二年級(jí)語(yǔ)文閱讀題附答案
閱讀題的訓(xùn)練可以幫助學(xué)生提高閱讀理解能力,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文閱讀題及答案,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!
二年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(附答案)1
十一
放學(xué)了,我回到家,看見(jiàn)奶奶生病了,爸爸、媽媽都不在家。我放下書(shū)包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開(kāi)水,拿蘋(píng)果,還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。
1、這個(gè)短文共有(4 )句話(huà)。
2、用“______”畫(huà)出我是怎樣照顧奶奶的句子。
3、請(qǐng)你給短文寫(xiě)個(gè)題目:《照顧奶奶 》
十二
暑假里,爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(lǚ)游。我在飛機(jī)上,透(tòu)過(guò)機(jī)窗,看到了藍(lán)天,看到了白云,飛機(jī)越飛越高,飛得比白云還高。
下了飛機(jī),我們乘上旅游車(chē),來(lái)到山腳,發(fā)現(xiàn)早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過(guò)來(lái),伸(shēn)出手,向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴矗吹缴较滦÷飞系娜撕苄『苄?,都變成了一個(gè)矮人國(guó)了,真有趣!我喜歡旅游。
1、短文共有( 2 )個(gè)自然段,第二自然段有( 6 )句話(huà)。
2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ):
近義詞:趕緊——(趕快 )反義詞:縮(suō)——( 伸 )
3、“我”在飛機(jī)上,透過(guò)機(jī)窗看見(jiàn)了( 藍(lán)天 )和( 白云)。
“我們”在( 山腳 )看到早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始( 爬山 )了。
“我們”在( 半山上 )看到了一群( 猴子 )。
“我們”在( 山頂 )往下看,看到山下的人很小很小,都變成了一個(gè)( 矮人國(guó) )。
十三
小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得奇怪:“咦,我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒(méi)汗!
小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō):“汗?在身上。”小花貓?zhí)蛱蛉?,沒(méi)汗!
小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō):“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的汗藏在這里!”
1_節(jié)。
2在舌頭上,小花貓和_小豬_的汗都在_腳掌上_。
3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里
( 摸 )鼻子 ( 翻 )腳掌( 伸 )舌頭( 舔 )全身
十四
幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。
小馬說(shuō):“我有辦法。”他伸手到樹(shù)洞里去掏,掏了一會(huì)兒,掏不著。
小石說(shuō):“我有辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾,夾了一會(huì)兒,也夾不住。
小葉說(shuō):“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來(lái)。 小文想出了一個(gè)好辦法,他叫人都去打一盆水來(lái),你一盆,我一盆,把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了,皮球就浮上來(lái)了。
1、本文共___5___節(jié)。
2拿一把鉤子去鉤,可是都不行。
3、在文中劃出小文的辦法
二年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(附答案)2
十五
下雨了,天陰了,云低了,太陽(yáng)躲起來(lái)了。
燕子掠過(guò)樹(shù)梢,魚(yú)兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說(shuō)著悄悄話(huà):“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一會(huì)兒,滴嗒,滴滴嗒嗒……小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線(xiàn),被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦……小)雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。
我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨……在雨中,我們上學(xué)去。
1.圈出短文中的表示聲音的詞。
2.短文有__4___節(jié),第__4____節(jié)寫(xiě)我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)下雨前,天_陰__了,云__低___了,太陽(yáng)_躲起來(lái)_了,燕子掠過(guò)樹(shù)梢,魚(yú)兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說(shuō)悄悄話(huà):“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
(2)小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線(xiàn),被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
十六、愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃
天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧,她把嘴巴鼓得(√圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對(duì)長(zhǎng)(√chǎng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。
啊,她在海里把(√那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo √piào)亮的白浪花。
1.選擇括號(hào)中正確的詞或讀音,用“√”表示。
2.短文共有
3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了、
4.“漂亮”
5.找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ),用橫線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。
十七、百靈鳥(niǎo)的歌
1每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾,大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它,百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分,每天從造到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣(mài)力,聽(tīng)眾越來(lái)越少了,最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò),它便到喜鵲大姐哪里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來(lái)停我唱歌呢?我又沒(méi)有驕傲!”
2喜鵲說(shuō):“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了,自然也就不愿意再去聽(tīng)了。”
3百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了,謝過(guò)喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí),大家又都飛來(lái)了,聽(tīng)得津津有味。
1.短文一共有( 3 )節(jié),在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。
2.第
3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞:立即——(立刻)表?yè)P(yáng)——(夸獎(jiǎng) )
反義詞:虛心——(驕傲)高興——(難過(guò))
4.
5.大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了 。
二年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(附答案)3
十八、長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江
我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管(guǎn),給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量(lìng)。
小朋友,你知道嗎?在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中,哪一條最長(zhǎng)呀?祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開(kāi)始,流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江,也是世界上著名的大江。
1唐古拉山開(kāi)始一直流入_東海__。
2
十九、火紅的楓葉
今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片最紅的。可是不久,我又找到一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫(xiě)上一首,小詩(shī),做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。
1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一(片 )楓葉 一(張 )賀卡 一( 首 )小詩(shī)
2.選字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( 摸 )著寶鏡,心里有些不舍得。
(2)我( 拾 )起楓葉,向家里跑去。
(3)我把楓葉做成的賀卡,( 放 )老師的辦公桌上。
3.讀句子,給正確答案打“√”
“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?
(1)朝霞( )(2)楓葉(√ )(3)玫瑰( )
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)椤?/p>
二十
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
中午,兔子向公雞借個(gè)盆,公雞說(shuō):“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。
公雞看看修好的屋頂,再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。 1、這個(gè)故事有 4 個(gè)自然段。
2、用直線(xiàn)劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>
3、公雞臉紅了是因?yàn)?在正確的答案上打“√”)
?、殴u很生氣 ⑵公雞很著急 √⑶公雞難為情了