二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課畫(huà)風(fēng)知識(shí)點(diǎn)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課畫(huà)風(fēng)知識(shí)點(diǎn)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》以一個(gè)有趣的題目，引起了課文中小朋友的思考，也引起了我們的思考。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)課文梳理
“畫(huà)風(fēng)”，這個(gè)題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，怎么畫(huà)呢?課文中的三個(gè)小朋友一起畫(huà)畫(huà)，本來(lái)陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。”看了趙小藝的畫(huà)后，陳丹卻說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)了。”三個(gè)好朋友互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，結(jié)果他們用不同的辦法畫(huà)出了風(fēng)。
我們喜歡宋濤，因?yàn)樗蚁?，善于提出?wèn)題;我們也喜歡陳丹，她敢于修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，善于向別人學(xué)習(xí);我們更喜歡趙小藝，你瞧她，“眨眨眼睛，想了想”，她敢于迎接挑戰(zhàn)，善于思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓我們的學(xué)生在分角色有感情地朗讀中，去體會(huì)課文中三個(gè)孩子的思想;去學(xué)習(xí)他們敢想敢做、相互協(xié)作的精神;想出別的、更多的畫(huà)風(fēng)的辦法。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)詞句梳理
【多音字組詞】
桿：gān(欄桿、電桿)
gǎn(筆桿、杠桿)
轉(zhuǎn)：zhuàn(轉(zhuǎn)悠、轉(zhuǎn)圈)
zhuǎn(轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)變)
【同音字組詞】
藝(藝術(shù))
義(意義)
忽(忽然)
呼(呼吸)
【形近字組詞】
陳(陳腐、陳列)
陣(陣地、上陣)
丹(丹心、丹砂)
舟(扁丹、丹楫)
【景物】
〖理解〗
可供觀賞的景致和事物。
〖搭配〗
自然景物，人造景物。
〖例句〗
這個(gè)小區(qū)座落在玄武湖畔，周圍的自然景物十分迷人。
【顯得】
〖理解〗
表現(xiàn)出某種情形。
〖例句〗
你這樣做顯得很通情達(dá)理。
【潔白】
〖理解〗
沒(méi)有被其它顏色污染的白色。
〖例句〗
一群身穿潔白連衣裙的少女在翩翩起舞。
【忽然】
〖理解〗
表示來(lái)得及迅速而又出乎意料。
〖例句〗
剛才還烈日當(dāng)空，忽然。烏云翻滾，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
【近義詞】
景物──景色、景致
潔白──純白
忽然──突然
斜──歪
【反義詞】
彎──直
潔白──烏黑
動(dòng)──靜
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)
xiān dān wū yún yì shù mínɡ xiǎn hū rán yǔ sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo chén jiù zhuàn dònɡ xié pō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、連線
趙小藝 彎彎的小樹(shù)
宋 濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車
陳 丹 斜斜的雨絲
三、按課文內(nèi)容填空
1、大家都在畫(huà)風(fēng)。宋濤畫(huà)了_________________。趙小藝畫(huà)了_______________________。陳丹畫(huà)了_________________。我也畫(huà)風(fēng)，我要畫(huà)__________________________。
四、實(shí)踐題
1、如果讓你來(lái)畫(huà)聲音或氣味，你會(huì)怎樣來(lái)畫(huà)?
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五課《畫(huà)風(fēng)》課文原文
宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫(huà)畫(huà)。他們?cè)跐嵃椎募埳袭?huà)了房子、太陽(yáng)、大樹(shù)，陳丹還在樹(shù)上畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)。
宋濤：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)?”
陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。”
趙小藝眨眨眼睛，想了想，說(shuō)：“我能!”只見(jiàn)他在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中漂浮著。
宋濤說(shuō)：“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來(lái)了。”
陳丹說(shuō)“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)了。”說(shuō)著，她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù).
宋濤想了想，他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲，說(shuō)：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。”
趙小藝笑著說(shuō)：“我還能畫(huà)!”她畫(huà)了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)。
三個(gè)小朋友正說(shuō)著，畫(huà)著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫(huà)顯得更美了。
猜你感興趣:
1.語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第十五課畫(huà)風(fēng)
2.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第15課畫(huà)風(fēng)
3.語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第十五課畫(huà)風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)
4.人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第15課畫(huà)風(fēng)教案設(shè)計(jì)