二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題附答案
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題附答案
二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)最終還是要回歸真實(shí)的語(yǔ)文課堂，只有這樣，才能讓這個(gè)字在孩子的頭腦中根深蒂固，不易遺忘。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題1
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
piāo sǎ( ) zhuānɡ jia( ) měi lì( )
xiào yuán( ) zhàn dòu( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分)
種(zhònɡ zhǒnɡ)植
上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
更(ɡēnɡ ɡènɡ)新
正(zhēnɡ zhènɡ)月
重(zhònɡ chónɡ)新
鮮血(xuè xiě)
三、連一連,組成學(xué)過(guò)的字。(6分)
心 巾 日 木 先 米
子 月 門 冒 市 辶
四、比一比,再組詞。(8分)
五、寫出下列詞的近義詞或反義詞。(12分)
1.近義詞:美麗—( )
命令—( ) 馬上—( )
2.反義詞:黑暗—( )
安靜—( ) 高興—( )
六、照樣子寫詞語(yǔ)。(10分)
例:高興—高高興興(AABB式)
結(jié)巴—( ) 許多—( )
例:急—急匆匆(ABB式)
笑—( ) 亮—( ) 黑—( )
七、照樣子寫句子。(12分)
例:這朵花漂亮。
這朵花真漂亮啊!
這朵花漂亮嗎?
1.
例:她把小魚扔進(jìn)了大海。
小魚被她扔進(jìn)了大海。
2.太陽(yáng)把明明曬得黑亮黑亮的。
例:劉爽是我的好朋友。
我的好朋友是劉爽。
3.我最喜歡的人是劉老師。
八、閱讀短文。(16分)
(一)
太陽(yáng)漸漸落山了,天慢慢地黑了下來(lái)。這時(shí),忽然聽到有響動(dòng),他們趕緊坐起來(lái)一看,一只大熊過(guò)來(lái)了。石光猛地站了起來(lái),丟下陳方,轉(zhuǎn)身就爬上了旁邊的大樹。陳方不會(huì)上樹,但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上裝死,一口氣也不敢出。熊走過(guò)來(lái),嗅嗅陳方的鼻子,又拱一拱陳方的耳朵,見沒(méi)有動(dòng)靜,以為是個(gè)死人,就慢慢地走開了。
石光見熊走遠(yuǎn)了,就從樹上爬了下來(lái)。他走到陳方跟前,不好意思地問(wèn):“陳方,熊剛才跟你說(shuō)什么了?”陳方想了想,說(shuō):“它告訴我,只有在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,才能看出誰(shuí)是真朋友。”
1.照樣子寫詞語(yǔ)。(3分)
直挺挺
2.一只大熊過(guò)來(lái)了,石光和陳方的表現(xiàn):石光
__________________,陳方 。(2分)
3.陳方的話的意思是( )。(2分)
A.危險(xiǎn)的時(shí)候,朋友就會(huì)來(lái)
B.在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助朋友,才是真正的朋友
(二) 有趣的嘴巴
麻雀愛(ài)吃稻子、硬皮果,它們的嘴巴長(zhǎng)得短短的,厚厚的,像把小錘子,很厚的硬皮果都能敲破。
老鷹喜歡吃小動(dòng)物,它們的嘴巴特別硬,上面有一個(gè)很尖的小鉤鉤。這樣,它們就能用嘴鉤住小動(dòng)物,還能用嘴撕動(dòng)物的肉吃。
啄木鳥的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,像小錐(zhuī)子一樣,可以把樹皮里的小蟲捉出來(lái)。
1.麻雀的嘴巴又 又 ;老鷹的嘴巴特別 ;啄木鳥的嘴巴又 又 。(5分)
2.短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鳥的嘴巴”比作 。(2分)
3.根據(jù)積累填空。(2分)
青蛙的嘴巴 ,它喜歡吃 。
九、看圖寫話。(20分)
仔細(xì)看圖,圖上畫的是什么季節(jié)?小朋友在干什么 ?圖中景色如何?小朋友的心情怎樣?
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題1答案
一、飄灑 莊稼 美麗 校園 戰(zhàn)斗
二、zhònɡ dànɡ ɡēnɡ zhēnɡ chónɡ xuè
三、心—門—悶 巾—冒—帽 日—月—明 木—市—柿 先—辶—選 米—子—籽
四、
五、1.漂亮 下令 立即
2.光明 熱鬧 傷心
六、結(jié)結(jié)巴巴 許許多多 笑哈哈 亮晶晶 黑乎乎
七、1.這件衣服真漂亮。
這件衣服真漂亮啊!
這件衣服漂亮嗎?
2.明明被太陽(yáng)曬得黑亮黑亮的。
3.劉老師是我最喜歡的人。
八、(一)1.靜悄悄 白茫?！【G油油
2.爬上了大樹 躺在石板上裝死 3.B
(二)1. 短 厚 硬 長(zhǎng) 尖
2.小錘子 小錐子 3.又寬又大 蟲子
九、略
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題2
一、字詞天地。(24分)
1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)
biǎo shì huǒ bàn shì jiè
( ) ( ) ( )
jièe shào jiē shi xìn xì
( ) ( ) ( )
2.形近字,巧區(qū)分。(8分)
3.我會(huì)給多音字注音、組詞。(2分)
4.按要求寫詞語(yǔ)。(6分)
(1)寫出含有數(shù)字的四字詞:
(2)寫出ABAB式的詞語(yǔ):
5.我會(huì)選一選。(2分)
特別 尤其
(1)爺爺很喜歡中國(guó)畫,( )喜歡山水畫。
(2)這塊石頭的形狀很( )。
二、句子樂(lè)園。(17分)
1.讀一讀,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。(4分)
(1)嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋。
(2)王二小一邊放牛,一邊給八路軍放哨。
2.我會(huì)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3分)
(1)這是我的家( )
(2)這是你的家嗎( )
(3)你的家真漂亮( )
3.按要求寫句子。(4分)
(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)城就像一條巨龍。(仿寫比喻句)
(2)爸爸把小兔放進(jìn)籠子里。(改為“被”字句)
4.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(6分)
(1)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,( )。
(2)龍吟雜虎嘯,( )。
(3)( ),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
(4)柴門聞犬吠,( )。
(5)( ),云深不知處。
(6)停車坐愛(ài)楓林晚,( )。
三、課文內(nèi)容大回放。(12分)
1.通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了 的霍金, 的徐悲鴻以及 的王二小。
2.《青蛙賣泥塘》這一故事告訴我們
。
3.從《小草的生命》一文中,我們感受到了
。
4.讀了《黃山奇石》一文后,我真想說(shuō)
。
四、課文精彩回顧。(9分)
爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng),可是它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空,說(shuō):“你看,那七顆星,連起來(lái)像一把勺子,叫北斗七星。勺口對(duì)著的那顆星就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”
爺爺說(shuō)的話是真的嗎?這個(gè)孩子一夜沒(méi)睡好,幾次起來(lái)看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡,是漢朝人。他從小就刻苦鉆研,長(zhǎng)大以后,成了著名的天文學(xué)家。
1.我知道連起來(lái)像一把 的七顆星叫 ,它總是繞著 轉(zhuǎn)。(3分)
2.這個(gè)數(shù)星星的孩子就是 ,是 人,他長(zhǎng)大以后成了著名的 。(3分)
3.通過(guò)朗讀短文,你知道張衡是一個(gè)什么樣的孩子?我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么?(3分)
五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(13分)
登 上 長(zhǎng) 城
今天,是去北京的第二天,我和姑姑終于登上了長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊!它像一條長(zhǎng)龍盤旋在崇山峻嶺之間,我一邊爬一邊看著彎彎曲曲的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城真高啊!比我們住的六層賓館還高很多。它全部都是用石頭砌成的。
長(zhǎng)城真美啊!站在長(zhǎng)城上往下看,楓葉像紅色的海洋。
毛主席曾說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢。”我也登上長(zhǎng)城了,我也就是好漢了。
1.短文共有( )個(gè)自然段,分別寫了長(zhǎng)城的( )、( )、( )的特點(diǎn)。寫長(zhǎng)城的( )時(shí),把長(zhǎng)城比作( )。我也能這樣描寫:圓圓的月亮像( ),掛在夜空。(7分)
2.“不到長(zhǎng)城非好漢”這句中“非”的意思是 。“我也就是好漢了”的原因是 。(2分)
3.我能仿照短文的寫法寫一段話。(4分)
我們的校園真美啊! 。
我們的校園真大啊! 。
六、習(xí)作。(25分)
許多科學(xué)家、作家都堅(jiān)持寫日記,日記可以寫的內(nèi)容有很多,可以寫自己看到了、聽到的或想到的。請(qǐng)大家按照日記的格式,也來(lái)寫一篇日記。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題2答案
一、1.表示 伙伴 世界 介紹 結(jié)實(shí) 信息
2.吟唱 含笑 強(qiáng)壯 形狀 海洋 樣品 領(lǐng)導(dǎo) 鈴聲
3.dāng 應(yīng)當(dāng) dàng當(dāng)鋪 dōu 都是 dū 首都
4.(1)歪七扭八 一無(wú)是處 五彩繽紛 (2)很久很久 打掃打掃 整理整理 5.(1)尤其 (2)特別
二、1.(1)節(jié)日的廣場(chǎng)上成了花的海洋。
(2)我一邊聽音樂(lè),一邊擦桌子。 2.(1)?！?2)? (3)!
3.(1)彎彎的月亮就像一只小船,掛在夜空。 (2)小兔被爸爸放進(jìn)籠子里。 4.(1)一行白鷺上青天 (2)九夏含三秋 (3)兒童相見不相識(shí) (4)風(fēng)雪夜歸人 (5)只在此山中 (6)霜葉紅于二月花
三、1.愛(ài)問(wèn) 仔細(xì)觀察、刻苦練習(xí) 機(jī)智勇敢、不怕犧牲
2.美好的環(huán)境要靠我們勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造
3.小草頑強(qiáng)的生命力 4.黃山真美啊!我真想去看一看
四、1.勺子 北斗七星 北極星
2.張衡 漢朝 天文學(xué)家
3.張衡是一個(gè)認(rèn)真觀察和思考的孩子。我們應(yīng)該像他一樣仔細(xì)觀察、刻苦鉆研,這樣才能取得一定的成績(jī)。
五、1.5 長(zhǎng) 高 美 長(zhǎng) 長(zhǎng)龍 玉盤
2.不是 “我”登上了長(zhǎng)城
3.示例:我們的校園真美啊!公路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開。
我們的學(xué)校真大啊!寬闊無(wú)比的操場(chǎng),一圈就是四百米,同學(xué)們可以盡情在操場(chǎng)上玩耍。
六、提示:日記要寫清年月日和天氣情況;內(nèi)容可以是自己看到了、聽到的或想到的,只要語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚即可。
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