二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課日月潭課文
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課日月潭課文
《日月潭》是二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課，課文介紹寶島臺(tái)灣日月潭的秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《日月潭》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《日月潭》課文
日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。
日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話(huà)中的仙境。
日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《日月潭》課文賞析
《日月潭》一文用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來(lái)歷，以及清晨和中午兩個(gè)特寫(xiě)鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)清晰，景美情濃，那如詩(shī)如畫(huà)的自然景觀，使人讀后有身臨其境之感。
語(yǔ)文課標(biāo)明確了中年級(jí)的閱讀教學(xué)要求：能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，并能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)
《日月潭》一課作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情蘊(yùn)藏在每一段的生動(dòng)詞語(yǔ)中，讓我們?cè)谄肺对~語(yǔ)意思中感受了作者濃濃的愛(ài)國(guó)情。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《日月潭》課文同步練習(xí)
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì
________ ________ ________ ________
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mào shèng tái wān
________ ________ ________ ________
二、比一比，組詞語(yǔ)。
紗( ) 繞( ) 環(huán)( ) 穩(wěn)( )
沙( ) 燒( ) 壞( ) 隱( )
三、把能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。
太陽(yáng) 碧綠 春雨 蒙蒙
樹(shù)木 秀麗 霧氣 沙沙
湖水 高照 燈光 朦朧
風(fēng)光 茂盛 景物 點(diǎn)點(diǎn)
四、讀一讀、想一想、做一做
日月潭是一個(gè)美麗的大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛(ài)美麗的日月潭，我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。
1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像_________，叫“______”，另一邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個(gè)____________，小島就像____________。
2、在橫線上填上合適的詞。
______的大湖 ______的樹(shù)林 ______的玉盤(pán) ______的月亮
3、照樣子寫(xiě)句。小島就像玉盤(pán)中的明珠。
____________像_________________________。
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