(shuō)老師對(duì)我們精心培育的。
3.寫出你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
十一、照樣子把句子的意思表達(dá)得更具體。
例：立交橋四周有草坪。 立交橋四周有(綠綠的)草坪。
1.同學(xué)們正在聽老師講課。 同學(xué)們正在( )聽老師講課。
2.學(xué)校門前有個(gè)花壇。 學(xué)校門前有個(gè)( )花壇。
3.我愛北京。 我愛( )北京。
4.北京有柏油馬路。 北京有( )的柏油馬路。
5.媽媽是教師。 媽媽是( )教師。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷題目(二)
一、我會(huì)拼，也會(huì)寫(10分)
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡòu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。(9分)
水分(fēn fèn ) 釘著(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地
應(yīng)該(yīnɡ yìnɡ) 答應(yīng)(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)裝 興( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 我會(huì)選字填空(8分)
密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
沙 紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
末 未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
結(jié) 潔
( )白 清( ) ( )網(wǎng) ( )實(shí)
四、 照樣子，我也會(huì)寫。(3分)
照相 照相機(jī) 火車
五、 識(shí)字加減法。(9分)
1、寧(濘)(泥濘) 急( )( ) 發(fā)( )( )
2、勝(生)(學(xué)生) 省( )( ) 季( )( )
3、澆(燒)(燒火) 興( )( ) 搭( )( )
六、我會(huì)填。(15分)
1、一( )燈光 一( )葡萄 一( )掌聲
一( )笑臉 一( )彩虹 一( )立交橋
2、群山( )( ) 樹木( )( ) 點(diǎn)點(diǎn)( )( )
華燈( )( ) 光彩( )( ) 銀光( )( )
3、明亮的( ) 難忘的( ) 川流不息的( )
動(dòng)人的( ) 火紅的( ) 風(fēng)光秀麗的( )
七、 詞語(yǔ)接龍。(4分)
國(guó)家——( )——( )——( )——( )
保留——( )——( )——( )——( )
八、 我會(huì)連。(8分)
1、碉 夜 繁 絢 清 朦 環(huán) 櫥
華 晰 堡 朧 幕 窗 麗 繞
2、寬 窮 貴 惡 強(qiáng) 勝 內(nèi) 加
賤 弱 窄 富 善 減 負(fù) 外
九、把下面句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
1、媽媽從市場(chǎng)買菜回來(lái)，她一手提著 ，一手 ( )
2、 四面八方 ( )
3、 笑容滿面地 ( )
十、按課文內(nèi)容填空。(7分)
1、小島把湖水分成兩半，( )( )像( )( )( )( )( )，叫日潭;( )( )像( )( )( )( )( )，叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就( )( )( )( )。整個(gè)北京城變成了( )( )( )( )，( )( )( )( )。
十一、閱讀短文，回答問題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(1分)
3、短文中劃線的句子是把 比作 。(1分)
4、用 劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)
5、寫葡萄長(zhǎng)得好的詞： 。(2分)
6、“要是這時(shí)候”指的是 。(1分)
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