小學二年級上冊語文第二單元試卷
一份設計良好的試題卷能夠很好地檢驗處學生們的學習情況，所以小學二年級的小朋友一定要強加練習。下面是學習啦小編收集整理關于小學二年級上冊語文第二單元試卷以供大家參考學習。
小學二年級上冊語文第二單元試卷題目（一）
一、還記得字母表嗎?請你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。(3分)
閱 屆 掛 哪 懇 染
_____________________________________
二、看拼音，寫詞語。(34分)
sēn cāng xiānɡ piāo
( )林 ( )松 花( ) 雪花( )
dēnɡ chànɡ dànɡ ɡuā
( )高山 ( )山歌 ( )秋千 ( )秋風
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn
( ) ( ) ( )
三、根據(jù)情境，填寫詩句。(5分)
1、我這次取得了好成績，老師夸我，同時勉勵我：“__________________，__________________ 。”
2、望著天上圓圓的月兒，遠離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起：“_________，_________ 。”
3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲。”
四、想課文內容填空。(14分)
1、本學期隨著課文，我去過了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ，還游覽過美麗的_________ ，跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認識了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達爾文。最后，認識了幾個動物朋友，有_________ 的狐貍，_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺贊揚青松品質的詩句是：“ _________，_________。”
3、洪水被_________ 了，老百姓過上了_________ 的日子，大家 感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習。(22分)
1、在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。
_________的藍天上飄著 _________的云朵。
下課了，同學們在_________ 的校園里_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫成比喻句。
黃葉落下來。
____________________________________
3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子;秋天在果園里，_________ 的葡萄，_________ 的梨，_________ 的棗子。
4、中國申奧成功，看著全國人民激動的情景，讓想起這幾個成語 _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個詞，我想到這些小動物：_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對聯(lián)就寫過它們： _________， _________。
六、閱讀短文，完成練習。(9分)
四個太陽
我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的甜香。
我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什么顏色的呢?噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。
1、短文共_________ 自然段。
2、連一連。
綠綠的太陽 金黃的太陽 紅紅的太陽 彩色的太陽
春天 夏天 秋天 冬天
3、我畫了個綠綠的太陽，給大家?guī)砹薩________ 。我畫了個紅紅的太陽，給小朋友帶來了_________ 。
4、你想畫什么顏色的太陽呢?仿照短文，寫一寫.
七、寫話練習。(13分)
1. 小朋友們，課間同學們在操場玩得多熱鬧啊，快來寫一寫吧!(6分)
2.去年冬天下了一場大雪，你一定看到了美麗的雪景，和小伙伴們玩得很快樂吧，那么，趕緊來寫一寫吧。(7分)
下雪啦!下雪啦!
小學二年級上冊語文第二單元試卷題目(二)
一、 我會拼會寫。(12分)
tián qí jí xì
香 下 普 唱
lǐ gē shēn yǎng
貌 聲 體 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我會組詞。(12分)
三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。(6分)
钅 門 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字寫在一起。(8分)
休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班
背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能
五、送詞語回家。(9分)
鋼琴 狐貍 飛機 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子
六、連一連。(10分)
仔細地 說 緊張地 擁抱
興奮地 問 緊緊地 應答
安靜地 聽 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
贊許地 叫 激動地 吹著
七、按要求寫句子。(15分)
1.看圖寫句子。(5分)
___________________________ _____ _______________________ ______
2.給句子換個說法，意思不變。(4分)
(1)李天寧是二年級(3)班的班長。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3.補充下列句子。(6分)
(1)媽媽生病了，_____________________________
(2) _____________________________唱著歡快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
八、按課文內容填空。(8分)
1.老師——綠葉在風里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時時把我們________。
2.天，仿佛________;陽光，仿佛________。
九、閱讀天地。(10分)
值 日 生
在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了!又負(fù)責(zé)查衛(wèi)(wèi)生，又負責整隊，像個小“司令官”。
有一天，輪(lún)到小剛當值日生。他戴(dài)上紅袖(xiù)章(zhāng)，連走路的樣子都變了——挺(tǐng)著胸(xiōng)，昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄(lù)本，盯(dīng)著每個同學。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手絹(juàn)的時候，不小心把一片廢(fèi)紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內衛(wèi)生‘良(1iáng)’。”
第二天，玲玲當值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅(yǐ)子下有幾片鉛筆
屑(xiè)，就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內很干凈，就在黑板上寫了：“室內衛(wèi)生 ‘優(yōu)’”。
小朋友，你說他倆誰做得好呢?
1.用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結果。(2分)
2.你認為小剛和玲玲誰做得好?為什么?(3分)
________________________________________________________3.聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。(2分)
急忙——( ) 發(fā)現(xiàn)——( )
4.照樣子，寫句子。(3分)
例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。
像……________________________________________
十、寫話練習。(10分)
你有什么興趣愛好?你有什么特長?把你的本領展示出來吧!同學們一定會佩(pèi)服你的。
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