人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

　　上完一學(xué)期的語(yǔ)文課，二年級(jí)的語(yǔ)文老師們要怎么判斷孩子們學(xué)習(xí)的狀況呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題1

　　一、聽(tīng)力測(cè)試(5分)

　　請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)短文，回答下列問(wèn)題。

　　1.文中長(zhǎng)頸鹿和( )、( )一起比脖子。

　　2.長(zhǎng)頸鹿和烏龜聽(tīng)了水牛的話(huà)為什么不好意思?(在正確答案后畫(huà)∨)

　　(1)因?yàn)樗麄兊牟弊犹?xì)了，沒(méi)有水牛的結(jié)實(shí)。( )

　　(2)因?yàn)樗５牟弊幽芙o自己帶來(lái)方便，而他們的脖子卻不能。( )

　　(3)因?yàn)樗Ｊ窍胱屪约旱牟弊訛槿祟?lèi)干活，而他們只為自己著想。( )

　　3.你想對(duì)水牛說(shuō)些什么?

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　　二、口語(yǔ)交際(4分)

　　美術(shù)課上，老師叫同學(xué)們畫(huà)水彩畫(huà)，可是小紅的水彩筆忘記帶了，她想問(wèn)同桌小明借。請(qǐng)你想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么呢?

　　小紅：————————————————————————————
　　小明：————————————————————————————
　　小紅：————————————————————————————
　　三、積累運(yùn)用。(73分)

　　(一)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niang xiū xi yǔ zhîu bō làng ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)我讀一讀，在正確的讀音下面畫(huà)“_____”。(3分)

　　1.河水淹沒(méi)(mî méi)了房屋，房屋一下子就沒(méi) (mî méi)了蹤影。

　　2.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了。

　　3.我們唱著歌曲(qǔ qū)走在彎彎曲(qǔ qū)曲的小路上。

　　(三)詞語(yǔ)接龍。(4分)

　　父親→親人→人生→( )→( )→( )

　　看見(jiàn)→( )→( )→( )→( )→( )

　　(四)比一比，再組詞。(8分)

　　區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 懷( ) 體( ) 極( ) 遠(yuǎn)( ) 福( ) 己( ) 影( ) 運(yùn)( ) 富( ) 已( ) 景( )

　　(十二)請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在( )里。(2分)

　　( )下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。

　　( )早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。

　　( )學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!

　　( )到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

　　四、閱讀理解(10分)

　　(一)課內(nèi)閱讀我能行(5分)

　　秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。

　　1.這一自然段有( )句話(huà)。

　　2.用"_____"畫(huà)出描寫(xiě)秋天顏色的句子。

　　這一句話(huà)描寫(xiě)了秋天的_________、_________、__________、___________四種景物。三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)是_________、_________、__________。

　　(二)下面的短文真有趣，趕快讀一讀。(5分)

　　太 陽(yáng) 花

　　你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。

　　早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

　　傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。

　　太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的„„五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢!

　　1.短文共有( ) 段話(huà)。

　　2.太陽(yáng)花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，

　　( )的，鮮艷極了。

　　3.太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的?

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　　五、快樂(lè)寫(xiě)話(huà)(8分)

　　仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖上畫(huà)的是什么地方?主要人物是誰(shuí)?看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用幾句連貫的話(huà)，把事情寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。

　　人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題2

　　一、 我會(huì)拼，相信你能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)。

　　yóu yǒnɡ yǔ zòu zǎo chén hánɡ kōnɡ mǔ jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。

　　飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )

　　漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )

　　三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。

　　只_____( ) 皮_____( ) 長(zhǎng)_____( ) 青_____( ) 見(jiàn)____( ) 苗_____( )

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目

　　瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )

　　五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )

　　例: 神氣極了: __________極了 __________極了

　　例: 綠油油： ________________ ___________________

　　例: 議論紛紛: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面鏡子。

　　____________像_______________________

　　六、寫(xiě)出意思相反的詞。

　　貧對(duì)____ 恨對(duì)______ 饑寒對(duì)_______ 虛假對(duì)_______

　　七、能把搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

　　練 鴿子 機(jī)靈的 湖水

　　彈 鋼琴 美麗的 寫(xiě)字

　　學(xué) 書(shū)法 清澈的 小鳥(niǎo)

　　喂 電腦 認(rèn)真的 景色

　　八、照樣子，改寫(xiě)句子。

　　例：我把小魚(yú)放回大海。

　　小魚(yú)被我放回大海。

　　1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。

　　2、小熊把風(fēng)箏扎好了。

　　九、將下列的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

　　動(dòng)物 我們 保護(hù) 要

　　______________________________________________________________________

　　立刻 海洋 了 北京 歡樂(lè)的

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　　十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。

　　1、小明今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)

　　2、父親又說(shuō) 聽(tīng) 鳥(niǎo)要唱歌了

　　十一、按課文內(nèi)容填空。

　　1、停車(chē)___________________, 霜葉____________________。

　　2、兒童____________________, 笑問(wèn)_____________________。

　　3、________________________, 人間永遠(yuǎn)是春天。

　　十二、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。

　　有一次，我把沒(méi)用完的顏色扔了。爸爸看見(jiàn)了教育我說(shuō)：“小孩子要注意節(jié)約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來(lái)叫我繼續(xù)用。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說(shuō)：“小孩子要珍惜父母的勞動(dòng)成果。”

　　1、短文有( )句話(huà)。

　　2、在文中找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)。

　　浪費(fèi)—( ) 舊—( )

　　3、爸爸講了( )次教育我的話(huà)。

　　4、請(qǐng)用“

　　5、用“_____”畫(huà)出爸爸第二次教育我的話(huà)。

　　十三、小習(xí)作。

　　同學(xué)們，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，你喜歡的動(dòng)物是什么?你能用幾名話(huà)把它寫(xiě)出來(lái)嗎?請(qǐng)你試試吧。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。